色婷婷丁香综合激情,极品熟妇大蝴蝶20P

課程分類(lèi)

教練型領(lǐng)導(dǎo)力-挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績(jī)效

教練型領(lǐng)導(dǎo)力-挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績(jī)效
中國(guó)的企業(yè)管理與跨國(guó)公司的差距究竟在哪里？中國(guó)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)體現(xiàn)在哪兒？中國(guó)管理者如何才能有效的借鑒吸收西方的管理手段和方法、打造自己的領(lǐng)導(dǎo)能力？本課程的目的是幫助學(xué)員，結(jié)合中國(guó)轉(zhuǎn)型期的管理實(shí)踐，從整體和全局的視角理解管理中的領(lǐng)導(dǎo)力，解除對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理作用及方法的混淆和困惑，理解領(lǐng)導(dǎo)和管理不可相互替代，并掌握如何將領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用于日常管理工作中，實(shí)現(xiàn)最終理想的效果。
2022-11-22 14:26
主講老師：何云鵬課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
對(duì)任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，要贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)勝利或具備可持續(xù)發(fā)展的永動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的方方面面都不能忽視。諸如樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的良好形象，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力，振奮團(tuán)隊(duì)的士氣，提升團(tuán)隊(duì)的效率，提高團(tuán)隊(duì)的綜合能力，培養(yǎng)獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)精神等等，都是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，只有將團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理成為一個(gè)高效的組織，才能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀到卓越打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2022-11-22 14:15
主講老師：何云鵬課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效員工的項(xiàng)目管理思維-讓工作效能激增的利器
在這種情況下，傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)管理模式已經(jīng)愈發(fā)難以適應(yīng)日益增長(zhǎng)的項(xiàng)目型活動(dòng)的管理要求，而項(xiàng)目管理才是針對(duì)“項(xiàng)目”這種業(yè)務(wù)形態(tài)行之有效且經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的管理方法。項(xiàng)目管理聚焦于目標(biāo)，以計(jì)劃為基準(zhǔn)，以控制為手段，以溝通為保證，最大限度地利用內(nèi)外資源，以期達(dá)成項(xiàng)目成果。
2022-11-22 10:45
主講老師：高虎課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理,帶隊(duì)育人，共創(chuàng)佳績(jī)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理,帶隊(duì)育人，共創(chuàng)佳績(jī)
本課程以全新的視角，緊扣管理者如何對(duì)員工成長(zhǎng)的輔導(dǎo)、教導(dǎo)、指導(dǎo)、訓(xùn)導(dǎo)、勸導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)，以及團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)駕馭和團(tuán)隊(duì)管理的一系列團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中遇到經(jīng)常遇到的各種問(wèn)題，為各類(lèi)企業(yè)管理者構(gòu)建起一個(gè)基于培育和管理部屬、帶領(lǐng)和駕馭團(tuán)隊(duì)的完整的能力體系。
2022-11-22 09:07
主講老師：吳國(guó)華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

薪酬設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng)
員工抱怨工資太低，如何合理支付薪酬？工資變成了大鍋飯，如何有效激勵(lì)員工？人工成本越來(lái)越高，如何控制人工成本？企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越低，如何實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)？請(qǐng)咨詢(xún)公司太貴，HR能不能自行設(shè)計(jì)薪酬體系？
2022-11-21 16:01
主講老師：陳祿課時(shí)安排：2天

面議

企業(yè)薪酬績(jī)效管理
系統(tǒng)認(rèn)知：全面掌握人力資源管理體系邏輯。理論學(xué)習(xí)：掌握完整的企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)方法論工具表單：掌握薪酬績(jī)效管理必備工具表單案例學(xué)習(xí)：剖析眾多企業(yè)實(shí)際薪酬績(jī)效案例
2022-11-21 16:00
主講老師：陳祿課時(shí)安排：2天

面議

企業(yè)薪酬績(jī)效管理
人工成本越來(lái)越高，如何控制人工成本？績(jī)效管理形同虛設(shè)，如何實(shí)現(xiàn)多勞多得？企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越低，如何實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)？企業(yè)的薪酬應(yīng)該如何設(shè)計(jì)？績(jī)效應(yīng)該如何管理？薪酬和績(jī)效如何關(guān)聯(lián)應(yīng)用？
2022-11-21 16:00
主講老師：陳祿課時(shí)安排：2天

