| 主講老師： | 張佩星 |  |
| 課時(shí)安排： | 4天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)，以及可選的回家作業(yè)、考試等。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-04-21 14:07 |
培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)收益：：
l 介紹企業(yè)的商業(yè)模式、盈利規(guī)律，幫助企業(yè)及相關(guān)人員發(fā)掘可行的創(chuàng)業(yè)途徑。
l 介紹企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)力提升的密切相關(guān)性，幫助企業(yè)或個(gè)人理解二次創(chuàng)業(yè)、或企業(yè)轉(zhuǎn)型的艱難性和瓶頸所在，并懂得其中的突破要點(diǎn)。
l 了解如何進(jìn)行再次創(chuàng)業(yè)，掌握轉(zhuǎn)型期企業(yè)的管理特征和企業(yè)變革的推進(jìn)舉措。
l 掌握創(chuàng)業(yè)組織架構(gòu)、二次創(chuàng)業(yè)或企業(yè)轉(zhuǎn)型期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有的素質(zhì)、技能和工作優(yōu)先順序。
l 剖析成功企業(yè)的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展案例，洞悉企業(yè)財(cái)富穩(wěn)妥積累過(guò)程和持續(xù)發(fā)展脈路。
l 介紹先進(jìn)的、常用的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方法、工具和技巧，幫助企業(yè)了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、看準(zhǔn)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和威脅，從而準(zhǔn)確定位自己的發(fā)展戰(zhàn)略。
l 從投資決策、財(cái)務(wù)收益、風(fēng)險(xiǎn)防范、心理因素等角度，剖析戰(zhàn)略決策的管理流程，幫助企業(yè)規(guī)避彎路、走向最適合自己的發(fā)展道路。
l 同時(shí)還將介紹商業(yè)計(jì)劃書的核心模塊、編寫內(nèi)容和編制方法，以及投資人的關(guān)注問(wèn)題。
l 通過(guò)高互動(dòng)、多案例、重實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化集訓(xùn)，提升提升企業(yè)或相關(guān)人員的創(chuàng)業(yè)與變革能力、戰(zhàn)略管理能力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及反饋評(píng)分方法：
課程長(zhǎng)度：4天，計(jì)6*2＝12小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。
本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，限人數(shù)不超過(guò)30人。
課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和最低分各1個(gè)，然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求：
財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)，以及可選的回家作業(yè)、考試等。
本課程采用獨(dú)特的“實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)考核”式訓(xùn)練方法，必須采用專用的培訓(xùn)道具和案例分享物品，請(qǐng)培訓(xùn)組織單位做好預(yù)算(180元)。同時(shí)，講臺(tái)必須是1.3米以上高度的站立式講臺(tái)，桌椅必須分小組排布。
課程詳細(xì)內(nèi)容：
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與二次創(chuàng)業(yè)
? 沒(méi)有危機(jī)感就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 ? S曲線——當(dāng)企業(yè)陷入發(fā)展困境 ? 先轉(zhuǎn)變觀念，再轉(zhuǎn)變企業(yè) ? 培養(yǎng)嗅覺(jué)，與市場(chǎng)共敏銳 ? 二次創(chuàng)業(yè)的瓶頸突破 面向客戶，還是面向產(chǎn)品？ 據(jù)守一隅，還是跳出藩籬？ 靠上級(jí)授予資源，還是靠自我再生能力？ 先改變自己，還是先改變別人？ | ? 企業(yè)轉(zhuǎn)型的特征和推進(jìn)舉措 孕育期企業(yè)：時(shí)機(jī)把握和創(chuàng)業(yè)崛起 發(fā)展期企業(yè)：激進(jìn)發(fā)展和控制發(fā)展 頂峰期企業(yè)：危機(jī)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新 衰敗期企業(yè)：官僚整治和企業(yè)重組 ? 轉(zhuǎn)型期領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求和激情指標(biāo) ? 高層的思考力決定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力 ? 杰出領(lǐng)導(dǎo)人的工作優(yōu)先順序 ? 持續(xù)發(fā)展，打造基業(yè)常青的企業(yè)文化 |
