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員工績(jī)效管理

主講老師: 林安 林安

主講師資:林安

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 員工管理是指通過(guò)一系列的組織、協(xié)調(diào)、計(jì)劃和監(jiān)督活動(dòng),最大限度地發(fā)揮員工的潛力,提高員工的工作積極性和工作效率,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。具體來(lái)說(shuō),員工管理包括以下幾個(gè)方面: 招聘與選拔:根據(jù)企業(yè)的需求,招聘并選拔具備相應(yīng)能力和素質(zhì)的員工,確保團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和技能水平。 培訓(xùn)與發(fā)展:為員工提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),提升其專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。 績(jī)效管理:建立科學(xué)的績(jī)效管理體系,對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估和反饋,幫助員工了解自己的工作表現(xiàn)及改進(jìn)方向,同時(shí)激勵(lì)員工持續(xù)提高工
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-08-14 14:00


課程背景

好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織,需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此,個(gè)人的績(jī)效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成,從而影響整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn);個(gè)人的績(jī)效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。

本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論,同時(shí),引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績(jī)效管理思想,重點(diǎn)參考了華為、IBM績(jī)效管理的基本方法,加上少量的通用案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動(dòng)、簡(jiǎn)單、由淺入深地詮釋了個(gè)人績(jī)效管理的基本方法,使得企業(yè)能夠充分理解并接受其中的思想,并很容易結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用,有很強(qiáng)的實(shí)操性。

培訓(xùn)收益:

企業(yè)收益確保團(tuán)隊(duì)組織的績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從而保障了企業(yè)戰(zhàn)略的達(dá)成。

學(xué)員收益:掌握個(gè)人績(jī)效管理的基本方法(重點(diǎn)在績(jī)效目標(biāo)的制定);掌握GROW教練式輔導(dǎo)的工具。

知識(shí)點(diǎn)GROW工具;活力曲線;目標(biāo)分解方法;好的目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn);PBC;教練式輔導(dǎo);績(jī)效問(wèn)題診斷工具。

課程特點(diǎn):

授課40%(互動(dòng)引導(dǎo)+小組討論30%+視頻分析20%+案例研討10%

參訓(xùn)對(duì)象:

管理者,人力資源,骨干員工

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

2天(6小時(shí)/天)

課程大綱

、基本概念

1、 什么是績(jī)效

2、 績(jī)效的關(guān)鍵-上下對(duì)齊,分層當(dāng)責(zé)

3、 什么叫績(jī)效管理

4、 績(jī)效管理的目的

5、 績(jī)效管理體系架構(gòu)

6、 討論與分享-績(jī)效管理遇到的困難

7、 績(jī)效管理的困難

8、 管理者及人力資源的職責(zé)分工

9、 研討-卡帕的案例

10、 小結(jié)

二、目標(biāo)制定

1、 什么是績(jī)效目標(biāo)

2、 案例練習(xí)-賣打火機(jī)(請(qǐng)參考案例內(nèi)容,換成自己的案例

3、 為什么要制定績(jī)效目標(biāo)

4、 目標(biāo)制定的管理要求

5、 怎樣制定績(jī)效目標(biāo)

6、 案例練習(xí):制定我的績(jī)效目標(biāo)

7、 目標(biāo)分解方法:關(guān)鍵成功要素分解法

8、 目標(biāo)分解方法責(zé)任矩陣分解法

9、 描述績(jī)效目標(biāo)的SMART標(biāo)準(zhǔn)

10、 績(jī)效目標(biāo)描述的方法

11、 績(jī)效目標(biāo)制定與溝通

12、 目標(biāo)制定中溝通的意義

13、 目標(biāo)制定溝通的主要步驟和要點(diǎn)

14、 視頻:原來(lái)可以這樣做目標(biāo)溝通

15、 目標(biāo)制定的工具PBC的定位、結(jié)構(gòu)和作用

16、 PBC形成:戰(zhàn)略解碼-目標(biāo)分解-個(gè)人PBC

17、 華為實(shí)踐分享:PBC

18、 指標(biāo)與目標(biāo)之間的關(guān)系

19、 案例研討:做一回英國(guó)政府執(zhí)行長(zhǎng)官

20、 目標(biāo)制定流程要點(diǎn)

21、 案例研討:十分鐘的悲劇(去掉)

22、 關(guān)鍵概念理解:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與員工的KPI

23、 小結(jié)

、績(jī)效執(zhí)行

1、 績(jī)效執(zhí)行中員工和主管的責(zé)任

2、 員工是績(jī)效執(zhí)行的責(zé)任主體

3、 主管應(yīng)提供及時(shí)有效的輔導(dǎo)和幫助

4、 討論與分享(結(jié)合績(jī)效客棧視頻)

1) 作為一名主管,在績(jī)效管理四個(gè)步驟中,每都有哪些重點(diǎn)工作?

