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塑造學(xué)生喜歡的你——教師禮儀

主講老師: 王波 王波

主講師資:王波

課時安排: 2天/6小時一天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過大量的訓(xùn)練,包括案例分析、圖片對比、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓老師在知性、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗什么是真正的商務(wù)禮儀約定俗成的標(biāo)準(zhǔn),如何改變自己的行為舉止、形象談吐。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-13 13:59

一、課程收益

1、通過培訓(xùn)使教師形象、個人舉止達(dá)到禮儀規(guī)范,滿足領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的期望值。
 2、通過培訓(xùn)使老師們了解教師禮儀的重要性,有效提高校園禮儀意識,提升個人的職業(yè)化素養(yǎng),提高工作效率。
 3、通過培訓(xùn)為學(xué)校樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為學(xué)校的發(fā)展帶來更的收益。
 4、幫助參與者訓(xùn)練一套規(guī)范化的禮儀習(xí)慣以及做事方式。

5、幫助老師意識到只有“內(nèi)外兼修,形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)化教學(xué)的根本,才是“正規(guī)軍”的必勝法寶!

 

二、課程特點

通過大量的訓(xùn)練,包括案例分析、圖片對比、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓老師知性、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗什么是真正的商務(wù)禮儀約定俗成的標(biāo)準(zhǔn),如何改變自己的行為舉止、形象談吐。講授的觀點簡單實用,容易記憶,學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的理念,規(guī)范和方法,可以學(xué)完就用,而且用之有效。

 

三、課程大綱

導(dǎo)言

1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵。

2、教師學(xué)習(xí)禮儀的作用

內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象;現(xiàn)代學(xué)校競爭的附加值;人際關(guān)系的潤滑劑

3、教師禮儀的原則:尊重為本、關(guān)注細(xì)節(jié)

4、教師禮儀包括包括的內(nèi)容:課堂禮儀、校園禮儀、辦公室禮儀、社交禮儀、服裝服飾禮儀等。


          第一講   教師禮儀的規(guī)范要求與儀容儀表

一、 教師禮儀概述

1、怎樣理解教師禮儀的概念?

2、兩個內(nèi)在決定兩個外在

3、教師禮儀的關(guān)鍵是什么?

二、 教師禮儀的四大關(guān)注點.

三、 教師的五大關(guān)鍵素養(yǎng):道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)等。

四、 教師的形象:高尚的職業(yè)、得體的形象

1、教師形象的兩個要素:知名度和美譽度

2、教師形象帶來的的四效應(yīng):首輪、近因、定型、親和效應(yīng)

3、如何規(guī)范教師的語言?

語言規(guī)范、形象親和、態(tài)度隨和、內(nèi)容準(zhǔn)確、方式恰當(dāng)

4、教師的服飾有哪些要求?

   為人師表自尊自愛、崗位形象

5、教師著裝的四個要素:自身條件、職業(yè)性質(zhì)、場合環(huán)境目的對象

6、教師著裝六不準(zhǔn):過分緊身、過分雜亂等。

7、女教師著裝要素:穿著到位、搭配得體(襪子\襯衣\鞋)、色彩端莊、裝飾簡潔、發(fā)型、化妝的關(guān)鍵步驟等。

8、男老師著裝要素:“三個三”原則。
西服的面料、顏色、款式要求
細(xì)節(jié)是魔鬼——領(lǐng)帶、皮鞋、皮帶、手表、襪子、筆、公文包

 

第二講   教師課堂與校園禮儀

一、教師的五大舉止

1、手勢; 2、腿位; 3、腳位;、4、走位; 5、眼神

二、課堂禮儀應(yīng)當(dāng)注意的問題

1、課前準(zhǔn)備需要注意什么?

2、課堂提問需注意什么?

3、課堂講授的注意點是什么

三、校園禮儀

1、參加學(xué)校大會的禮儀注意什么?

2、師生校園互相打招呼有五種禮節(jié)

1)、微笑禮:微笑的方法、得體的眼神

2)、問候禮:問候的順序及注意事項

3)、點頭禮    4)、鞠躬禮   (5)、擺手禮

 

第三講   教師與學(xué)生家長交往禮儀

 

一、教師與學(xué)生家長交往的禮儀

1、與學(xué)生家長交往的黃金原則

2、與學(xué)生家長成功交往的技巧

 

第五講   辦公室禮儀

一、辦公室禮儀

 1、辦公室的5S行動

 2、電話禮儀

3、握手的順序、場合運用、規(guī)范與禁忌等
4、名片的索取方式、交換及遞接規(guī)范及禁忌

6、茶水禮儀
5、引領(lǐng)禮儀:進(jìn)出電梯、上下樓梯、走廊的引導(dǎo)禮儀。

7、乘車禮儀:前座、后座安排順序

第六講  教師的社交禮儀

 

一、社會交往禮儀:自信+尊嚴(yán)+力量+能力

1、優(yōu)雅的行為舉止
1)女士三種站姿與男士三種站姿的講解與訓(xùn)練
(基本訓(xùn)練站姿的要領(lǐng):腳、腿、腹、胸、臀、腰、肩、頸、頭、臂、手、表情)
2)女士七種坐姿與男士兩種坐姿的講解與訓(xùn)練
(基本訓(xùn)練坐姿的要領(lǐng):腳、腿、上身、表情)
3)端莊得體的蹲姿

2、 介紹的分類:自我介紹的禮儀規(guī)范、第三方介紹的要求與順序。
3、交談禮儀四不準(zhǔn)五不談六不問

1)適宜交談的四大主題

2)適宜交談的五大技巧

  如何與不同類型的客戶相處與交談

   老虎型、孔雀型、貓頭鷹型、考拉型、變色龍型客戶的特點與應(yīng)對方式

 

四、課程時間:2天

 
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