| 主講老師： | 徐伯達(dá) |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 行政辦公是企業(yè)或組織運(yùn)轉(zhuǎn)中不可或缺的一環(huán)，它涵蓋了日常文書(shū)處理、會(huì)議組織、檔案管理以及資源協(xié)調(diào)等多個(gè)方面。行政辦公人員需要具備細(xì)致入微的工作態(tài)度，能夠高效處理各種行政事務(wù)，確保組織內(nèi)部的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，他們還需要具備出色的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與各部門(mén)緊密合作，共同推進(jìn)工作的進(jìn)展。通過(guò)行政辦公人員的辛勤付出，企業(yè)或組織能夠保持高效、有序的運(yùn)行狀態(tài)，為業(yè)務(wù)的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。因此，行政辦公在企業(yè)或組織中扮演著舉足輕重的角色。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-17 12:37 |
【課程背景】
熟練掌握PPT的操作和應(yīng)用，已經(jīng)成為職場(chǎng)人士的必備技能之一。在日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，每一次的工作匯報(bào)都是展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我們不僅要在有限的時(shí)間內(nèi)，借助PPT來(lái)有層次、有重點(diǎn)的呈現(xiàn)各項(xiàng)工作內(nèi)容和業(yè)績(jī)，而且要有效運(yùn)用匯報(bào)技巧來(lái)提升報(bào)告的吸引力，使我們獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識(shí)。但是我們?cè)谥谱鱌PT的過(guò)程中依然會(huì)遇到：PPT的邏輯不夠清晰、美觀度不夠，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有吸引力的問(wèn)題；究其原因在于，我們制作PPT時(shí)缺少整體構(gòu)思，對(duì)各個(gè)模塊的進(jìn)階操作還不夠熟練，對(duì)頁(yè)面設(shè)計(jì)的排版原則及方法還缺少應(yīng)用。
本課程分為PPT的構(gòu)思方法、PPT的邏輯梳理、PPT的設(shè)計(jì)理念、PPT的圖表制作、PPT的動(dòng)畫(huà)制作、PPT的放映六個(gè)部分，并采取知識(shí)點(diǎn)講解、操作練習(xí)、小組互評(píng)等多種方式，幫助學(xué)員規(guī)避工作匯報(bào)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)員掌握工作匯報(bào)型PPT的構(gòu)思和制作，實(shí)現(xiàn)工作匯報(bào)的精彩呈現(xiàn)。
【課程收益】
n 運(yùn)用草擬構(gòu)思法、表格構(gòu)思法，完成工作匯報(bào)內(nèi)容表現(xiàn)形式的整體構(gòu)思
n 利用邏輯圖示，梳理和強(qiáng)調(diào)頁(yè)面內(nèi)容的文字關(guān)系，實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的簡(jiǎn)潔化和模塊化
n 根據(jù)數(shù)據(jù)的內(nèi)在關(guān)系，選擇合適的圖表，并結(jié)合三種方法進(jìn)行圖表美化
n 根據(jù)動(dòng)畫(huà)使用原則，實(shí)現(xiàn)頁(yè)面內(nèi)容的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)，提升PPT的視覺(jué)效果
【課程時(shí)間】
1-2天-6小時(shí)
【課程對(duì)象】
各部門(mén)管理人員、員工
【培訓(xùn)形式】
互動(dòng)講授、個(gè)案分析、小組研討、團(tuán)隊(duì)分享、游戲互動(dòng)、視頻教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
【課程特色】
內(nèi)容系統(tǒng)化：基于學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，做到學(xué)完即用。
教學(xué)案例化：豐富的案例，真實(shí)的案例，通過(guò)案例教學(xué)有效啟發(fā)學(xué)員。
訓(xùn)練多樣化：注重學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。
服務(wù)專(zhuān)業(yè)化：課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
【課程大綱】
第一部分 PPT的整體構(gòu)思
1、工作匯報(bào)型PPT的常見(jiàn)問(wèn)題
2、工作匯報(bào)型PPT的構(gòu)思方法
1）草擬構(gòu)思法
2）表格構(gòu)思法
練習(xí)：運(yùn)用草擬構(gòu)思法完成指定匯報(bào)內(nèi)容的構(gòu)思
第二部分 PPT的邏輯梳理
1、一則工作匯報(bào)材料的分析
2、借用關(guān)鍵數(shù)字357梳理內(nèi)容邏輯
3、借用金字塔思維梳理內(nèi)容邏輯
4、借用黃金圈法則梳理內(nèi)容邏輯
5、個(gè)人匯報(bào)PPT的邏輯審視
第三部分 PPT的設(shè)計(jì)理念
1、微信錢(qián)包界面的設(shè)計(jì)啟示
2、PPT的設(shè)計(jì)理念
1）簡(jiǎn)潔化
少就是多
突出重點(diǎn)
保持一致
練習(xí)：運(yùn)用簡(jiǎn)潔化優(yōu)化頁(yè)面內(nèi)容
2）模塊化
無(wú)處不在的“模塊”
模塊化的構(gòu)建方法
練習(xí)：運(yùn)用模塊化優(yōu)化頁(yè)面內(nèi)容
3）視覺(jué)化
主題內(nèi)容的圖片化
重點(diǎn)內(nèi)容的圖標(biāo)化
練習(xí)：運(yùn)用視覺(jué)化優(yōu)化頁(yè)面內(nèi)容
第四部分 數(shù)據(jù)圖表的處理
1、完整圖表的組成部分
2、被忽視的兩種圖表
1）條形圖
2）環(huán)形圖
3、圖表美化的三種方法
1) 簡(jiǎn)化術(shù)
2) 添加術(shù)
3) 易容術(shù)
4、信息圖表的設(shè)計(jì)
5、表格的美化處理
1) 去邊框處理法
2) 利用線條構(gòu)建法
3) 添加背景圖片法
練習(xí)：對(duì)指定數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行處理
第五部分 PPT的動(dòng)畫(huà)制作
1、常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)使用問(wèn)題
2、動(dòng)畫(huà)的四種基本類(lèi)型
3、動(dòng)畫(huà)的添加方式
4、動(dòng)畫(huà)的多種應(yīng)用
第六部分 PPT的放映
1、區(qū)分三種放映方式的適用場(chǎng)景
2、PPT放映的快捷方式
3、PPT放映中的狀況應(yīng)對(duì)
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