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識人用人育人留人

主講老師: 張佩星 張佩星

主講師資:張佩星

課時安排: 2天/6小時一天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進,世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-23 09:19

課程長度、人數(shù)限定、反饋評分方法:

課程長度:2天,計2*6=12小時。上課時間:9:00-12:00, 13:30-16:30。

本課程采用情景式、互動型教學(xué)方式,為保證學(xué)習(xí)效果,限人數(shù)不超過30人。

課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和最低分各1個,然后匯總。

課程特色及設(shè)施要求

財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進,世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。

本課程采用獨特的“實戰(zhàn)案例+行動體驗+現(xiàn)場考核”式訓(xùn)練方法,必須采用專用的培訓(xùn)道具和案例分享物品,請培訓(xùn)組織單位做好預(yù)算(180元)。同時,講臺必須是1.3米高度的站立式講臺,桌椅必須分小組排布。

課程內(nèi)容一覽:

 

識人的陷阱

如何識人

  員工心理透視

  興趣和意志觀察

  工作動機識別

  氣質(zhì)分析

選人的誤區(qū)

如何選人

  人才標(biāo)準(zhǔn)

  招聘問題設(shè)計

  面試技巧

  招聘效率

育人的盲區(qū)

如何育人

  集中培訓(xùn)

  在崗學(xué)習(xí)

  構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系

  培養(yǎng)人才梯隊

用人的錯位

如何用人

  能力和意愿評估

  面向任務(wù)和面向關(guān)系

  將才和帥才

  X管理與Y管理

  正強化和負(fù)強化

薪酬設(shè)計與績效推動

  職位評估

  固定與浮動的利用

  動態(tài)提成與獎金周期

  薪資調(diào)整的難處

不同對象,不同的駕馭方法

  重用

  慎用

  不用

人盡其才的用人技巧

  指揮型員工

  關(guān)系型員工

  智力型員工

  工兵型員工

留人的損招

如何留人

  加薪要同績效考核掛鉤

  頒獎的技巧大有講究

  職業(yè)道路設(shè)計是長期留人之道

  用金手銬留住核心人才

斬人的敗筆

如何裁人

  平靜處置

  快刀亂麻

  鋪好后路

案例分析

ü 技術(shù)男和銷售女

ü 不要進入那個辦公室

ü 未被錄用便自殺

ü 職業(yè)雙通道

ü 財富百強的“企業(yè)黨?!?/span>

ü 不拿全薪的工資體系

ü GE的人才正態(tài)分布圖

ü 生產(chǎn)率考核法

ü 財聚人散,財散人聚

ü 作用非凡的員工排行榜

ü 獲獎的離職者

ü 總裁大義滅親

行動實踐

ü 工作動機排序

ü 簡歷篩選

ü 與高管面試

ü 花錢和不花錢的激勵辦法

ü 老總求高招

ü 離職溝通


 
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