l 案例研討 | |
ü 考問(wèn)馬云：假如你第二次創(chuàng)業(yè) ü 上任于危難之際 | ü IBM歷史上的四次轉(zhuǎn)型 ü 草根浙商的草創(chuàng)和再創(chuàng) |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 疾速傳球 | |
如何發(fā)掘獨(dú)到的商業(yè)模式和持續(xù)的盈利軌道
? 什么是商業(yè)模式 ? 好的商業(yè)模式是企業(yè)成功的一半 客戶價(jià)值 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的內(nèi)外要素 核心競(jìng)爭(zhēng)力 ? 管理層經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的確立 沒(méi)有危機(jī)感就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 S曲線：業(yè)務(wù)飽和與二次創(chuàng)新 ? 經(jīng)營(yíng)者商業(yè)思維的瓶頸突破 經(jīng)驗(yàn)定勢(shì) 利益偏見(jiàn) 位置束縛 文化排斥 ? 盈利模式的三個(gè)關(guān)鍵要素 | ? 企業(yè)盈利模式分析 成分最優(yōu) 重復(fù)獲利 稀缺資源占有 地區(qū)領(lǐng)先 基礎(chǔ)與塔尖 整體解決方案 ? 建立企業(yè)盈利模式的步驟和工具 市場(chǎng)調(diào)研 客戶挖掘和機(jī)會(huì)管理 產(chǎn)品定位 盈利目標(biāo)設(shè)定 盈利績(jī)效考核 ? 獨(dú)特核心競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)營(yíng)和維護(hù) |
l 案例研討 | |
ü 微利與宏利 ü 首屈一指的企業(yè)家居然如此預(yù)測(cè) | ü 讓客戶來(lái)了又來(lái) ü 強(qiáng)龍難壓地頭蛇 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 相面 ü 發(fā)掘獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力 | ü 遠(yuǎn)觀頭發(fā)絲 |
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃方法和戰(zhàn)略發(fā)展管理
? 企業(yè)的愿景、目標(biāo)和戰(zhàn)略 ? 四大競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，如何為我所用 低成本領(lǐng)先 標(biāo)歧立異 目標(biāo)聚集 速度搶先 ? 用SWOT技術(shù)制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 識(shí)別自我的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng) 分析外部的機(jī)會(huì)和威脅 制定最適合本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略 形成戰(zhàn)略組合拳 ? 戰(zhàn)略規(guī)劃的常用工具和實(shí)戰(zhàn)技巧 PEST分析：搞清大勢(shì)，方有勝算 Porter五力：競(jìng)爭(zhēng)者分析與外力牽制 價(jià)值鏈分析：尋找真正的增值環(huán)節(jié) 四C工具：通盤考慮市場(chǎng)環(huán)境和生產(chǎn)能力 決策樹(shù)：多產(chǎn)品和多方案的抉擇 利益相關(guān)者均衡：如何共贏 | ? 戰(zhàn)略選擇的投資決策和財(cái)務(wù)分析 機(jī)會(huì)成本和沉沒(méi)成本 邊際效用遞減規(guī)律 資金的時(shí)間價(jià)值 盈虧平衡分析 ? 戰(zhàn)略決策的風(fēng)險(xiǎn)管理 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和定位 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：先定性，再定量 用Parato方法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)排序定級(jí) 開(kāi)發(fā)5種風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略 ? 心理因素對(duì)戰(zhàn)略決策者的奇妙影響 風(fēng)險(xiǎn)喜好者和風(fēng)險(xiǎn)厭惡者 獲得和損失讓你決策發(fā)生偏誤 期望貨幣值并沒(méi)有起作用 ? 不想做大的企業(yè)算不得好企業(yè) 戰(zhàn)略聯(lián)盟 重組和買殼 戰(zhàn)略兼并 |
l 案例研討 | |
