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新生代員工管理

主講老師: 陳琦 陳琦

主講師資:陳琦

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 全方位了解00后員工的行為和人格特征; 掌握了解00后員工溝通的方法及途徑; 掌握管理00后輔導(dǎo)員工的方法技巧及策略。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-07 11:36


【課程背景】

做了很多年的管理,怎么突然覺得自己不會(huì)“管理”了?現(xiàn)在的新生代員工,怎么是說不得也碰不得呢,他們的激情都到哪里去了,他們到底想從工作中得到什么呢?

面對(duì)大批整頓職場(chǎng)的“00”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,“后00”是一個(gè)特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙?。邯?dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和。他們的教育背景、家庭背景和社會(huì)背景造就了他們的性格特點(diǎn),他們個(gè)性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣;但是,他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……“后00”的員工就像一臺(tái)筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價(jià)值,同時(shí)須輕拿輕放,因?yàn)樗麄內(nèi)菀壮鰡栴}。本課程根據(jù)老師對(duì)后00員工在企業(yè)中的工作凝練的分析與管理經(jīng)驗(yàn)而成,注重實(shí)際運(yùn)用,與您共享新生代員工管理與輔導(dǎo)的技巧。

【課程收益】

全方位了解00后員工的行為和人格特征;

掌握了解00后員工溝通的方法及途徑;

掌握管理00后輔導(dǎo)員工的方法技巧及策略。

【適合參課人員】

企業(yè)中、基層管理及人力資源管理人員

【課程時(shí)間】 

 1 天/6小時(shí)

【課程大綱】  

破冰:悅己時(shí)代——新生代

第一講:了解后00后員工基本狀態(tài)

1、研究后00后員工管理的必要性

2、新生代成長(zhǎng)印跡—家庭環(huán)境的分析

3、新生代成長(zhǎng)印跡—思想狀態(tài)的分析

4、新生代成長(zhǎng)印跡—價(jià)值觀與行為特征的分析

5、新生代成長(zhǎng)印跡—職場(chǎng)表現(xiàn)的分析

6、后00員工心中、眼下看重的

7、后00管理問題的歸納

第二講:面對(duì)后00員工的觀念轉(zhuǎn)變與輔導(dǎo)

1、后00員工關(guān)系的核心理念

2、面對(duì)后00員工管理方式的變更

3、面對(duì)后00員工做到三行正己、三Q修煉、三字延伸

4、帶好后00員工的教練方式

5、一線管理要幫后00理清的四個(gè)步驟

6、新一代缺少的務(wù)實(shí)精神

7、領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)新生代的四個(gè)階段

8、后00員工培育的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)

9、一線管理者面對(duì)后00不穩(wěn)定性的前瞻能力

第三講 抓住新生代溝通的心

一、新生代厭惡的溝通方式

1、一本正經(jīng)的說教

2、不關(guān)心直接決定

3、工作匯報(bào)未反饋

4、以權(quán)壓人式溝通

5、針對(duì)個(gè)人的批評(píng)

二、妙用新的溝通工具

1、小組討論

2、務(wù)虛會(huì)議

3、“飲水機(jī)旁”

4、頭腦風(fēng)暴

5、行動(dòng)學(xué)習(xí)

6、數(shù)字管理

案例:數(shù)字時(shí)代的數(shù)字管理

小結(jié):溝為標(biāo)、通為本!

第四講 管控新生代工作績(jī)效

一、工作績(jī)效的新思路

1、團(tuán)隊(duì)績(jī)效和個(gè)人績(jī)效

2、績(jī)效周期和績(jī)效密度

3、績(jī)效維度和績(jī)效衡量

4、績(jī)效管理和績(jī)效游戲

二、設(shè)計(jì)新生代的績(jī)效指標(biāo)

1、結(jié)果導(dǎo)向

2、關(guān)注過程

3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

4、動(dòng)態(tài)平衡

5、不盲目量化

6、充滿趣味

7、聚焦未來

小結(jié):有條件的績(jī)效思考!

 
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