關(guān)鍵人才管理與復(fù)制

課程價(jià)值：

 1、幫助學(xué)員從企業(yè)戰(zhàn)略的角度，認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人才管理的重要意義，掌握人才盤(pán)點(diǎn)與關(guān)鍵人才識(shí)別的方法，建立科學(xué)的關(guān)鍵人才發(fā)現(xiàn)與選拔機(jī)制，組建企業(yè)穩(wěn)固的核心人才團(tuán)隊(duì)；

2、幫助學(xué)員掌握并提升關(guān)鍵人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)的技能，建立關(guān)鍵人才的后備體系；

3、幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵崗位人才的使用與激勵(lì)技巧，充分發(fā)掘人才潛能，讓人才與企業(yè)理念協(xié)調(diào)一致；

4、幫助學(xué)員理解和掌握關(guān)鍵人才吸引與保留的基本策略、方法，掌握物質(zhì)、情感、文化留才的方法技巧，收住人心，實(shí)現(xiàn)企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青；

5、幫助學(xué)員全面提升人才決策、領(lǐng)導(dǎo)、考核、溝通、激勵(lì)能力，打造企業(yè)核心人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

培訓(xùn)對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員、專(zhuān)業(yè)的人力資源管理人員

授課方式：

     講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演

課程時(shí)間：

      1天（6小時(shí)）

課程大綱：

第一單元 企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)與關(guān)鍵人才識(shí)別

一、人才盤(pán)點(diǎn)與關(guān)鍵人才策略

1、企業(yè)戰(zhàn)略與關(guān)鍵人才管理策略

2、關(guān)鍵人才如何定義

3、人才盤(pán)點(diǎn)精準(zhǔn)定位關(guān)鍵人才

4、人才盤(pán)點(diǎn)的實(shí)施步驟

【應(yīng)用工具】人才盤(pán)點(diǎn)信息卡、戰(zhàn)略地圖、人才地圖、人才九宮格

【案例分析】華為的人才策略、阿里巴巴的人才盤(pán)點(diǎn)、某公司的人才四象限

【小組討論】誰(shuí)是關(guān)鍵人才？外部顧問(wèn)與內(nèi)部專(zhuān)家意見(jiàn)為什么會(huì)沖突？該如何處理？

【實(shí)戰(zhàn)演練】受訓(xùn)學(xué)員公司的關(guān)鍵人才梳理

第二單元、關(guān)鍵人才的管理

一、關(guān)鍵人才吸引機(jī)制的建立

1、吸引關(guān)鍵人才的因素分析

2、關(guān)鍵人才標(biāo)準(zhǔn)梳理

2、關(guān)鍵人才吸引的策略與方法

【案例分析】華為的關(guān)鍵人才吸引策略

【小組討論】小企業(yè)如何吸引大公司人才？

【實(shí)戰(zhàn)演練】人才吸引經(jīng)驗(yàn)交流與分享

二、關(guān)鍵人才使用機(jī)制的建立

1、標(biāo)準(zhǔn)化任職資格體系的建立

2、分工與授權(quán)機(jī)制的建立

3、監(jiān)督與反饋機(jī)制的建立

【應(yīng)用工具】任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型、分權(quán)手冊(cè)

【案例分析】華為與騰訊的任職資格管理、德勝洋樓的“自我監(jiān)督”

【小組討論】如何使用有“瑕疵”的人才？哪些權(quán)力可授，哪些權(quán)力不可授？

三、 關(guān)鍵人才激勵(lì)機(jī)制的建立

1、關(guān)鍵人才激勵(lì)的基本策略

2、關(guān)鍵人才物質(zhì)激勵(lì)的技巧

2 關(guān)鍵人才工資、福利與獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的技巧

2 關(guān)鍵人才股權(quán)激勵(lì)的方法

3、關(guān)鍵人才的非物質(zhì)激勵(lì)技巧

【應(yīng)用工具】需求理論、期望理論、公平理論

【案例分析】沃爾瑪?shù)男羌?jí)員工評(píng)比、東阿阿膠的榮譽(yù)激勵(lì)、海底撈的店長(zhǎng)激勵(lì)

【小組討論】該不該加薪？誰(shuí)的積極性最大？如何提高積極性？

【實(shí)戰(zhàn)演練】模擬愿景激勵(lì)、總經(jīng)理給下屬的授權(quán)安排

四、關(guān)鍵人才的保留之道

1、關(guān)鍵人才保留的基本策略

2、關(guān)鍵人才保留“鐵三角”

【案例分析】馬云談人才流失、金色降落傘計(jì)劃、市長(zhǎng)的治理妙招、HW的人才退出管理

【小組討論】如何處理骨干員工的工作過(guò)失？

【實(shí)戰(zhàn)演練】留住人才

第二單元 關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與復(fù)制

一、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與復(fù)制的基本策略

1、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與復(fù)制的基本要求

2 企業(yè)戰(zhàn)略與人才需求相結(jié)合

2 業(yè)務(wù)規(guī)劃與人才特點(diǎn)相結(jié)合

2 個(gè)性化與標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié)合

2、關(guān)鍵人才要在實(shí)踐中培養(yǎng)

3、建立多通道的關(guān)鍵人才培養(yǎng)機(jī)制

【案例分析】孫悟空如何成才？聯(lián)想與華為的人才培養(yǎng)、華為的“五級(jí)雙通道”模式

【小組討論】關(guān)鍵人才能否批量“生產(chǎn)”？受訓(xùn)學(xué)員企業(yè)人才如何進(jìn)行培訓(xùn)？

二、關(guān)鍵人才的目標(biāo)與績(jī)效管理

1、關(guān)鍵人才的績(jī)效目標(biāo)制定與跟蹤

2、關(guān)鍵人才績(jī)效考核的實(shí)施

3、關(guān)鍵人才的績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)技巧

【應(yīng)用工具】MBO、BSC、KPI、價(jià)值樹(shù)、GROW輔導(dǎo)模型

【案例分析】華為與阿里巴巴高管的價(jià)值觀考核

【小組討論】如何解決關(guān)鍵人才績(jī)效考核聚焦與責(zé)任全面的沖突？

【實(shí)戰(zhàn)演練】項(xiàng)目部門(mén)關(guān)鍵崗位人才績(jī)效目標(biāo)的制定