《股權(quán)激勵》課綱

【課程背景】

創(chuàng)業(yè)老員工總認為勞苦功高，又不時抱怨薪水太低；
中堅骨干身在曹營心在漢，總想著另謀高就或是另立山頭；
優(yōu)秀人才總是不愿意加入，盡管給出的薪水比現(xiàn)有員工已高很多；
高管、中層就是打一份工的心理，對企業(yè)長期發(fā)展缺少關(guān)注；
員工都很有能力，可投入度和執(zhí)行力總覺得差了那么一點；
老板累得心力交瘁，事無巨細都要親力親為；
戰(zhàn)略規(guī)劃做得很美好，落實到具體工作總是打折扣；
業(yè)務(wù)增長原地踏步，不斷增加投入?yún)s收效甚微；
費用成本持續(xù)增加，利潤增長卻難以突破；

股權(quán)激勵，解決企業(yè)家最關(guān)心的問題！

《贏在股權(quán)----股權(quán)激勵》是培訓(xùn)講師劉光耀先生經(jīng)過多年的實踐經(jīng)驗和潛心研究，將自己和團隊服務(wù)過的企業(yè)案例加以提煉，總結(jié)開發(fā)了實用性極強的《贏在股權(quán)----股權(quán)激勵》的培訓(xùn)課程，通過案例復(fù)盤將大量的案例中的股權(quán)構(gòu)思、設(shè)計、運用的過程情景再現(xiàn)，將學(xué)員帶入其中，深刻領(lǐng)悟股權(quán)的重要性及其魅力，直接面對企業(yè)困惑，拓展企業(yè)的思路，突破發(fā)展瓶頸、推進組織變革、提升管理效率、建立核心競爭力，是幫助企業(yè)和個人發(fā)展、提升企業(yè)融資能力、保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展的經(jīng)典課程。

【課程特色】

獨特的講課技能和風格：理論案例化、案例故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)實戰(zhàn)化； 對課件及案例進行精心設(shè)計，邏輯嚴密，構(gòu)思巧妙，把法律知識融入到生活社會現(xiàn)象；講課風格生動風趣，寓教于樂；充分調(diào)動學(xué)員的積極參與互動、現(xiàn)場理解感悟，課堂氣氛輕松活潑，擺脫了純講理論的刻板模式，取得了較好的效果。

【課程收益】

1. 初步了解股權(quán)激勵的概念；

2. 充分了解股權(quán)激勵的原則；

3. 掌握股權(quán)激勵的基本方法；

4. 有效運用股權(quán)激勵，使企業(yè)效率倍增；

【培訓(xùn)講師】劉光耀

【課程時間】1-2天 （6小時/天）

【課程對象】企業(yè)中高層干部

一、 上市公司與非上市公司的股權(quán)激勵

1. 定義

2. 二者區(qū)別

二、 什么是股權(quán)激勵

1. 股權(quán)激勵定義

2. 股權(quán)激勵的理論支持

3. 股權(quán)激勵的智慧

4. 股權(quán)激勵的原則、價值與風險

5. 股權(quán)激勵所涉及的法律法規(guī)

6. 案例：真功夫

三、 股權(quán)激勵的三種邏輯

1. 股權(quán)激勵與企業(yè)生命周期的關(guān)系

2. 股權(quán)激勵與企業(yè)商業(yè)模式的關(guān)系

3. 股權(quán)激勵與企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系

四、 股權(quán)激勵的模式與設(shè)計

1. 股權(quán)激勵常用的10種模式

2. “一四六”股權(quán)激勵設(shè)計法

1) 股權(quán)激勵的一套組合工具

2) 股權(quán)激勵的四項基本原則

3) 股權(quán)激勵的六定法則

4) 案例：XX乳業(yè)公司

五、 股權(quán)管理

1. 公司員工持股的管理機構(gòu)

2. 可以授予股權(quán)的資格條件

3. 認購辦法和入股價格

4. 股權(quán)的轉(zhuǎn)讓、中止和取消條件及方式

5. 公司及持股員工各自的權(quán)利和義務(wù)

六、 企業(yè)股權(quán)資源重點關(guān)注問題

1. 股權(quán)資源與企業(yè)上市

2. 改制時的股本設(shè)計問題

3. 股權(quán)演變中涉及的稅收問題

4. 股權(quán)激勵的財務(wù)處理－股份支付

5. 股權(quán)激勵與風投入股

6. 股權(quán)激勵中的公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計