面議

績(jī)效管理
VUCA時(shí)代，企業(yè)的外部市場(chǎng)和內(nèi)部人才的穩(wěn)定性波動(dòng)加劇，原本難以被員工理解和接受的績(jī)效考核更加容易被員工抵制排斥。如何正確理解績(jī)效？如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)與績(jī)效的有效關(guān)聯(lián)？如何制定和分解績(jī)效指標(biāo)？如何開(kāi)展績(jī)效面談與績(jī)效改進(jìn)？如何與員工進(jìn)行正向積極的績(jī)效溝通？本課程透徹分析績(jī)效的本質(zhì)，通過(guò)案例詳解績(jī)效管理體系的提升。
2022-11-21 15:59
主講老師：陳祿課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

激勵(lì)導(dǎo)向的薪酬體系設(shè)計(jì)
員工抱怨工資太低，如何合理支付薪酬？工資變成了大鍋飯，如何有效激勵(lì)員工？人工成本越來(lái)越高，如何控制人工成本？企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越低，如何實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)？薪酬能否以經(jīng)營(yíng)為導(dǎo)向？
2022-11-21 15:59
主講老師：陳祿課時(shí)安排：1天

面議

國(guó)有企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)
國(guó)有企業(yè)的員工抱怨工資太低，如何合理支付薪酬？國(guó)資委對(duì)國(guó)有企業(yè)的薪酬管理提出了新要求，如何合規(guī)設(shè)計(jì)？人工成本越來(lái)越高，如何控制人工成本？企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越低，如何實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)？
2022-11-21 15:59
主講老師：陳祿課時(shí)安排：1天

面議

國(guó)有企業(yè)績(jī)效管理
如何在新常態(tài)市場(chǎng)增速下持續(xù)優(yōu)化績(jī)效管理體系？如何精準(zhǔn)的制定績(jī)效指標(biāo)？如何有效的分解績(jī)效目標(biāo)？如何考核各級(jí)員工？如何將績(jī)效與勞動(dòng)、人事和分配進(jìn)行關(guān)聯(lián)應(yīng)用？
2022-11-21 15:58
主講老師：陳祿課時(shí)安排：1天

面議

成長(zhǎng)型企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)
員工抱怨工資太低，如何合理支付薪酬？工資變成了大鍋飯，如何有效激勵(lì)員工？人工成本越來(lái)越高，如何控制人工成本？企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越低，如何實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)？成長(zhǎng)型的企業(yè)薪酬應(yīng)該如何設(shè)計(jì)？
2022-11-21 15:58
主講老師：陳祿課時(shí)安排：1天

面議

突破績(jī)效瓶頸，打造合力團(tuán)隊(duì) ——?jiǎng)?chuàng)新績(jī)效管理“STAPC”方法與實(shí)操

突破績(jī)效瓶頸，打造合力團(tuán)隊(duì) ——?jiǎng)?chuàng)新績(jī)效管理“STAPC”方法與實(shí)操
郝老師努力多年，專(zhuān)門(mén)針對(duì)成長(zhǎng)型企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)了一套績(jī)效管理系統(tǒng)——“STAPC鈴鐺”模型，并在多家成長(zhǎng)型企業(yè)指導(dǎo)落地，幫助規(guī)范管理、提升業(yè)績(jī)，效果明顯，親自指導(dǎo)的企業(yè)，第二年業(yè)績(jī)提升平均不低于50%，并且團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，管理順暢，解決的是真問(wèn)題。
2022-11-21 15:42
主講老師：郝軍龍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

從業(yè)務(wù)高手到組織領(lǐng)袖--賦能領(lǐng)導(dǎo)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

