贏在起跑線 ——企業(yè)新進(jìn)員工職業(yè)化塑造

【課程背景】

    作為新進(jìn)員工，準(zhǔn)備好迎接這一切了么?
    企業(yè)需要職業(yè)經(jīng)理人，更需要職業(yè)化的員工!
    本課程從實(shí)用出發(fā)，能幫助企業(yè)新進(jìn)員工迅速實(shí)現(xiàn)角色改變，全面提升自我管理技能，最終完成職業(yè)化的“完美蛻變”!

【課程目標(biāo)】

1. 新意識(shí)：樹立職業(yè)化意識(shí)，由學(xué)校人迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人；

2. 新形象：塑造優(yōu)秀的職業(yè)形象，樹立職業(yè)自信心；

3. 新技能：掌握職場(chǎng)通用基礎(chǔ)技能，適應(yīng)工作崗位要求。

【課程特色】

1、實(shí)用：強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化，每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密關(guān)聯(lián)；

2、有趣：案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性；

3、實(shí)效：強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練，在行動(dòng)中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo)；

4、理念：修其心、誠(chéng)其意、開其智、長(zhǎng)其技、壯其行。

【課程形式】講授、演練、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等

【課    時(shí)】6小時(shí)

【課程提綱】

序曲、熱身

自我介紹     2、相見歡     3、課程目標(biāo)    4、團(tuán)隊(duì)組建

第一節(jié)、高效能職業(yè)人的角色認(rèn)知——觀念決定行為

1. 從“校園人”到“職業(yè)人”

2. 企業(yè)的本質(zhì)

3. 職業(yè)化的內(nèi)涵

4. 我為誰(shuí)而工作？我為什么要工作？

5. 從“人才”到“人財(cái)”

第二節(jié)、高效能職業(yè)人的心態(tài)建設(shè)——好心態(tài)，好生活，好工作

1. 陽(yáng)光思維

1) 視頻：上海灘第一的哥     

2) 心智修煉工具：用影響圈工作

3) 陽(yáng)光思維的內(nèi)涵           

4) 塑造陽(yáng)光心態(tài)四步曲

2. 學(xué)習(xí)心態(tài)

1) 學(xué)習(xí)途徑     

2) 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈    

3) 質(zhì)疑與反思

3. 承擔(dān)責(zé)任

1) 責(zé)任心意味著主動(dòng)（熱望）

2) 責(zé)任心意味著執(zhí)行力（行動(dòng)）

3) 責(zé)任心意味著標(biāo)準(zhǔn)（內(nèi)外部客戶）

4. 感恩與愛

1) 富足我們的精神

2) 愛的方程式

3) 羅斯福的感恩故事

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)同

1) 團(tuán)隊(duì)的基本特征

2) Its not they,its we

3) 活動(dòng)：比誰(shuí)贏更多

    6. 自我超越

1) 進(jìn)取心成就你的未來

2) 建立個(gè)人愿景

3) 工具：平衡論

4) 個(gè)人目標(biāo)規(guī)劃

5) 工具：個(gè)人SMOT分析

第三節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃：轉(zhuǎn)動(dòng)你的三葉草，發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我

1. 事業(yè)心學(xué)會(huì)自我經(jīng)營(yíng)

2. 塑造個(gè)人品牌，引爆個(gè)人優(yōu)勢(shì)

3. 興趣發(fā)展與管理

4. 確立你的價(jià)值觀系統(tǒng)

1) 案例：姑娘與水手

2) 價(jià)值觀列表與梳理

3) 起草你的人生宣言

5. 能力發(fā)展與管理

1) 能力三核

2) 能力四象限

3) 四象限管理策略

結(jié)束    

課程回顧    學(xué)員分享    職業(yè)生涯明言