| 主講老師： | 郭臣 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | HR，即人力資源管理，是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不可或缺的一環(huán)。它涵蓋了員工招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬福利等多個(gè)方面，旨在優(yōu)化人力資源配置，提升員工滿意度和績(jī)效。通過(guò)科學(xué)的HR管理，企業(yè)能夠吸引并留住優(yōu)秀人才，為公司的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的人力支持。同時(shí)，HR還承擔(dān)著維護(hù)員工權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的重任，有助于營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化氛圍。因此，HR在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-11 10:25 |
課程背景：
企”無(wú)“人 ”則“止”，企業(yè)管理一切的根源都是人，可控的流失率有利于保持公司發(fā)展的創(chuàng)新活力。目前，企業(yè)界高呼“留人"，留的是往往是企業(yè)老員工，卻忽視了對(duì)新進(jìn)員工關(guān)注。有新員工加入也由于種種原因很快又流失掉。如何幫助這些新員工短時(shí)間融入企業(yè)和增強(qiáng)新員工的歸屬感和凝聚力，保持員工的穩(wěn)定性？老員工對(duì)新員工的傳幫帶工作在企業(yè)中起著非常重要的作用。但大部分老員工是根據(jù)自己以前的師傅傳承下來(lái)的方法帶新員工。我們協(xié)助新員工職場(chǎng)心態(tài)轉(zhuǎn)變開(kāi)始，讓新員工通過(guò)自身的努力加上老員工的指導(dǎo)，達(dá)至最佳幫助新員工快速融入企業(yè)的效果……
課程收益：
通過(guò)企業(yè)實(shí)際案例分析的方式，讓新員工自我評(píng)估定好位，為融合企業(yè)打基礎(chǔ)。同時(shí)指導(dǎo)企業(yè)在保留新人所做的努力與方式，增加員工凝聚力和歸屬感降低新員工流失率。也為未來(lái)企業(yè)的家文化奠定了良好的基礎(chǔ)。
課程對(duì)象：入職3月內(nèi)的新員工及人事、行政、各部門(mén)管理者
課程時(shí)間：半天
課程大綱
第一講：有的放矢 融入從選擇開(kāi)始
1、 擇業(yè)選對(duì)是機(jī)會(huì)，選錯(cuò)是后悔
2、 人才評(píng)估企業(yè)看中自己哪一點(diǎn)？
3、 事前評(píng)估為什么入職這家企業(yè)？
4、 自我能力與企業(yè)需要自我評(píng)估！
5、 招對(duì)人才是福氣， 招錯(cuò)是晦氣！
6、 企業(yè)招聘人才面試常規(guī)三板斧！
7、 挖來(lái)的人才為何到自己企業(yè)就庸才？
8、 融入與共贏、相互認(rèn)可，相互成就！
9、 總結(jié)：雙方了解與雙方定位
第二講：適者生存 融入要會(huì)自我調(diào)整
1、自認(rèn)為我是人才跳槽專(zhuān)業(yè)戶！
2、新人入職必聽(tīng)的一個(gè)小故事！
3、新人的8個(gè)共性茫然而無(wú)助！
4、跳不是萬(wàn)能鑰匙，敬業(yè)為王！
5、融入與心態(tài)有關(guān)；穩(wěn)定為王！
6、引導(dǎo)新人的四個(gè)關(guān)鍵性階段！
7、總結(jié)：適者生存
第三講：個(gè)人規(guī)劃 融入自己要做些什么
1. 游戲開(kāi)場(chǎng)、互動(dòng)參與找啟發(fā)
2. 合作是雙方需求離異則互損
3. 職場(chǎng)需要自我規(guī)劃發(fā)展途徑
4. 個(gè)人評(píng)估成長(zhǎng)所需要的技能
5. 自我的工作心態(tài)與工作晉升
6. 技能與管理類(lèi)人才知識(shí)需求
7. 影響新人工作穩(wěn)定六大因素
8. 總結(jié)：年輪與正直
第四講：企業(yè)留人 公司層面要做什么
1. 員工你別走-對(duì)癥下藥留新人
2. 案例：人員流失誰(shuí)要擔(dān)責(zé)任？
3. 企業(yè)先解決流失在解決引進(jìn)！
4. 引進(jìn)是第一步，活才是關(guān)鍵！
5. 崗前培訓(xùn)是必修課-新人教育
6. 培訓(xùn)是個(gè)專(zhuān)業(yè)活---勝任與效果
7. 新人由哪些人培訓(xùn)---導(dǎo)師選型
8. 培訓(xùn)-合理選型企業(yè)常規(guī)展示！
9. 歡迎與介紹化解員工入職窘境
10. 融入技巧，師帶徒---資格認(rèn)證
11. 課后企業(yè)作業(yè)、落實(shí)新人幫帶扶！
12. 新人推薦課程從融入到效能輸出！
課后總結(jié)與互動(dòng)：（融入企業(yè)新人與企業(yè)各應(yīng)做什么）
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