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結構化思維與有效表達

主講老師: 王雷軍 王雷軍

主講師資:王雷軍

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 基于結構化思維的思考和表達,是信息化時代對職場人士的最基本要求。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-21 14:09


課程背景:

您的企業(yè)是否也存在這樣的問題?

 

說話、做事、解決問題沒邏輯,再累也是白忙活!

ü 您希望匯報、總結、方案、文章、講話時,讓聽眾有興趣、記得住,給人留下重點突出、邏輯清晰、結構嚴謹?shù)挠∠髥幔?/span>

ü 您希望思考時能快速理清頭緒、抓住關鍵、找到根源,以更好地應對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復雜事務嗎?

學習《結構化思維與高效匯報》,能夠顯著提升思考力,提高思考與表達的邏輯性,助您思考更清晰、表達更高效!

結構化思維是基于“金字塔原理”,由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問Barbara Minto創(chuàng)立,如今已成為世界500強企業(yè)要求員工思考和表達必須掌握的黃金法則,可以用在溝通交流、寫作、思考問題甚至是解決企業(yè)問題等方方面面,能夠迅速幫助個人提高生產(chǎn)力、組織提升績效。

基于結構化思維的思考和表達,是信息化時代對職場人士的最基本要求。

 

 

課程信息

 

課程目標

 1、在匯報中做到語言準確、思路清晰、能快速總結說話要點,提高溝通效率;

 2、提高思考的邏輯性、條理性,更高效、快速地分析和解決問題;

 3、提升以點帶面、系統(tǒng)思考的能力,讓思考更加系統(tǒng)和全面。

課程特色

 1、簡單易行的工具和步驟

 2、真實的企業(yè)案例

 3、體驗式案例式教學

 4、大量的實操練習,讓學員快速掌握金字塔原理的訣竅,并可以直接應用在客戶溝通、工作匯報、職場問題分析與解決等等工作場景當中

課程對象】

  適用于企業(yè)各級人員

【課程時間】

  1天(6小時

【授課方法】

  理論講授+案例分析+小組研討+實操練習

 

 

課程大綱

 

一、構建結構思維

1、四種常見的表達陷阱

   思路中斷

   思維發(fā)散

   思維跳躍

   表述繁冗

2、情景模擬:如何提高自己的記憶力

運用結構化思維,再也不用擔心自己的記憶力差!

3、為什么要用金字塔結構

3.1如何將思想組織成金字塔

(在演講中,列框架比寫通篇演講稿更容易客服緊張、達到絕佳效果)

3.2自上而下表達,結論先行

(工作匯報的利器,讓你更容易受到上司認可,更容易理解下屬問題)

3.3自下而上思考,總結概括

(解決問題的利器,任何工作問題都可以用此方法分析解決)

3.4運用金字塔結構的效果
情景演練:會議安排工作匯報(從繁榮復雜到簡潔高效)

4、讀懂我的思維——結構思維表達4個基本特點

4.1結論先行

4.2上下對應

4.3分類清楚

4.4排序邏輯

案例分享:結構性思維在國際化公司中的運用效果

5、辨別他人的結構——結構思維接受信息的4個步驟

5.1識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷

5.2對應:找到事實與觀點的對應關系

5.3結構:畫出信息之間的關系圖

5.4表達:用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題

課堂互動(視頻):找出視頻表述文字的思維結構

6、結構性思維三層次五步驟模型 

6.1描述問題定方向 

6.2基于目標定主題 

6.3縱向結構分層次 

6.4橫向結構選順序

6.5形象表達作演示 

二、序言的講故事結構

1、5W2H描述問題

2、設定主題的SAP法則

3、序言的基本要素

背景、沖突、疑問和解答

4、常見的序言結構

標準式:情境—》沖突—》解決方案

開門見山式:解決方案—》情境—》沖突

突出憂慮式:沖突—》情境—》解決方案

突出信心式:疑問—》情境—》沖突—》解決方案

三、縱向的回答/概括式結構

1、課堂互動:熱點話題探討

2、從上到下:提問回答

深度:問到白帽子層面

寬度:主題中的每一個關鍵詞都要涉及到

3、從下到上:概括總結

收集信息——頭腦風暴

明確分類——尋找共性

概括總結——明確要點

合理排序——理性描述

四、橫向的演繹與歸納結構

1、如何說服——演繹(為什么)

演繹的2種形式:標準式  常用式

演繹思維的運用

說服的4大步驟:

2、如何匯報——歸納(是什么)

歸納的2種方式

歸納的3大步:列出重點-》尋找共性-》得出結論

3、演繹和歸納的表達結構轉換(針對同一問題)

4、課堂互動:用演繹和歸納思維解決現(xiàn)實中的問題

五、課程回顧與總結

 
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