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企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金全鏈條管理 —構(gòu)造健康現(xiàn)金血液系統(tǒng)

主講老師: 董波 董波

主講師資:董波

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 財(cái)務(wù)稅務(wù)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不可或缺的兩個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。財(cái)務(wù)涉及資金的籌集、使用、分配和核算,確保企業(yè)資金流動(dòng)順暢,為決策提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)支持。稅務(wù)則關(guān)注企業(yè)應(yīng)稅事項(xiàng)的合規(guī)申報(bào)與繳納,涉及稅收政策的理解與運(yùn)用,以最小化稅收負(fù)擔(dān)、避免稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。兩者緊密相連,共同為企業(yè)穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)和持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-07 15:53


 

【課程背景】

隨著新冠疫情帶給多數(shù)企業(yè)的重創(chuàng)的持續(xù)加劇,現(xiàn)金流管理水平是企業(yè)存亡與再發(fā)展的決定因素!企業(yè)現(xiàn)金,如同人體血液系統(tǒng),現(xiàn)金為王越來(lái)越被多數(shù)企業(yè)視為企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的核心!現(xiàn)金是一個(gè)永恒的主題,企業(yè)成也現(xiàn)金、敗也現(xiàn)金,很多企業(yè)的營(yíng)運(yùn)危機(jī)是源于現(xiàn)金流管理不善!企業(yè)的價(jià)值就在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)在不斷產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力!

營(yíng)運(yùn)資金管理是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn),是企業(yè)生命力的體現(xiàn)。在后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代,越來(lái)越多的企業(yè)重視資金流的管理和資金鏈的風(fēng)險(xiǎn),目的是可以提升資金的使用效率和效益,使企業(yè)可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。營(yíng)運(yùn)資金管理定位于全流程、全價(jià)值鏈的營(yíng)運(yùn)資金管理,以實(shí)現(xiàn)盈利增長(zhǎng)和現(xiàn)金利潤(rùn)目標(biāo)。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)股東、總裁與總經(jīng)理、中高級(jí)管理人員、非財(cái)相關(guān)管理人員、創(chuàng)業(yè)者等。

【課程收獲】

本課程深入淺出地講解新時(shí)期現(xiàn)金管理意識(shí)、管理方法在企業(yè)發(fā)展中面臨的核心精髓和要點(diǎn),介紹新時(shí)期最佳實(shí)踐做法,并將這些原則、理念、方法和經(jīng)驗(yàn)靈活應(yīng)用。

堅(jiān)定現(xiàn)金為王:了解現(xiàn)金流量始終是企業(yè)命脈的真諦

把握企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn):從現(xiàn)金管理的角度把脈企業(yè)運(yùn)營(yíng)健康程度

提升管理體系:全面完善現(xiàn)金管理和營(yíng)運(yùn)資本管理體系

強(qiáng)化預(yù)測(cè)能力:提升現(xiàn)金流量未來(lái)走勢(shì)的預(yù)測(cè)能力

拉齊共同語(yǔ):統(tǒng)一現(xiàn)金管理的語(yǔ)言/方法論/工具/模版

【授課方法】

課前

調(diào)查研究

學(xué)員需求、關(guān)注點(diǎn)及業(yè)內(nèi)新信息、新政策

課中

知識(shí)導(dǎo)入

科學(xué)先進(jìn)管理工具、管理理念、管理方法精講

互動(dòng)教學(xué)

情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、學(xué)員總結(jié)與分享

案例教學(xué)

經(jīng)典案例剖析、實(shí)際案例分析、標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)

課后

答疑解惑

作業(yè)解答

【課程時(shí)長(zhǎng)】

2天X 6小時(shí)=12小時(shí)(可按實(shí)際訂制)

【課程內(nèi)容】

第一講  從實(shí)操案例看企業(yè)現(xiàn)金血液循環(huán)系統(tǒng)(2小時(shí))

1. 案例一:某企業(yè)經(jīng)營(yíng)自救與現(xiàn)金止損

現(xiàn)金輸血—財(cái)務(wù)危機(jī)與財(cái)務(wù)應(yīng)急

現(xiàn)金造血—產(chǎn)研供銷(xiāo)與財(cái)務(wù)循環(huán)

現(xiàn)金止血—經(jīng)營(yíng)瘦身與財(cái)務(wù)減損

現(xiàn)金存血—戰(zhàn)略支出與財(cái)務(wù)專(zhuān)款

2. 案例二:某企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理頑疾破局

現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出管理

資金來(lái)源與資金占用管理

財(cái)務(wù)杠桿應(yīng)用的利弊管理

第二講  從實(shí)操案例看營(yíng)運(yùn)資金與財(cái)報(bào)分析管理(2小時(shí))

第三講 案例三:從某企業(yè)財(cái)報(bào)看營(yíng)運(yùn)資金管理問(wèn)題

1. 現(xiàn)金流量能力分析

2. 存貨管理能力分析

3. 應(yīng)收款管理能力分析

4. 資產(chǎn)變現(xiàn)能力分析

5. 現(xiàn)金流量風(fēng)險(xiǎn)分析

第三講  從實(shí)操案例看營(yíng)運(yùn)資金與業(yè)務(wù)模式管理(2小時(shí))

案例四:從某企業(yè)資金管理策略看與業(yè)務(wù)模式配置

1. 營(yíng)運(yùn)資金與管理原則

2. 經(jīng)營(yíng)周期與現(xiàn)金周期

3. 營(yíng)運(yùn)資金與理財(cái)策略

4. 營(yíng)運(yùn)資金與風(fēng)險(xiǎn)策略

 從實(shí)操案例看營(yíng)運(yùn)資金與現(xiàn)金預(yù)算分析管理(2.5小時(shí))

案例五:從某企業(yè)資金預(yù)算管理看與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)配置

1. 現(xiàn)金預(yù)算管理

現(xiàn)金安全存量預(yù)算

經(jīng)營(yíng)需求量預(yù)算

2. 現(xiàn)金分析管理

資金運(yùn)營(yíng)效率分析

流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)速度

資金效果分析

3. 現(xiàn)金作業(yè)成本分析

自由現(xiàn)金流管理

自由現(xiàn)金流界定

自由現(xiàn)金流預(yù)測(cè)

第六講  從現(xiàn)金流財(cái)務(wù)管理走向經(jīng)營(yíng)變革驅(qū)動(dòng)(2小時(shí))

1. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)商業(yè)模式突破與現(xiàn)金流密碼

2. 集團(tuán)企業(yè)現(xiàn)金斷鏈與現(xiàn)金健康風(fēng)險(xiǎn)揭示

3. 企業(yè)司庫(kù)管理與財(cái)務(wù)共享管理模式鏈接

4. 中小企業(yè)戰(zhàn)略與現(xiàn)金流業(yè)財(cái)信息一體化

課間休息+課堂答疑(1.5小時(shí))

 

 

 

 


 
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