| 主講老師： | 李建紅 | |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，營造積極向上的工作氛圍，并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能，更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn)，它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-08-21 14:38 |
課程精要
執(zhí)行力就是搞定結(jié)果的能力。
執(zhí)行力=準(zhǔn)度×精度×速度。
您是否面臨這樣的問題
1.工作有想法、有思路，但往往落實(shí)不下去；
2.員工做事盡力而為，而不是全力以赴；
3.不知道如何營造組織的執(zhí)行文化，組織效率低下。
學(xué)員收益
1.建立正確執(zhí)行的心態(tài)，人盡其才，才盡其用；
2.掌握個(gè)人執(zhí)行力的打造方法；
3.掌握組織執(zhí)行力的打造方法。
課程內(nèi)容
一、執(zhí)行力的內(nèi)涵
1.執(zhí)行力的重要性
2.如何理解執(zhí)行力
3.需澄清的問題
二、個(gè)人執(zhí)行力的打造
1.個(gè)人執(zhí)行力不強(qiáng)的行為表現(xiàn)及原因研討
一則故事引發(fā)的研討
2.態(tài)度是執(zhí)行力的根本
正確執(zhí)行的5個(gè)心態(tài)
3.能力是執(zhí)行力的保障
4.建立良好習(xí)慣提升執(zhí)行力
一些好的習(xí)慣與用語
5.執(zhí)行到位的三個(gè)境界
三、組織執(zhí)行力的打造
1.組織執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
2.確立標(biāo)準(zhǔn)是提高組織執(zhí)行力的基礎(chǔ)
目標(biāo)設(shè)立的SMART原則
目標(biāo)設(shè)定的KISS法則
3.流程（制度）是提高執(zhí)行力的保障
故事分享：有感于簡單問題復(fù)雜化的管理
4.方法得當(dāng)是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵
案例：S公司的績效會(huì)議
5.提升組織執(zhí)行力的途徑
總結(jié)與回顧
培訓(xùn)對(duì)象：中基層及以上管理者
培訓(xùn)時(shí)間：6學(xué)時(shí)
班級(jí)人數(shù)：不限
授課方式：面授+案例+討論
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