中層執(zhí)行力提升

【課程背景】

在當今企業(yè)中管理者都期望員工既能做正確的事，又能正確的做事，讓企業(yè)制定的戰(zhàn)略、遠景規(guī)劃、長遠目標、文化，能落實到位；用企業(yè)員工掌握催生戰(zhàn)略落地實現(xiàn)的方法和能力。然而團隊中總會出現(xiàn)幾個問題：

? 企業(yè)中高層從早忙到晚，回家還要加班忙，企業(yè)的中高層管理者該如何去管理和打造企業(yè)的執(zhí)行力建設體系。

? 管理者花太多的時間的“救火”，而員工提交的成績卻總是不理想。

? 戰(zhàn)略規(guī)劃目標落實不到位，企業(yè)的決策決議難以落實，凡事一到執(zhí)行環(huán)節(jié)總是出現(xiàn)問題。

? 企業(yè)越做越大、管理人員也是越來越累，員工總有很多“道理”讓你覺得他事情沒做好是有原因的。

? 為什么管理者都很厲害而員工卻沒有成長，不知不覺間下屬的責任會跑到自己身上，團隊的執(zhí)行力打造究竟該用哪些方法。

【課程收益】

? 明確什么是現(xiàn)在企業(yè)需要的職業(yè)化四大標準

? 學會職業(yè)化員工的三種工作方式

? 改善執(zhí)行中的心智模式，找準未來的工作方向

? 學會走出原有的工作執(zhí)行中的“誤區(qū)”

? 掌握工作中心智模式的正確自我管理方式

? 了解如何向職業(yè)化員工進行的轉(zhuǎn)變過程

? 訓練職業(yè)化員工工作成果導向落地的六大方法、三大模型

【課程對象】

中層管理者、基層管理者、儲備人才培育、基層骨干員工等

【課程特色】

干貨多、理論模型多、工具方法多、落地訓練多、分組式教學演練多、案例分析多、小組討論多、課堂氣氛好、落地效果好、結(jié)合企業(yè)實際問題呈現(xiàn)好

【課程時間】1—2天（6小時/天）

【課程大綱】

一、全新“職業(yè)化賦能”的定義是什么？

1、職業(yè)化典范：最美逆行者

2、職業(yè)化：一個幾千年長期被忽視的主題

? 職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)劃化、制度化、工作成績的高效化

管理互動：職業(yè)化團隊大挑戰(zhàn)

理論分享：職業(yè)化團隊的四大標準

二、如何為職業(yè)化賦能？

1、 職業(yè)化執(zhí)行力測試：“我”是否具有職業(yè)化的執(zhí)行力？

2、 職業(yè)化執(zhí)行的心態(tài)管理理論是什么？

? 管理者總是沒時間，下屬樂得清閑，誰當為此事負責？

模型解析：執(zhí)行與績效的冰山理論

課堂測試：執(zhí)行力測驗

情景模擬：猴子管理法

工具分享：員工的五種做事方式

3、 怎樣用執(zhí)行力的五項修煉提升績效？

? 執(zhí)行的心態(tài)、執(zhí)行的目標、執(zhí)行的定位、執(zhí)行的動力、執(zhí)行的成果

三、修煉一：執(zhí)行前的心態(tài)——如何改善工作執(zhí)行中的心智模式？

1、 我們在工作中的心智模式是什么？

? 工作中的問題解析：我們未來的工作方向是什么？

? 心智模式的解讀：影響執(zhí)行力產(chǎn)生績效的工作中的四種心智模式

小組討論與演練：工作中的問題解析

管理互動：什么是工作中的心智模式

案例故事：領(lǐng)導——我需要一萬個理由

案例分享與小組討論：態(tài)度、職責、任務、理由都不等于執(zhí)行

2、 如何管理工作執(zhí)行中的心智模式：走出執(zhí)行的“誤區(qū)”？

? 心智模式的“誤區(qū)”有三事:完成差事、例行公事、應付了事

案例解析：銷冠小張的故事

3、 如何進行心智模式的自我修煉？

? 打破心智模式的六個方法

管理互動：如何打破心智模式

? 工作中的心智模式訓練：如何實現(xiàn)工作成果

工具方法：工作任務與工作成果訓練

現(xiàn)場訓練：什么是工作中的任務與成果

四、修煉二：執(zhí)行前的目標——怎樣實現(xiàn)自我超越從業(yè)余化員工向職業(yè)化職業(yè)化員工轉(zhuǎn)變？

問題與案例導入：執(zhí)行力修煉中常見的疑問

1、 業(yè)余化員工的特點：依賴人格

? 導致依賴人格的兩種心態(tài)：兒童心態(tài)、保姆心態(tài)

視頻教學：什么是兒童心態(tài)

案例解析：財務總監(jiān)有功還是有過

2、 業(yè)余化員工和職業(yè)化員工的四大區(qū)別

視頻教學：職業(yè)化演員的標準

案例分享：任達華的職業(yè)化

3、 如何打造我們員工的職業(yè)化？

? 打造職業(yè)化員工的六要素

視頻教學：原則高于一切

視頻教學：職業(yè)化的轉(zhuǎn)變——靠成果交換

五、修煉三：執(zhí)行前的定位——如何對職業(yè)化員工自我定位？

管理模型導入：企業(yè)與員工同步定位模型

1、 企業(yè)和員工應該是什么關(guān)系？

? 什么是公司、什么是家、什么是人性化？

模型解析：企業(yè)和員工的關(guān)系

管理工具:工作模板定位法

案例分享：什么才是我們要的人性化

2、 從中國傳統(tǒng)文化分析職業(yè)化定位的障礙是什么？

案例分享與小組討論：最牛的秘書

? 三大障礙：人治文化、含糊文化、面子文化

? 實現(xiàn)職業(yè)化定位的五個轉(zhuǎn)變

3、 打造職業(yè)化定位的方法

? 天條法、社會標準法、標桿基準法

管理模型：標桿基準法

六、修煉四：執(zhí)行中的動力——如何用職業(yè)化工作導向完成工作成果？

案例分析導入：什么是具有職業(yè)化工作導向的員工

1、 職業(yè)化工作成績評判的五大標準

? 三有兩可：有時間、有價值、有量化、可考核、可交換

工具模板：三有兩可計劃模板

2、 如何用職業(yè)化工作導向在工作中做出好成績？

? 用職業(yè)化導向完成成績的六大方法

呈現(xiàn)方式：小組討論與練習、問題案例解析

管理方法與訓練：外包思維法、底線思維法、工作重點法、復述反饋法、成果分解法、績效遞進法

情景模擬：領(lǐng)導要中華

模型：工作重點法

模型：九段提升法

? 職業(yè)化工作導向的三大原則：客戶原則、交換原則、檢查原則

課堂實戰(zhàn)訓練：身邊的工作職業(yè)化導向

七、修煉五：執(zhí)行的成果——職業(yè)化人才應該具備的標準

職業(yè)化員工的終極利器：榮耀績效評判模型

現(xiàn)場落地演練：榮耀績效模型現(xiàn)場落地工作坊

1、 未來的職業(yè)化展望

? 動車理論：夢想行動是成功的先決條件、但是少不了一個重要的催化劑

? 對未來的展望:為實現(xiàn)夢想，全新啟航