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班組長綜合勝任力提升從“會干”到“會管”

班組長綜合勝任力提升從“會干”到“會管”
【課程背景】一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組長的管理水平直接關系到企業(yè)終端生產(chǎn)力的提升及各項經(jīng)
2022-11-03 13:26 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

面議

班組長一日管理

班組長一日管理
【課程背景】一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)
2022-11-03 13:25 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

面議

班組長五大核心勝任力修煉從“技術能手”到“管理高手”

班組長五大核心勝任力修煉從“技術能手”到“管理高手”
【課程背景】一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)終端生產(chǎn)力的提升及各項經(jīng)營指
2022-11-03 13:23 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

面議

班組長角色認知與勝任力提升從“會干”到“會管”

班組長角色認知與勝任力提升從“會干”到“會管”
【課程背景】一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)終端生產(chǎn)力的提升及各項經(jīng)營指
2022-11-03 13:21 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

面議

戰(zhàn)略人力資源管理為組織插上堅實的翅膀內(nèi)訓培訓課程

戰(zhàn)略人力資源管理為組織插上堅實的翅膀內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】您是否面臨著組織人工成本持續(xù)高漲，而人均產(chǎn)出卻不見提高？您是否面臨著組織跨部門溝通不暢，員工抱怨與沖突不斷
2022-10-31 11:43 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

面議

用平衡計分卡（BSC）繪制組織戰(zhàn)略地圖戰(zhàn)略解碼工作坊內(nèi)訓培訓課程

用平衡計分卡（BSC）繪制組織戰(zhàn)略地圖戰(zhàn)略解碼工作坊內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】 90%的企業(yè)的失敗不是因為沒有戰(zhàn)略，而是因為戰(zhàn)略不能成功執(zhí)行，90年代初平衡計分卡創(chuàng)立者是基于傳統(tǒng)的考核無從單純
2022-10-31 11:43 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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勝任力模型構建方法全面解讀勝任力模型內(nèi)訓培訓課程

勝任力模型構建方法全面解讀勝任力模型內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】在組織管理中，您是否能把某崗位中表現(xiàn)優(yōu)異者和表現(xiàn)平平者科學合理的區(qū)別開，是否對組織中高潛個體能夠使用工具快
2022-10-31 11:42 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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輕松玩轉(zhuǎn)導師制項目激發(fā)潛能，你只差一位導師內(nèi)訓培訓課程

輕松玩轉(zhuǎn)導師制項目激發(fā)潛能，你只差一位導師內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】您的組織是否出現(xiàn)人才流失率高居不下？是否出現(xiàn)管理者不知如何帶領團隊？是否關鍵崗位員工成長停滯？是否出現(xiàn)后備
2022-10-31 11:41 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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輕松玩轉(zhuǎn)人才盤點讓組織排好人才隊形內(nèi)訓培訓課程

輕松玩轉(zhuǎn)人才盤點讓組織排好人才隊形內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】當組織希望突擊提拔干部時，你去無從下手，您卻不知道更應提拔誰？當組織出現(xiàn)危機，希望精簡人員時，您卻不知道應
2022-10-31 11:40 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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精準招聘之面試技巧煉就火眼金睛，金牌面試官就是你內(nèi)訓培訓課程

精準招聘之面試技巧煉就火眼金睛，金牌面試官就是你內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】你是不是經(jīng)常會出現(xiàn)招聘時總是看走眼，候選人入職沒多久就離職？你是不是經(jīng)常在面試時不知道問什么，情形好尷尬？
2022-10-31 11:35 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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高效目標管理的PDCA法為業(yè)績持續(xù)增長保駕護航內(nèi)訓培訓課程

高效目標管理的PDCA法為業(yè)績持續(xù)增長保駕護航內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】 ? 你是否每到年底才發(fā)現(xiàn)，年初訂立的業(yè)績目標一半沒完成？? 你是否經(jīng)常感覺工作如同救火一般，總是有處理不完的
2022-10-31 11:33 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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讓人才效能倍增-高潛人才梯隊建設三步法內(nèi)訓培訓課程

讓人才效能倍增-高潛人才梯隊建設三步法內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】 ? 您是否遇到過關鍵崗位人員突然離職，工作面臨停滯？? 您是否遇到過開拓新業(yè)務或開發(fā)新產(chǎn)品時，外部、內(nèi)部無人
2022-10-31 11:32 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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全面解析組織發(fā)展與組織變革高舉變革大旗，讓組織跨越成長內(nèi)訓培訓課程

全面解析組織發(fā)展與組織變革高舉變革大旗，讓組織跨越成長內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】組織是否出現(xiàn)產(chǎn)品或服務隨市場熱點不斷轉(zhuǎn)換，收益卻不見改觀，甚至斷岸式下跌的情景？組織是否出現(xiàn)內(nèi)部政治斗爭高
2022-10-31 11:31 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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非人力資源管理的人力資源管理輕松駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事內(nèi)訓培訓課程

非人力資源管理的人力資源管理輕松駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】如果您是一位團隊管理者，您是否經(jīng)常會遇到如下情形，在招聘團隊成員時，您不知道如何進行甄選與面試？在團隊成員
2022-10-31 11:30 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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HR三支柱模型建構與案例分析，HR三駕馬車，引領組織活力再現(xiàn)內(nèi)訓培訓課程

HR三支柱模型建構與案例分析，HR三駕馬車，引領組織活力再現(xiàn)內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】 HR三支柱模型來自美國，卻成名于中國。華為、阿里、騰訊等幾乎80%以上的中大型民企都在采用這個模型來完善人力資源
2022-10-31 11:29 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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HRBP引領和推動組織變革讓組織變革突出重圍內(nèi)訓培訓課程

HRBP引領和推動組織變革讓組織變革突出重圍內(nèi)訓培訓課程
【課程背景】我們常常說已經(jīng)進入VUCA時代，組織內(nèi)外部環(huán)境變得復雜、模糊、易變、不確定，組織如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行，重
2022-10-31 11:28 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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班站所長綜合能力提升內(nèi)訓培訓課程

班站所長綜合能力提升內(nèi)訓培訓課程
【課程收益】? 掌握工作任務目標的設定? 學會目標分解的方法? 掌握節(jié)點控制3要素? 學會復盤的工具、流程、方法? 學會工作文
2022-10-28 10:49 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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如何使你的團隊煥發(fā)活力？--團隊激勵效果提升

如何使你的團隊煥發(fā)活力？--團隊激勵效果提升
課程背景如何在工作中調(diào)動員工的積極性，激發(fā)全體員工的創(chuàng)造力，使團隊更具活力，是管理者的核心能力之一。也是企業(yè)快速發(fā)展過程
2022-08-01 10:29 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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員工儀態(tài)調(diào)整——減肥、美白、祛斑、養(yǎng)精神！

員工儀態(tài)調(diào)整——減肥、美白、祛斑、養(yǎng)精神！
【課程背景】在當今高壓力、高要求、快節(jié)奏職場生活中，企業(yè)員工，特別是女性員工面臨巨大壓力。身心健康得不到有效途徑去調(diào)養(yǎng)、
2022-07-31 10:53 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

面議

融入團隊、提高服務情商提升與管理

融入團隊、提高服務情商提升與管理
【課程背景】：在市場競爭日趨激烈下，企業(yè)員工的工作壓力日趨增大，他們工作能力的好壞，不僅影響著業(yè)務的發(fā)展，而且還反映出整
2022-07-31 10:51 [北京]
清大教育研究院 [未核實]

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