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讓等待變得美好——廳堂微沙龍實(shí)訓(xùn)演練

主講老師: 馬冬玲 馬冬玲

主講師資:馬冬玲

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 心理學(xué)是一門研究人類思維、情感、行為和個(gè)性等心理現(xiàn)象的科學(xué)。它致力于理解個(gè)體和群體如何感知、思考、感受、學(xué)習(xí)和互動(dòng),并探討這些心理過(guò)程如何影響人們的生活。心理學(xué)通過(guò)實(shí)證研究和科學(xué)方法,揭示人類行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和規(guī)律,為解決實(shí)際問(wèn)題提供心理學(xué)視角和策略。無(wú)論是在教育、職場(chǎng)、人際關(guān)系還是心理健康領(lǐng)域,心理學(xué)都發(fā)揮著重要作用,幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人,并創(chuàng)造更加和諧、積極的社會(huì)環(huán)境。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-18 15:27


課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)

課程大綱:

第一講:為什么要開(kāi)展廳堂微沙龍  

1、廳堂微沙龍是什么

    2、廳堂微沙龍的特點(diǎn)

    3、廳堂微沙龍的作用

 

第二講:怎樣做好廳堂微沙龍(廳堂微沙龍的操作流程)

1、 前期準(zhǔn)備

明確主題:產(chǎn)品推薦類、普惠金融類、話題分享類

大堂秩序

物料的準(zhǔn)備

個(gè)人的準(zhǔn)備

時(shí)機(jī)的選擇

2、 組織實(shí)施

發(fā)放折頁(yè)、反饋卡

精彩精練講解

重點(diǎn)突破營(yíng)銷

3、 后續(xù)跟進(jìn)

 

第三講:沙龍主講人的有效控場(chǎng)---沙龍掌控與氛圍營(yíng)造

1、沙龍現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的法則

2、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--激情帶動(dòng)法

3、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--多元化練習(xí)法

4、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--提問(wèn)法(技巧、步驟、注意事項(xiàng))

5、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--加油器法

 

第四講:沙龍的精彩呈現(xiàn)---積極表達(dá)與完美呈現(xiàn)

    1、應(yīng)對(duì)緊張的有效策略

  1>案例:王老師的煩惱

  2>應(yīng)對(duì)緊張的有效策略--過(guò)程冥想法

  3>應(yīng)對(duì)緊張的有效策略--萬(wàn)全準(zhǔn)備法

  4>應(yīng)對(duì)緊張的有效策略--生理舒緩法

2、打造專業(yè)的講師形象

  1>態(tài)度

  2>站姿

  3>著裝

3、把握沙龍的關(guān)鍵時(shí)刻

  1>開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾

  2>開(kāi)場(chǎng)破冰

  3>哪些開(kāi)場(chǎng)方式應(yīng)該避免

  4>現(xiàn)場(chǎng)演練:精彩開(kāi)場(chǎng)

  5>結(jié)尾的步驟

  6>哪些結(jié)尾方式應(yīng)該避免?

4、優(yōu)化講師的語(yǔ)言表達(dá)

  1>枯燥乏味沙龍的呈現(xiàn)方式

  2>生動(dòng)呈現(xiàn)的案例

  3>生動(dòng)呈現(xiàn)方法的時(shí)間分布

  4>講師的語(yǔ)言表達(dá)要求

  5>講師的語(yǔ)言表達(dá)禁語(yǔ)

5、塑造講師的身體語(yǔ)言

  1>身體語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言的分配比例

  2>麥克風(fēng)拿法

 

第五講:開(kāi)展廳堂微沙龍需要注意的事項(xiàng)

1、客戶關(guān)懷和服務(wù)

2、持續(xù)性和頻率性

3、協(xié)調(diào)合作

 

第六講:學(xué)員分組演繹廳堂微沙龍,老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)

 


 
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