ü 引領(lǐng)行業(yè)增長(zhǎng)的世界領(lǐng)袖企業(yè)戰(zhàn)略組合 ü 難以復(fù)制的商業(yè)模式 ü 沃爾瑪?shù)牡蛢r(jià)和寶潔的多品牌 ü 溫州商人的游戲規(guī)則 | ü 冒險(xiǎn)王：吉利李書福的策略 ü 政府項(xiàng)目的關(guān)系協(xié)調(diào) ü 雪佛龍收購(gòu)戰(zhàn) |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 測(cè)試：你是冒險(xiǎn)家還是保守者？ ü 用決策樹(shù)選擇創(chuàng)業(yè)方案 | ü SWOT戰(zhàn)略組合開(kāi)發(fā) |
洞悉企業(yè)增長(zhǎng)和持續(xù)盈利的脈路
? 開(kāi)創(chuàng)企業(yè)和不斷增長(zhǎng)的成功要素 白手創(chuàng)業(yè)苦作舟 早起的鳥(niǎo)兒有食吃 逆境，才是助力器 微利時(shí)代，靠節(jié)儉生存 好學(xué)、低調(diào) 先做人再經(jīng)商 ? 錢是“嗅”出來(lái)的 ? 搶占先機(jī)，制造優(yōu)勢(shì) | ? 勤奮地做事，做正確的事 ? 奇跡：低學(xué)歷如何成就大業(yè) ? 冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)，大膽冒險(xiǎn) ? 永葆創(chuàng)新的激情 ? 成功源于價(jià)值取向 ? 誠(chéng)信是崛起的基石、信譽(yù)是最大的財(cái)富 ? 家族式管理及時(shí)牽手現(xiàn)代管理 ? 超級(jí)富豪的生活畫面 ? 心有多大，天地有多大 |
l 案例研討 | |
ü 敢同外商較量，草根終成大樹(shù) ü 分眾：找一片屬于自己的藍(lán)海 ü 市場(chǎng)搶先戰(zhàn)：有點(diǎn)甜 ü 帶電操作很偉大 | ü 沒(méi)靠山，霸氣從何而來(lái) ü 從小小修鞋匠到億萬(wàn)富翁 ü 煙頭燙出的事業(yè) ü 美邦，這個(gè)男人不尋常 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 畫框填數(shù) | |
創(chuàng)業(yè)組織架構(gòu)和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)與技能要求
? 公司治理與股權(quán)形式 ? 開(kāi)創(chuàng)期的常見(jiàn)組織架構(gòu) 職能型 項(xiàng)目性 矩陣型 ? 創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)要求 投資人看好什么 VC的關(guān)注點(diǎn) 客戶的興趣點(diǎn) | ? 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)模型和領(lǐng)導(dǎo)技能 影響力與領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略眼光 溝通與說(shuō)服能力 與投資人和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目干系人的協(xié)調(diào) 思考力和創(chuàng)新力 ? 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與管理 四種團(tuán)隊(duì)類型與人員組成 Tuckman模型與團(tuán)隊(duì)管理 |
l 案例研討 | |
ü 3分鐘贏得1000萬(wàn)美元投資 ü 十八羅漢 | ü 財(cái)聚人散，財(cái)散人聚 ü 從書呆子到工作狂 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 打造創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖 | ü 方塊拼接 |
商業(yè)計(jì)劃書的編制
? 什么是商業(yè)計(jì)劃書 為什們要寫商業(yè)計(jì)劃書 商業(yè)計(jì)劃書需要回答的問(wèn)題 ? VC投資與盡職調(diào)查 ? 如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書 商業(yè)計(jì)劃書的模版 商業(yè)計(jì)劃書的核心模塊 商業(yè)計(jì)劃書的主要構(gòu)成要素 | ? 商業(yè)計(jì)劃書核心模塊的內(nèi)容與編寫方法 企業(yè)總體戰(zhàn)略與BU競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析 行業(yè)洞察與市場(chǎng)細(xì)分 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 財(cái)務(wù)規(guī)劃投資分析 產(chǎn)品與技術(shù)分析 創(chuàng)業(yè)組織架構(gòu)和管理團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施運(yùn)作及項(xiàng)目管理方法 |
l 案例研討 | |
ü VC的關(guān)注點(diǎn) ü 如何吸引投資人的眼球 | ü IPO商業(yè)計(jì)劃書分析 ü 創(chuàng)業(yè)小組的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃模板 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 撰寫商業(yè)計(jì)劃書演練 | ü 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的編制 |
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)