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塑造學(xué)員喜愛的你——培訓(xùn)師禮儀

主講老師: 王波 王波

主講師資:王波

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過大量的訓(xùn)練,包括案例分析、圖片對比、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓大家在知性、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是培訓(xùn)師禮儀約定俗成的標(biāo)準(zhǔn),如何改變自己的行為舉止、形象談吐。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-04-13 14:02

           塑造學(xué)員喜愛的你—培訓(xùn)師禮儀

 

一、 課程收益

 

1、通過培訓(xùn)使培訓(xùn)師形象、個(gè)人舉止達(dá)到禮儀規(guī)范,滿足領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員的期望值。
 2、通過培訓(xùn)使老師們了解培訓(xùn)師禮儀的重要性,有效提高授課禮儀意識,提升個(gè)人的職業(yè)化素養(yǎng)。
 3、通過培訓(xùn)為企業(yè)樹立更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)師形象,為公司的人才發(fā)展帶來更的收益。

4、幫助培訓(xùn)師意識到只有“內(nèi)外兼修,形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)化教學(xué)的根本,才是“正規(guī)軍”的必勝法寶!

 

二、課程特點(diǎn)

 

通過大量的訓(xùn)練,包括案例分析、圖片對比、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓大家知性、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是培訓(xùn)師禮儀約定俗成的標(biāo)準(zhǔn),如何改變自己的行為舉止、形象談吐。講授的觀點(diǎn)簡單實(shí)用,容易記憶,學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的理念,規(guī)范和方法,可以學(xué)完就用,而且用之有效。

 

三、課程大綱

導(dǎo)言

1、培訓(xùn)師學(xué)習(xí)禮儀的作用

內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;現(xiàn)代公司競爭的附加值;人際關(guān)系的潤滑劑

2、培訓(xùn)師禮儀的原則:尊重為本、關(guān)注細(xì)節(jié)

3、培訓(xùn)師禮儀包括的內(nèi)容:培訓(xùn)師禮儀的規(guī)范與概述、言語禮儀、服裝服飾禮儀、舉止禮儀、課堂禮儀。


               第一講   培訓(xùn)師禮儀的基本概述

一、 培訓(xùn)師禮儀概述

1、怎樣理解培訓(xùn)師禮儀的概念?

2、培訓(xùn)師禮儀的兩大關(guān)鍵點(diǎn)

二、 培訓(xùn)師禮儀的四大關(guān)注點(diǎn)

三、 培訓(xùn)師應(yīng)具備的五大素養(yǎng):道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。

四、 培訓(xùn)師的形象:高尚的職業(yè)、得體的形象

1、培訓(xùn)師形象帶來的的四效應(yīng):首輪、近因、定型、親和效應(yīng)。

2、如何規(guī)范培訓(xùn)師的語言?

語言規(guī)范、形象親和、態(tài)度隨和、內(nèi)容準(zhǔn)確、方式恰當(dāng)。

 

第二講   培訓(xùn)師的儀容儀表

1、培訓(xùn)師的服飾有哪些要求?

   為人師表自尊自愛、崗位形象。

2、培訓(xùn)師著裝的四個(gè)注意點(diǎn):自身?xiàng)l件、職業(yè)性質(zhì)、場合環(huán)境、目的對象。

3、培訓(xùn)師著裝六不準(zhǔn):過分緊身、過分雜亂等。

4、培訓(xùn)師正裝穿著四大要素及發(fā)型、化妝的關(guān)鍵步驟。

5、培師訓(xùn)著裝色彩基本認(rèn)知:同類色、類似色等。

6、培訓(xùn)師服裝服飾搭配的六個(gè)方法:系列法、鄰近法、囊括法等。

7、男培訓(xùn)師著裝要素:“三個(gè)三”原則。
西服的面料、顏色、款式要求
細(xì)節(jié)是魔鬼:領(lǐng)帶、皮鞋、皮帶、手表、襪子、筆、公文包的注意事項(xiàng)。

 

第三講   培訓(xùn)師的課堂禮儀

一、培訓(xùn)師的五大舉止

1、手勢; 2、腿位; 3、腳位;4、走位; 5、眼神;  6、坐姿

二、課堂禮儀應(yīng)當(dāng)注意的問題

1、課前準(zhǔn)備需要注意什么:身體狀態(tài)、心理狀態(tài)等。

2、課堂提問需注意什么?

3、課堂提問的五種方式。

4、課堂講授的注意點(diǎn)是什么?

 

四、課程時(shí)間:一天

 
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