從業(yè)務(wù)高手到組織領(lǐng)袖--賦能領(lǐng)導(dǎo)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
同時(shí)，用講師生動(dòng)、接地氣的語(yǔ)言，原創(chuàng)的系列模型、親自操作的案例，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中員工賦能、組織賦能，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地，業(yè)績(jī)提示過(guò)程。讓復(fù)雜的管理理論簡(jiǎn)單化，實(shí)用化，工具化、落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。
2022-11-21 15:38
主講老師：郝軍龍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

創(chuàng)新績(jī)效管理STAPC方法與實(shí)操
這么重要的話題，當(dāng)然被重視。但是大多數(shù)企業(yè)，尤其是內(nèi)外部環(huán)境經(jīng)常變化的成長(zhǎng)型企業(yè)，采用了書(shū)本上教的，或者大型企業(yè)采用的績(jī)效管理方法之后，常常適得其反——績(jī)效管理變得非常復(fù)雜，企業(yè)績(jī)效提升未必明顯，但是內(nèi)部的管理成本，溝通成本，包括員工的心理成本，都高出很多，導(dǎo)致績(jī)效管理成為企業(yè)，尤其是快速成長(zhǎng)的企業(yè)一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。
2022-11-21 15:38
主講老師：郝軍龍課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
成功者的背后，往往有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代的企業(yè)不再是靠個(gè)人單打獨(dú)斗闖天下，而是靠整合資源，抱團(tuán)打天下本課程，從培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，將深?yuàn)W的理論通俗化向大家介紹簡(jiǎn)單實(shí)用的思路，方法和工具使員工在實(shí)際工作中不斷強(qiáng)化相互間的凝聚力，培育合作共贏的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，客戶團(tuán)隊(duì)中自我個(gè)性行為創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)文化，打造一支健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的高效團(tuán)隊(duì)
2022-11-21 15:06
主講老師：彭健課時(shí)安排：1天

面議

高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)管理
因此，如何讓這群為了共同目標(biāo)而聚集起來(lái)的人實(shí)現(xiàn)1+1>2的績(jī)效，如何讓一群平凡的人做出不平凡的貢獻(xiàn)，是每一位團(tuán)隊(duì)管理者都必須認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
2022-11-21 13:12
主講老師：韓曉賓課時(shí)安排：1天

面議

多走三步，績(jī)效倍增
七招打造IT大客戶銷(xiāo)冠課程突破了很多銷(xiāo)售課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)B2B大客戶銷(xiāo)售過(guò)程中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在開(kāi)發(fā)客戶過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，提供20-40個(gè)落地工具，通過(guò)導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。一看就懂，一聽(tīng)就會(huì)，一練就熟，回去就用。方便學(xué)員在企業(yè)的銷(xiāo)售實(shí)踐工作中，真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售績(jī)效的快速提升。
2022-11-21 10:35
主講老師：張良全課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

多走三步，績(jī)效倍增
大客戶銷(xiāo)售的七種武器課程突破了很多銷(xiāo)售課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)B2B大客戶銷(xiāo)售過(guò)程中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在開(kāi)發(fā)客戶過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，提供20-40個(gè)落地工具，通過(guò)導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。一看就懂，一聽(tīng)就會(huì)，一練就熟，回去就用。方便學(xué)員在企業(yè)的銷(xiāo)售實(shí)踐工作中，真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售績(jī)效的快速提升。
2022-11-21 10:34
主講老師：張良全課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

上接戰(zhàn)略，下接績(jī)效
情境式課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì), 本課程以幫助內(nèi)訓(xùn)師打造情境式課程為目標(biāo)，以把學(xué)員帶入真實(shí)問(wèn)題情境為課程主線，以?xún)?yōu)秀經(jīng)典課程為標(biāo)桿，以五星教學(xué)法和全腦思維為理論基礎(chǔ)，獨(dú)創(chuàng)性地開(kāi)發(fā)出一套簡(jiǎn)潔全面的課程開(kāi)發(fā)體系。讓培訓(xùn)師獨(dú)自摸索歷練的時(shí)間，從2-3年，縮短到3-6月。
2022-11-21 10:31
主講老師：張良全課時(shí)安排：3-5天，6小時(shí)/天

面議

«上一頁(yè) 1 2 … 33 34 35 36 37 … 45 46 下一頁(yè)» 共906條/46頁(yè)

搜索排行