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職業(yè)生涯開發(fā)與管理

主講老師: 王波 王波

主講師資:王波

課時安排: 2天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)應(yīng)該如何去進行員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,使企業(yè)目標與個人目標漸趨一致,員工自我價值得到實現(xiàn),企業(yè)獲得長足的人力資本并實現(xiàn)目標。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-13 15:27


一、課程介紹

我是誰?我應(yīng)當是誰?誰是我?是我又該怎樣面對我的人生?這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè),最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃,如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理,無論對職業(yè)人士個人,還是企業(yè)都有著同等重要的意義。那么,企業(yè)應(yīng)該如何去進行員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,使企業(yè)目標與個人目標漸趨一致,員工自我價值得到實現(xiàn),企業(yè)獲得長足的人力資本并實現(xiàn)目標。   

二、課程特點

通過大量的訓練,包括案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、視頻片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓學員在言傳身教與參與互動過程中,體驗做好職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人及企業(yè)的重要性,在深刻的感悟中,掌握職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的基本技能,提升受訓者的人力資源管理專業(yè)素養(yǎng)。講授的觀點簡單實用,容易記憶,學員可以系統(tǒng)地學習自我職業(yè)生涯管理的理念,規(guī)范和方法,可以學完就用,而且用之有效。

三、解決的主要問題

為什么員工對工作機會總是不珍惜,到底什么才是好工作?

為什么同樣是很辛苦的工作,有人為事業(yè)而開心工作,有人卻碌碌無為,平庸一生?

為什么有些人無論在哪里工作,都是自己職業(yè)生涯的CEO,而有些人在哪里都覺得實在給別人打工,能少干就少干?

為什么老板總是不知道員工心里的真實想法,員工與企業(yè)合作的機制到底在哪里?

為什么員工剛?cè)肼殨r干勁十足,不久后就開始懈怠消極,究竟用什么樣的機制來保障員工的持續(xù)熱情與激情?

為什么員工在企業(yè)工作了幾年,卻依然有跳槽離職的念頭?

為什么做工作時,員工總是領(lǐng)導推一推,就動一動,不推就不動?

四、課程主要成果

幫助企業(yè):

1、幫助企業(yè)清晰人力資源管理與職業(yè)生涯開發(fā)與管理的關(guān)系;

2、幫助企業(yè)更加輕松、有序地管理員工職場的現(xiàn)在及將來;

3、幫助企業(yè)有針對性地培養(yǎng)人才,實現(xiàn)資源合理配置,幫助人才盡快成長;
4、幫助企業(yè)更合理、有效地開發(fā)人力資源,促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展;
5、幫助企業(yè)更好地留住人才。

幫助參與者:

1、投資自己,進行準確定位,讓自己內(nèi)心安寧,在企業(yè)獲得絕對成長;

2、增強自我對職業(yè)環(huán)境的把握能力,摒棄職務(wù)不提升即職業(yè)不成功的舊觀念,更好地發(fā)揮自己的才智。
3、幫助參與者掌握職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的基本技能,找到個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點。
4、規(guī)劃自己重新規(guī)劃職業(yè)生涯,實現(xiàn)自我人生價值。

 

五、 課程內(nèi)容

第一講  人生發(fā)展與職業(yè)生涯
      1、為什么要關(guān)注職業(yè)生涯
      2、夢想與職業(yè)生涯的關(guān)系
      3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系
第二講  深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵
      1、職業(yè)分類的形象描述
      2、職業(yè)的新定義
      3、對職業(yè)經(jīng)理和管理科學的認識
      4、職業(yè)認識的誤區(qū)

      5、職業(yè)要求與改行
      6、定位與角色

第三講  充滿機遇的職業(yè)生涯
      1、旅游與職業(yè)生涯
      2、職業(yè)生涯的不同時期及其特征
      3、職業(yè)生涯不同階段的心理特征
      4、職業(yè)生涯危機及其應(yīng)對
      5、職業(yè)生涯四個階段
      6、職業(yè)生涯成功方向的多樣性
第四講  確定職業(yè)生涯之路
      1、市場經(jīng)濟社會與職業(yè)生涯
      2、什么叫職業(yè)化
      3、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程
      4、開始你的職業(yè)生涯之路

第五講 職業(yè)生涯成功秘訣

      1、深刻認識職業(yè)及職業(yè)生涯

      2、外職業(yè)生涯的重要性

      3、內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性

      4、二者相互促進關(guān)系

         內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:為自己打工

         內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:努力與收入的時差

         內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:什么是最好的工作

第六講  職業(yè)生涯開發(fā)與管理的原則

       1、利益結(jié)合原則

       2、機會平等原則

       3、共同制定、共同實施原則

       4、時間坐標原則

       5、發(fā)展創(chuàng)新原則

       6、全面評價原則

第七講  為了人的全面發(fā)展——職業(yè)生涯開發(fā)與管理的宗旨

       1、企業(yè)與人的發(fā)展之間的關(guān)系

       2、企業(yè)成員與企業(yè)的發(fā)展服務(wù)

       3、企業(yè)成員和企業(yè)共同發(fā)展

       4、企業(yè)為人的發(fā)展服務(wù):員工、老板。

    職業(yè)生涯開發(fā)與管理的宗旨——為了人的全面發(fā)展(八個維度)

第八講 連續(xù)提升職業(yè)化水平——職場快速進步的觀念與方法

1、 什么是職業(yè)化,如何提升職業(yè)化素質(zhì)

2、如何匯報、請示、總結(jié)、布置、交接、回憶工作

第九講  職業(yè)生涯規(guī)劃——做自己人生的編劇、導演和主角

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點和性質(zhì)

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的十項內(nèi)容

3、如何做《個人戰(zhàn)略規(guī)劃》

4、構(gòu)筑人生宏偉大廈

第十講  絢麗多彩的職業(yè)生涯

1、職業(yè)生涯發(fā)展的多樣性:職務(wù)變動發(fā)展、非職務(wù)變動發(fā)展。

2、職業(yè)生涯發(fā)展:職務(wù)工資、功能工資、績效工資。

           建立精神獎勵體系:精神工資單、職業(yè)生涯發(fā)展儀式               

        3、職業(yè)生涯發(fā)展儀式

升遷、表彰工作成果、贊揚工作精神、離職、辭退、退休。

 
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