引爆人效——打造有激情能執(zhí)行的高績效團(tuán)隊

        隨著外部環(huán)境的變化，企業(yè)各級管理人員的管理能力已經(jīng)是企業(yè)生命長度和質(zhì)量厚度的影響核心因素。不確定的經(jīng)營環(huán)境下，企業(yè)各級管理者如何帶兵打仗，如何更好的激活員工，做到上下同欲！如何真正形成平臺型企業(yè)，成為成就員工個體價值的平臺，并和員工一起成長。如何利用管理的道-法-術(shù)來提升自我價值與組織價值就成了當(dāng)下管理者群體必須要面對的問題。

 本課程基于數(shù)字化背景下管理者如何鑄就高績效團(tuán)隊的維度進(jìn)行講解，期望對廣大的企業(yè)管理經(jīng)營層群體能夠提升自我，實現(xiàn)角色價值，不被時代所拋棄！

培訓(xùn)對象：企業(yè)儲備干部、后備人才、基層管理人員、中高層管理者

授課方式：

     講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演

課程時間：

    2天（12小時）

課程大綱：

 第一單元：時代背景下企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變化感知

引導(dǎo)案例

任何的管理思想與手法，都不能脫離時代背景

1、外部環(huán)境變化感知

1.1時代背景下的企業(yè)之變

1.2時代背景下的生存方式之變

1.3時代背景下的生活之變

1.4時代背景下的產(chǎn)品之變

思考：變與不變的是什么？

2.數(shù)字化時代的企業(yè)進(jìn)化策略

2.1通過創(chuàng)新持續(xù)疊加獲得增長

2.2識別內(nèi)部核心要素并建立新的鏈接

2.3進(jìn)化戰(zhàn)略要保持系統(tǒng)性和可落地性

3.數(shù)字化變革理解

3.1數(shù)字化的轉(zhuǎn)型邏輯

3.2數(shù)字化企業(yè)經(jīng)營的基本模式

3.3非云/數(shù)字化原生企業(yè)轉(zhuǎn)型著力點

3.4數(shù)字化企業(yè)轉(zhuǎn)型三要素

案例：數(shù)據(jù)驅(qū)動HR管理全景圖

思考：數(shù)字化轉(zhuǎn)型到底對企業(yè)帶來什么關(guān)鍵價值？

4.時代背景下的組織發(fā)展變化

4.1組織發(fā)展趨勢

4.2組織發(fā)展新形態(tài)

4.3組織發(fā)展新內(nèi)涵

案例：海爾的經(jīng)營之變

      馬石油中國的渠道策略之變

5.數(shù)字化時代組織模式與人才管理思維的本質(zhì)變化

5.1業(yè)務(wù)模式變化

5.2管理模式變化

5.3激勵模式變化

5.4人才管理：從線性思維到生態(tài)思維

6、后疫情時代經(jīng)營管理之變特征

6.1顧客參與化

6.2運營智能化

6.3變革日?；?/span>

6.4企業(yè)平臺化

6.5 管理人性化

第二單元、引爆員工鑄就高績效團(tuán)隊的管理思維與方法論

只有正確的管理思維才能使用、指揮各種管理工具，才能腦袋指揮手

一、數(shù)字化時代重塑管理思維與哲學(xué)

1.企業(yè)經(jīng)營邏輯

2.管理視角下的企業(yè)經(jīng)營透視

3.為什么要有管理

4.管理的本質(zhì)

5.時代背景下的人才管理趨勢

5.1重新定義技能

5.2重新看待需求

5.3重新看待流動

6.管理者驅(qū)動人力智本的四大前提假設(shè)

6.1人性的基本假設(shè)

6.2人是難以管理的假設(shè)

6.3人是需要尊重的假設(shè)

6.4人是多樣化的假設(shè)

7.管理者驅(qū)動人力智本的三大必備思維

7.1辯證思維

7.2系統(tǒng)思維

7.3戰(zhàn)略思維

二、人員管理方法論

1. 管理者應(yīng)該做的群體抉擇

 治理結(jié)構(gòu)： 人治VS法治

  管理方式：粗放VS精細(xì)

2、粗放管理到精細(xì)化管理的必要性

3、管理者選人用人視角

3.1 德才兼?zhèn)浣馕?/span>

3.2千里馬與老黃牛的使用法則

3.3選人用人四象限

4、管理者視角：能力與忠誠

5、團(tuán)隊建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)隊形：賢者在前  能者居中  智者在側(cè)

