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《項目系統(tǒng)協(xié)調(diào)與關(guān)鍵控制能力提升》課程方案

主講老師: 楊斌 楊斌

主講師資:楊斌

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 項目管理作為一種以結(jié)果為導(dǎo)向的工作方法,項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-20 10:44

課程背景

管理的價值:項目管理作為一種以結(jié)果為導(dǎo)向的工作方法,項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征,它可以系統(tǒng)化地引領(lǐng)我們應(yīng)對工作的復(fù)雜性及不確定性的考驗,切實指導(dǎo)實踐,幫助組織與個人提升工作結(jié)果的有效性與可靠性,幫助實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

現(xiàn)實的困惑:現(xiàn)實中,項目經(jīng)理作為“弱勢”管理者,其職能在本質(zhì)上不同于傳統(tǒng)的職能經(jīng)理。項目經(jīng)理往往需要在沒有充分人權(quán)、財權(quán)的情況下,要對項目的成敗和工作的結(jié)果負(fù)責(zé),所以一般意義上的管理技能往往不能滿足在復(fù)雜和不確定的項目工作環(huán)境下的需要。

關(guān)鍵突破口:項目經(jīng)理除了需要對項目結(jié)果具有高度的責(zé)任,給項目團(tuán)隊注入熱情與動力以外,還需要在平衡資源與收益,化解利益沖突,復(fù)雜環(huán)境及風(fēng)險的應(yīng)對等方面也具有系統(tǒng)的思考和相應(yīng)的技巧,才有可能將項目向正確的方向推動。他們是項目結(jié)果的責(zé)任者,是項目團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者,更是“項目企業(yè)”的經(jīng)營者。因此,全局意識與系統(tǒng)思考——包括對于項目本身的深入思考和對于項目環(huán)境的全面思考——必須成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理的基本素質(zhì)。

目標(biāo)收益

深化對于項目管理的知識體系、核心理念、內(nèi)在邏輯和規(guī)律的認(rèn)識和理解

培養(yǎng)對于復(fù)雜變化的人際環(huán)境、不確定因素的敏感度和責(zé)任意識,掌握干系人管理、風(fēng)險管理的流程、方法和工具

培養(yǎng)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的科學(xué)素質(zhì)和理性精神,創(chuàng)新思維方式,改善思考方法,運用分析工具,強(qiáng)化解決問題的能力

參與對象

項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、項目骨干,職能部門經(jīng)理及其他從事項目管理活動的人員。

實施說明

本課程為情境式、實戰(zhàn)化的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,主要運用“知識精解”“案例分析”“實操練習(xí)”“問題研討”等互動方式進(jìn)行。

為保證學(xué)習(xí)效果,實現(xiàn)課程目標(biāo)建議課時3天,每次培訓(xùn)參與人數(shù)不超過30人。

增值服務(wù)

我們深知,能力的形成并非一朝一夕——特別是對于具有高度實踐性特點的項目管理來說。因此,我們真切理解置身于復(fù)雜與不確定的現(xiàn)實項目環(huán)境中的管理者的真實狀態(tài);高度關(guān)注培訓(xùn)學(xué)習(xí)以后,他們在從知識掌握到思維模式的更新,再到行為習(xí)慣的改變,最終為組織貢獻(xiàn)出卓越的績效成果這一完整的過程。

首先,我們會在內(nèi)訓(xùn)企業(yè)的配合下,對培訓(xùn)責(zé)任部門、需求部門,以及學(xué)員進(jìn)行差異化的課前調(diào)研以了解企業(yè)實際的“項目管理環(huán)境”和學(xué)員的基本“能力現(xiàn)狀”,并初步界定需要解決的“基本問題”;必要時會通過“電話會議”等方式與有關(guān)人員進(jìn)行深入溝通,進(jìn)一步明確“培訓(xùn)需求”“關(guān)鍵要求”,做到有的放矢。

課后,我們會根據(jù)課程主題落地轉(zhuǎn)化的需要,在培訓(xùn)后當(dāng)即為學(xué)員布置與其自身業(yè)務(wù)相關(guān)的“主題作業(yè)”“工作論文”“實操任務(wù)”等,并根據(jù)企業(yè)和學(xué)員的需要和意愿建立并實施持續(xù)的“長期輔導(dǎo)”機(jī)制,以最大化實現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值。

 

主要內(nèi)容

一、項目管理的現(xiàn)實環(huán)境及核心理念

市場及客戶需求的復(fù)雜與多變,以及來自組織內(nèi)部的職能與流程的掣肘,使項目的實施與管理面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時,我們的很多項目經(jīng)理在思維模式與管理方法上其實也沒有做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 因此項目經(jīng)理們首先需要對于自身角色及要求、項目工作的規(guī)律與特點方面建立正確的認(rèn)知。

項目管理的系統(tǒng)方法與核心理念

項目實施與管理活動的系統(tǒng)構(gòu)成及規(guī)律

復(fù)雜項目環(huán)境下的項目經(jīng)理角色認(rèn)知

特定業(yè)務(wù)背景下的項目經(jīng)理能力挑戰(zhàn)

二、基于項目目標(biāo)的分析與思考

以結(jié)果為導(dǎo)向,多快好省地實現(xiàn)既定的項目目標(biāo)是一切項目工作的根本。事實上,很多項目的失敗并非是輸在“戰(zhàn)場”上,而是在“帷幄”之內(nèi)就注定了失敗的結(jié)局。由于對項目的目標(biāo)、結(jié)果、環(huán)境等缺乏分析和認(rèn)識,也沒有深謀遠(yuǎn)慮的耐性,從而導(dǎo)致項目的實施中的處處碰壁、疲于奔命。

對項目本身的深入分析

對項目環(huán)境的全面分析

系統(tǒng)分析與結(jié)構(gòu)化的思考方法

三、項目中的人際敏感及管理策略

人在本質(zhì)上都具有利益傾向。使用方法論對人們加以分析不是我們習(xí)慣的做法;但對于復(fù)雜的項目(人際環(huán)境),這一機(jī)制可以有效地識別項目中的干系人影響及風(fēng)險,理順與關(guān)鍵干系人的溝通機(jī)制,從而為項目創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境。

干系人意識與項目環(huán)境敏感性

干系人概念以及與項目的相互影響

干系人管理的統(tǒng)一過程

干系人管理的方法及工具

四、項目中的風(fēng)險意識及管理策略

項目歷來都是與風(fēng)險相伴。項目管理過程本身就是一個圍繞項目目標(biāo)的達(dá)成,不間斷地、警覺地識別風(fēng)險、客觀地分析風(fēng)險、高效地應(yīng)對與處置風(fēng)險的過程。因此,對于風(fēng)險的敏感,以及全面的風(fēng)險管理能力,對于肩負(fù)項目使命的項目經(jīng)理來說顯得尤為重要。

風(fēng)險意識以及風(fēng)險與項目的關(guān)系

風(fēng)險管理的統(tǒng)一過程

風(fēng)險管理在項目過程中的迭代

風(fēng)險管理的方法及工具

 
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