打造全員高效執(zhí)行力

◆、課程目標及概要

我們都知道，一個企業(yè)的執(zhí)行力水平?jīng)Q定企業(yè)的管理效率。很多企業(yè)領導人、人資部門的負責人都一提執(zhí)行力話題，好像除了搖頭，就是無奈、糾結(jié)。

執(zhí)行力，不是一個點的問題，而是一個系統(tǒng)問題的集中呈現(xiàn)。很多企業(yè)都困惑、苦惱于執(zhí)行力問題。那執(zhí)行力到底是什么？企業(yè)苦惱于執(zhí)行力問題，是苦惱于什么？執(zhí)行力到底怎樣提升？等等。

基于上邊的問題，我們特意打造了《卓越執(zhí)行力訓練營》，在這個課程中，我們不會做傳統(tǒng)的說教，更不會告訴員工你應該怎樣做，這些都是很易引發(fā)學員不屑一顧，甚至對抗的。我們以“無心插柳柳成蔭”的手段，通過定向、體驗、分享、對話、總結(jié)的幾個關鍵步驟，經(jīng)由溝通、信任、責任、感恩、情緒、欣賞、凝聚等幾個模塊的內(nèi)容，來真正實效的化解企業(yè)人的執(zhí)行力問題，只有讓員工一切行為主導能夠從“心”出發(fā)，才會讓企業(yè)執(zhí)行力水平得到切實的提升。

◆、課程時長

1、1天。

2、09：00～結(jié)束（原則上6-7個小時，不要告知學員時間。）

◆、課程特點

1、課程不會以說教、知識傳輸?shù)姆绞絹磉M行，大家都被“教育”很多次了，這樣的方式只能招人反感。

2、課程中，會融入心理教練、MCC（管理教練）、國學等內(nèi)容，以體驗、互動、對話的方式，就事論事的來展開課程。

3、課程中，老師時刻經(jīng)由學員的現(xiàn)場行為、語言真實呈現(xiàn)，引導學員發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力之根本。課程語言會一陣見血、直指痛點。從回歸原點、回歸初心的角度，讓學員內(nèi)省。

◆、課程基礎設置

一、為什么要提升執(zhí)行力？

    第1角度：企業(yè)發(fā)展環(huán)境遇到了太多的不確定性挑戰(zhàn)。

              1、互聯(lián)網(wǎng)時代，行業(yè)發(fā)展的邊界不斷被打破。

              2、企業(yè)發(fā)展真正到了向管理、向深挖人力資源潛力要效益的關口。

              3、各種國家的行業(yè)調(diào)整政策，更加深度的影響著企業(yè)的發(fā)展。

    第2角度：客戶的被服務體驗要求越來越細致。

              1、信息傳播的通道和時效性都在不斷變化，客戶的維權(quán)意識增強。

              2、客戶對服務品質(zhì)的差異化、精細化要求越來越明顯。

              3、從服務到體驗，成為了企業(yè)適應市場、拓客速度的必要路徑。

    第3角度：執(zhí)行力是員工實現(xiàn)自我增值資本的標配。

              1、對企業(yè)（組織）的忠誠度判斷，從感性標準切換到理性標準。

              2、真正“聽話“的員工，才是企業(yè)要刻意培養(yǎng)的人選。

              3、執(zhí)行力不再僅僅列為員工的職業(yè)素養(yǎng)范疇。

二、執(zhí)行力深度解析。

    第1角度：執(zhí)行與執(zhí)行力的真正區(qū)別在哪里？

              1、執(zhí)行與執(zhí)行力就差一顆心。

              2、執(zhí)行中的人的心智模式是執(zhí)行力提升的“穴位“。

    第2角度：執(zhí)行力強的標志是什么？

              1、執(zhí)行，是指遵循既定流程、標準來做事。

              2、力，是精益思維、關聯(lián)意愿、主動外延。

    第3角度：共識執(zhí)行力提升的價值、關鍵點。

              1、分組研討。

              2、執(zhí)行力中的關鍵要素有哪些？

三、化解制約執(zhí)行力關鍵要素。

    第1單元：理清“我“與企業(yè)的關系。

              1、職場發(fā)展中的重要思考。

              2、企業(yè)、崗位工作是我的職場發(fā)展資源。

              3、在企業(yè)的定位決定我的工作狀態(tài)、創(chuàng)造力、幸福指數(shù)。

    第2單元：制定自己的實效職業(yè)規(guī)畫。

              1、學習羅伯特.迪爾茨的六層次。

              2、用六層次理論來制作實效職業(yè)規(guī)劃。

    第3單元：溝通與關系。

              1、何為有效溝通？

              2、企業(yè)跨部門溝通障礙的本質(zhì)是什么？

              3、從人性角度來學會職場中的推崇。

              4、工作中的述職與反饋。

    第4單元：情緒選擇與責任思維。

              1、解除被迫，看清選擇。

              2、認清情緒真相，放下手指向“外“的慣性思維。

              3、建立責任意識、責任模式。

              4、從自私的角度認清責任對自己的價值。

              5、確立職場責任宣言。

    第5單元：團隊凝聚與突破。

              1、團隊概念的清晰。

              2、領導力決定執(zhí)行力水平。

              3、企業(yè)管理效率的三大關鍵。

              4、執(zhí)行力十大心法。

              5、建立自己的執(zhí)行力信念系統(tǒng)。

四、執(zhí)行力提升的關聯(lián)能力。

    1、目標與計劃管理能力。

    2、時間管理。

    3、沖突與壓力管理。

五、執(zhí)行力日志。

    1、建立自己的《高效執(zhí)行力日志》。

    2、認清《執(zhí)行力日志》的價值。

    3、《執(zhí)行力日志》踐行規(guī)劃與承諾。

◆、特別說明：

1、為保障訓練營的訓練效果，會場地面需平整、會場形狀需方正。

2、需從公司角度對員工的參訓行為做考核性要求。

3、課程不提供學員講義。

4、其他關聯(lián)事項，待本次訓練營確定后，另行溝通。