6、數(shù)字化時代面臨的管理問題本質(zhì)

7、解決員工發(fā)展與管理問題的四個方法論

現(xiàn)代管理案例與中國古典智慧結(jié)合進(jìn)行講解，確保深刻領(lǐng)會管理的“第一性原理”。

第三單元：高績效團(tuán)隊打造需要形成自己的“套路”

課堂討論：優(yōu)秀團(tuán)隊的管理者具有什么風(fēng)格？為什么會這樣？

(一)管理思維決定你的管理成效

1.思路決定出路

2.一個團(tuán)隊的管理者需要具備看透問題本質(zhì)的思維和調(diào)動員工積極性的能力

3.POA行動力思維構(gòu)筑管理者的高緯度思維

4.POA行動力思維與目標(biāo)的關(guān)系

5.管理者如何利用POA思維設(shè)定員工有感的目標(biāo)

6.管理者如何界定你的伙伴？

7.管理資源如何高效利用？

POA思維情景案例及解析

（二）工欲善其事，必先利其器

1、萬能管理工具---GROWS模型

   模型應(yīng)用領(lǐng)域介紹（解決問題、績效輔導(dǎo)、員工發(fā)展、業(yè)務(wù)分工、資源匹配等）

   G  R  O  W  S 各項介紹

   工具利用情景案例及解析

   工具小組演練及使用

2、OGSM-A---目標(biāo)分解與執(zhí)行工具

        O—目標(biāo)來源于目的

        G—目標(biāo)

        S—策略

        M—衡量標(biāo)準(zhǔn)

       A----行動計劃

       工具應(yīng)用領(lǐng)域：關(guān)鍵任務(wù)分解與績效指標(biāo)制定

       工具使用情景案例與解析

       工具使用演練

   3、KT決策法 ---解決分析問題與決策的工具

        KT 法的由來

        KT 法的思考路徑

        KT 法的使用案例與解析

         小組工具使用演練

     4、團(tuán)隊規(guī)則塑造的5個機(jī)制

        PK機(jī)制

        趕鴨子上架機(jī)制

        懸刀機(jī)制

        懶人機(jī)制

        唐僧念經(jīng)機(jī)制

      五種機(jī)制案例解讀與現(xiàn)場思考

第四單元：鑄就高績效團(tuán)隊的三大管理行為修煉

一、舌尖上的藝術(shù)---高效溝通法則

1、溝通小故事

2、溝通的四大能力

傾聽

發(fā)問

區(qū)分

反饋

3、溝通的黃金法則

4、向下溝通的常見誤區(qū)

5、向下溝通六原則

6、向下溝通三工具

   5w2h

   ABC

   KISS

7、向上溝通基礎(chǔ)邏輯

8、向上溝通的五要素

9、向上溝通工具：RIDE法則與電梯演說法則

案例：某銀行信貸經(jīng)理的糊涂溝通

      某銀行新員工小李的訴求

溝通案例分析

溝通情景演練

二、由管理者轉(zhuǎn)身教練，徹底激活團(tuán)隊意愿

1.教練的定義

2.團(tuán)隊教練的定位

     3.管理者轉(zhuǎn)變教練的路勁

4、實施教練的時機(jī)

5、教練式管理6步法

6、教練技術(shù)TOPSA工具

7、因人而異教練管理，打造整體高績效

案例分析+情景演練

三、擅用規(guī)則，強(qiáng)化執(zhí)行力

1、目標(biāo)對齊

2、目標(biāo)清晰

3、工作對齊

4、關(guān)注過程

5、績效驅(qū)動

6、提升執(zhí)行質(zhì)量

7、建立執(zhí)行規(guī)則

8、因人而異，差異化管理強(qiáng)化執(zhí)行

9、管理者提升團(tuán)隊執(zhí)行力7要素

10、打造團(tuán)隊執(zhí)行力的基礎(chǔ)：結(jié)果意識

11、強(qiáng)化員工執(zhí)行的2B2C原則、YCYA原則

12、5R內(nèi)部業(yè)務(wù)流程執(zhí)行法則

案例分享

小組討論：如何提升自己團(tuán)隊的執(zhí)行力水平？需要增加什么元素？