| 主講老師： | 閆偉 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是指?jìng)€(gè)體在特定職業(yè)或行業(yè)中所需要具備的技能和能力。這些技能包括但不限于技術(shù)操作、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決等方面。職業(yè)技能的獲得通常需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力。 在現(xiàn)代社會(huì)中，職業(yè)技能對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。具備扎實(shí)的職業(yè)技能可以使個(gè)體更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求，提高就業(yè)質(zhì)量和薪資待遇。同時(shí)，職業(yè)技能也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。 為了獲得所需的職業(yè)技能，個(gè)體可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，如參加職業(yè)培訓(xùn)、自學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累等。此外，許多國(guó)家和地區(qū)還提 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-19 13:48 |
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【課程背景】
2 松下幸之助說(shuō)：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人?！痹诋?dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源管理與開(kāi)發(fā)已成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵因素。尤其是企業(yè)人才的甄選與招聘，對(duì)于企業(yè)更為重要。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)人才甄選與招聘面試技能，將大大提高人力資源經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)能招聘到合適的人才，并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。
【課程目標(biāo)】
2 強(qiáng)化人力資源經(jīng)理在企業(yè)人才甄選和招聘面試方面的職能，提升人力資源管理能力，掌握必要的方法和技巧；
2 明確企業(yè)人才的考察標(biāo)準(zhǔn)與招聘渠道選擇，精確面試，選對(duì)人才；
2 掌握正確使用企業(yè)高級(jí)管理人才的方法，有效挖掘其工作潛力；
2 把握企業(yè)人才任用中的風(fēng)險(xiǎn)控制，有效規(guī)避人才的任用風(fēng)險(xiǎn)。
【課程特色】
2 系統(tǒng)：課程涵蓋了企業(yè)人才甄選與招聘面試的八大模塊；
2 實(shí)戰(zhàn)：實(shí)操案例+工具方法，模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。
2 易懂：深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述，講授之中，一聽(tīng)就明白。
2 易用：易于復(fù)制，學(xué)后即用，立竿見(jiàn)影。
【授課方式】
2 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華
【課程對(duì)象】
2 企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理；招聘經(jīng)理＼主管。
【課時(shí)安排】
2 2天12課時(shí)（可根據(jù)企業(yè)具體需求調(diào)整課時(shí)與內(nèi)容）。
【課程大綱】
一、人才招聘工作的核心 2 人才招聘如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 2 企業(yè)人才的分類 2 招聘=招募+甄選 2 人才招聘工作的本質(zhì)—匹配 2 典型的結(jié)構(gòu)化選才模式—BBSI 2 人才招聘的渠道選擇 二、確定招聘選才的考察標(biāo)準(zhǔn) 2 企業(yè)宏觀的用人標(biāo)準(zhǔn) 2 人才的基本特征 2 人才甄選的五大圈層 2 人才標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型” 2 著名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(zhǔn) 2 人才任職的六維度考察 2 最常用的20項(xiàng)能力素質(zhì)考察 2 招聘甄選手冊(cè)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用 三、如何進(jìn)行文化匹配度測(cè)試 2 招聘公司高管的文化匹配度測(cè)試 2 招聘職能高管的文化匹配度測(cè)試 2 招聘營(yíng)銷管理人員的文化匹配度測(cè)試 2 招聘生產(chǎn)管理人員的文化匹配度測(cè)試 2 招聘高級(jí)營(yíng)銷人員的文化匹配度測(cè)試 2 招聘技術(shù)研發(fā)人員的文化匹配度測(cè)試 四、人才的職業(yè)匹配度分析 2 氣質(zhì)測(cè)試與職業(yè)匹配分析 2 性格測(cè)試與職業(yè)匹配分析 2 能力測(cè)試與職業(yè)匹配分析 2 職業(yè)性向測(cè)試與匹配分析 2 創(chuàng)造力測(cè)試與職業(yè)匹配分析 | 五、如何找準(zhǔn)人才的需求 2 最精準(zhǔn)的人才需求測(cè)試表 2 如何進(jìn)行測(cè)評(píng)得分統(tǒng)計(jì)分析 六、結(jié)構(gòu)化面試的六類經(jīng)典問(wèn)題 2 背景性問(wèn)題提問(wèn)分析 2 行為性問(wèn)題提問(wèn)分析 2 情境性問(wèn)題提問(wèn)分析 2 壓力性問(wèn)題提問(wèn)分析 2 智能性問(wèn)題提問(wèn)分析 2 專業(yè)性問(wèn)題提問(wèn)分析 七、結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)戰(zhàn)操作技巧 2 面試開(kāi)始的技巧 2 面試提問(wèn)的技巧 2 面試聆聽(tīng)的技巧 2 面試觀察的技巧 2 面試記錄的技巧 2 掌握進(jìn)度的技巧 2 建立信任的技巧 2 結(jié)束面試的技巧 2 面試評(píng)估的技巧 八、人才測(cè)評(píng)的主要方法與技術(shù) 2 心理測(cè)驗(yàn) 2 知識(shí)技能測(cè)驗(yàn) 2 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 2 案例分析 2 情景模擬(角色扮演) 2 管理游戲 2 行為事件訪談 2 文件筐測(cè)試 |
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