2) 請(qǐng)結(jié)合日常工作,談?wù)勀阍诳?jī)效管理中面臨的最大問(wèn)題是什么?

5、 討論:績(jī)效執(zhí)行過(guò)程中,對(duì)TOP員工的關(guān)注

6、 什么是績(jī)效輔導(dǎo)

7、 討論:你在工作中是如何做績(jī)效輔導(dǎo)的?

8、 績(jī)效輔導(dǎo)方法

9、 教練式輔導(dǎo)(重點(diǎn)GROW模型)

1) GROW模型介紹

2) 視頻:超越巔峰

3) 視頻分析討論

10、 教練式輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)

11、 教練式輔導(dǎo)的常見(jiàn)困惑

12、 績(jī)效輔導(dǎo)的溝通模式

13、 主管應(yīng)怎樣做好績(jī)效輔導(dǎo)

14、 績(jī)效問(wèn)題診斷工具:績(jī)效診斷箱模型

15、 視頻:佟湘玉的GROW實(shí)踐

16、 視頻:具體還是籠統(tǒng)?

1) 視頻一:主管在溝通中存在哪些問(wèn)題?

2) 視頻二:主管溝通中,哪些做的比較好?

17、 角色演練:為XXX做績(jī)效改進(jìn)的輔導(dǎo)

18、 小結(jié)

、績(jī)效評(píng)價(jià)

1、 考評(píng)體系的基本假設(shè)

2、 為什么要做績(jī)效評(píng)價(jià)

3、 討論:您在績(jī)效評(píng)價(jià)中具體評(píng)什么?是如何評(píng)的

4、 評(píng)什么

5、 怎么評(píng)

6、 評(píng)價(jià)等級(jí)和比例控制要求

7、 績(jī)效評(píng)價(jià)與結(jié)果溝通流程要點(diǎn)

8、 GE活力曲線:區(qū)分

9、 華為實(shí)踐分享:績(jī)效評(píng)價(jià)流程

10、 如何做好員工自評(píng)

11、 如何做好直接主管初評(píng)

12、 周邊意見(jiàn)收集

13、 評(píng)價(jià)前溝通

14、 規(guī)避溝通爭(zhēng)議

15、 為什么要做集體評(píng)議

16、 如何舉行集體評(píng)議

17、 集體評(píng)議詳細(xì)步驟參考

18、 上上級(jí)AT批準(zhǔn)績(jī)效評(píng)議結(jié)果

19、 績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果公示方案及目的

20、 績(jī)效考核中的誤區(qū)及修正方法

21、 避免評(píng)價(jià)誤區(qū)自檢

22、 討論與分享

1) 考核結(jié)果是否應(yīng)該有比例控制?說(shuō)明理由

2) 考核比例如何設(shè)置比較恰當(dāng)?

3) 考核的真正目的是什么

4) 應(yīng)該從哪些方面對(duì)員工進(jìn)行考核?

5) 基于學(xué)習(xí)的內(nèi)容,您以前的績(jī)效評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法上有什么問(wèn)題?如何改進(jìn)?

23、 小結(jié)

、績(jī)效反饋

1、 為什么要做績(jī)效反饋

2、 績(jī)效結(jié)果溝通的一般原則

3、 績(jī)效反饋溝通的一般步驟

4、 視頻:我很難接受這個(gè)結(jié)果

1) 場(chǎng)景1:主管在溝通中存在什么問(wèn)題?

2) 場(chǎng)景2:主管在溝通中哪些方面做得比較好?

5、 如何更準(zhǔn)確地反饋績(jī)效事實(shí)

6、 重視困難員工的溝通,更要重視優(yōu)秀員工的溝通

7、 績(jī)效投訴處理

8、 績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用的要點(diǎn)

9、 案例:績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

10、 討論

1) 什么是績(jī)效?對(duì)管理者而言,他的績(jī)效是什么?

2) 公司有些主管對(duì)員工的考核主要采用“排大隊(duì)”的方法,即“每到季度末的時(shí)候,將部門里所有員工依照其對(duì)部門的貢獻(xiàn)進(jìn)行排隊(duì),依據(jù)排隊(duì)結(jié)果確定“ABCD”。對(duì)此,你如何看待?績(jī)效考核究竟是“人與標(biāo)準(zhǔn)”比,還是“人與人”比?

3) 有人認(rèn)為“績(jī)效管理=績(jī)效考核”,對(duì)此你是如何看待的?

11、 討論:心情分享(針對(duì)困難員工的績(jī)效反饋

12、 破除心理障礙

13、 課堂活動(dòng)

1) 觀看視頻

2) 討論得出杰克韋爾奇在不勝任員工管理方面的主要觀點(diǎn)

3) 反思:戴天鵝絨手套的鐵手

14、 小結(jié)

、總結(jié)

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