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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

主講老師: 張振興 張振興

主講師資:張振興

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程將從關(guān)鍵的四個(gè)維度,團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)的塑造、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀文化培育、了解團(tuán)隊(duì)成員風(fēng)格、并充分溝通協(xié)作高效工作,幫助組織建設(shè)一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)!
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-12 09:58


【課程目標(biāo)】

一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)組織,需要從建設(shè)初期就形成良好的職業(yè)價(jià)值觀。團(tuán)隊(duì)中的成員更應(yīng)該是相互協(xié)作、凹凸互補(bǔ)、資源共享!但為何很多團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)勾心斗角、拉幫結(jié)伙、不能有效的配合協(xié)作?甚至凝聚力下降、影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和績(jī)效!根據(jù)管理調(diào)研和大量的咨詢實(shí)踐,分析認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的根本原因在于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力,因而研發(fā)了本課程,本課程將從關(guān)鍵的四個(gè)維度,團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)的塑造、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀文化培育、了解團(tuán)隊(duì)成員風(fēng)格、并充分溝通協(xié)作高效工作,幫助組織建設(shè)一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)!

【授課形式】

專業(yè)講授、交互授訓(xùn)、案例分析、討論分享、落地落心。

【授課時(shí)長(zhǎng)】

2天

【課程大綱】

一、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)要素之—自我管理

1、探究卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力——如何讓下屬愿意追隨于你

2、分析卓越管理者的關(guān)鍵特質(zhì)——新生代看中關(guān)鍵核心要素

3、全面分析團(tuán)隊(duì)管理者的定位——面對(duì)上級(jí)/同事/下屬定位

4、正確轉(zhuǎn)變卓越管理者的角色——卓有成效管理者魅力展現(xiàn)

A、樹(shù)權(quán)威——簡(jiǎn)潔有力  B、抓流程——細(xì)節(jié)管理

        C、熟規(guī)則——警覺(jué)電網(wǎng)  D、做管控——監(jiān)督檢查

二、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)要素之——團(tuán)隊(duì)管理

    1、團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)效應(yīng)——威儀/格局/價(jià)值觀

2、掌握培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的方法——案例討論與工具指導(dǎo)

(輔導(dǎo)下屬三種方法)

    3、面對(duì)團(tuán)隊(duì)不同成員的管理——知人善任 識(shí)別人心

    4、領(lǐng)導(dǎo)躍遷思維的引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)——領(lǐng)導(dǎo)者從0到1的五眼

三、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)要素之——關(guān)鍵途徑

途徑一:打通團(tuán)隊(duì)溝通意識(shí)

     1是什么影響團(tuán)隊(duì)溝通效果——溝通障礙

     2、建立暢通的組織溝通渠道——溝通閉環(huán)

     3、感知表達(dá)與傾聽(tīng)的重要性——情景體驗(yàn)

     3、有效打通組織溝通的橋梁——溝通技巧

             A、向上溝通要有膽(識(shí))——打通向上的階梯

             B、同事溝通要有肺(腑)——贏得同事的幫助

             C、向下溝通要有心(情)——凝聚下屬的力量

     4、團(tuán)隊(duì)不同風(fēng)格人員溝通技巧——工具PDP測(cè)試

             A、領(lǐng)袖型——績(jī)效導(dǎo)向的溝通策略

             B、活躍性——感性風(fēng)格的溝通策略

途徑二:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)

  1、團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作為什么這么難——自私心態(tài)/自我思維/自大表現(xiàn)

  2、團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作應(yīng)具備的要素——主動(dòng)報(bào)告/主動(dòng)反饋/主動(dòng)溝通

  3、團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作具備精神表現(xiàn)——六個(gè)錯(cuò)誤與六個(gè)精神關(guān)鍵轉(zhuǎn)化

  4、團(tuán)隊(duì)成員間相互的協(xié)作能力——互動(dòng):貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)—共贏的力量

途徑三:建立團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗意識(shí)

1、分析團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)——高效執(zhí)行的有效發(fā)揮

     2、轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)工作思維——外包思維/司機(jī)思維

3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效能——團(tuán)隊(duì)工作的三化建設(shè)

A、工作標(biāo)準(zhǔn)化——杜絕“完成差事”

B、工作流程化——打消“例行公事”

C、工作專業(yè)化——剔除“應(yīng)付了事”

D、SOP的工具——標(biāo)桿企業(yè)工具模型

4、高效團(tuán)隊(duì)工作方針——六字箴言

A、目標(biāo):精     B、計(jì)劃:細(xì)    C、溝通:明

D、工具:簡(jiǎn)     E、反饋:透    F、時(shí)間:準(zhǔn)

 
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 手把手幫你做考核  ——績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與考核表制作 員工績(jī)效管理“四部曲” 薪中有術(shù)  ——薪酬體系建設(shè)、崗位價(jià)值評(píng)估與人力成本管控 盯住績(jī)效做管理  ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成、組織效能提升與員工執(zhí)行改善 基于戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))達(dá)成的績(jī)效管理 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 戰(zhàn)略績(jī)效管理
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