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關(guān)鍵人才管理-人才的選用、培育、激勵與保留

主講老師: 周潮 周潮

主講師資:周潮

課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 在做關(guān)鍵人才管理之前,HR必須先確定誰是關(guān)鍵人才,這里提供兩種界定方法: 按能力特征分:“管理型”、“專家型”和“事務(wù)型”員工。 “管理型”關(guān)鍵人才是決策型員工;“專家型”關(guān)鍵人才屬于參謀型員工;“事務(wù)型(技能型)”關(guān)鍵人才屬于執(zhí)行層員工。 按崗位能力分:有些企業(yè)會以崗位職能將人才分成ABCD四類(如下圖所示),其中A、B類人才即為關(guān)鍵人才。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-10-09 15:38

【課程背景】

如果隨機問一位企業(yè)經(jīng)營者,“未來十年您面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?”,十有八九負責(zé)人都會回答是接班人和關(guān)鍵人才培養(yǎng),因為在全球化和“十倍速”變革的大背景下,無論是國有、民營還是外資企業(yè),無論企業(yè)規(guī)模大小,關(guān)鍵人才獲取都是企業(yè)成長與競爭源泉。

得人才者得天下!關(guān)鍵人才培養(yǎng)及復(fù)制需要堅定的信念、持久的耐心和高效方法。但是,當前中國企業(yè)在關(guān)鍵人才培育方面卻存在以下問題:

?  第一類:臨時抱佛腳。平時重視不夠,投入不足,一旦機遇來臨,關(guān)鍵人才無論數(shù)量還是質(zhì)量都捉襟見肘,只好求救“獵頭公司”,但“空降兵”畢竟有限,企業(yè)常常錯失成長良機。

?  第二類:無從下手。人才培養(yǎng)觀念落后,缺乏機制、方法欠佳、收效甚微,大多數(shù)企業(yè)沒有建立起人才標準,甚至不清楚自己到底需要什么樣的人才,更談不上如何培養(yǎng)了。

?  第三類:拔苗助長。這類狀況在高成長企業(yè)尤為突出,明知不可為也迫于為之,導(dǎo)致人崗不匹配,管理問題層出不窮,戰(zhàn)略執(zhí)行難落地,最后企業(yè)還背上一個糊涂用人的罵名。

?  第四類:重事輕人。企業(yè)過于重視人才的業(yè)務(wù)能力,忽視了帶隊伍的能力,忘記了“領(lǐng)導(dǎo)者通過他人去完成任務(wù)的學(xué)問”。即使擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),仍然是“業(yè)務(wù)員思維”,凡事親力親為,不善于識人用人、激勵人心,不能培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬,只能貢獻業(yè)績,不能貢獻人才。

 【課程收益】

?  認識人才管理核心理念與人才管理系統(tǒng)模型

?  讓學(xué)員全面掌握人才復(fù)制流程及方法,熟練應(yīng)用“五步法”操作流程及技巧。

?  學(xué)員正確掌握行動學(xué)習(xí)、人才識別、學(xué)習(xí)路徑圖、導(dǎo)師制等人才培育與復(fù)制的工具。

?  協(xié)助學(xué)員厘清人才復(fù)制面臨問題及挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合本企業(yè)狀況,制定針對性復(fù)制策略。

?  學(xué)會運用關(guān)鍵人才標準、關(guān)鍵人才盤點、關(guān)鍵人才測評、關(guān)鍵人才培養(yǎng)的核心管理工具與管理方法。

【課程特色】

?  針對性:針對性的課程開發(fā),真正做到講你想聽的,給你所想要的。

?  實操性:精選了集團公司人才管理體系典型案例在課程中深入剖析,講我所做,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿。

?  工具性:戰(zhàn)課程提供咨詢公司實用管理工具,拿回去就能用。

【課程對象】 企業(yè)中高層、部門負責(zé)人、人力資源管理者

【課程大綱】

第一講. 人才管理的目的和意義

1.      人才流失的影響

2.      人才管理對企業(yè)戰(zhàn)略實施的推動作用

3.      人才管理的核心體系

4.      人才即優(yōu)勢:沒有人才,業(yè)績無從談起

5.      成功企業(yè)可以成功復(fù)制人才

6.      關(guān)鍵人才復(fù)制就是建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊

7.      成功復(fù)制關(guān)鍵人才的五大特征

8.       復(fù)制關(guān)鍵人才的五步法

第二講:“五步法”復(fù)制企業(yè)關(guān)鍵人才-人才管理的選用育留

第一步:制定關(guān)鍵人才標準—建模

1.      辯識企業(yè)關(guān)鍵崗位兩大維度

2.      確定企業(yè)人才標準的三大方法

l   案例:某企業(yè)人才標準

3.       關(guān)鍵人才標準建立的方法與程序

4.      關(guān)鍵人才管理的PODA模型(戰(zhàn)略價值與稀缺性評價矩陣)

5.       高潛力人才與關(guān)鍵人才的區(qū)別

6.      企業(yè)人才梯隊建設(shè)三個關(guān)鍵衡量指標

l   案例:某企業(yè)人才梯隊考核指標解析

第二步:關(guān)鍵人才的選用

1.     人才盤點方法及流程

案例:某小型企業(yè)“點對點”人才盤點

案例:某知名企業(yè)“分層分類”人才盤點

2.     人才九宮格與人才戰(zhàn)略地圖繪制

3.     人才盤點成功的關(guān)鍵因素

4.     內(nèi)部人才甄選模式、流程與技巧

1)      甄選的模式

2)      甄選的基本流程

3)      甄選的關(guān)鍵技巧

5.     確定人選時常見三大問題處理

案例:初創(chuàng)企業(yè)及成熟企業(yè)確定人選的差異

第三步:關(guān)鍵人才的培育與輔導(dǎo)

1.  一把手工程:公司&部門

2.  以終為始的培養(yǎng)目標確定

3.  基于崗位能力的培養(yǎng)內(nèi)容制定

4.  關(guān)鍵人才培養(yǎng)的3E法則(721法則)

5.  項目制管控應(yīng)用

1)      特事特辦,項目制管控的應(yīng)用

2)      草船借箭,驚心動魄的啟動會

3)      君子協(xié)議,有效整合內(nèi)外資源

4)      透明過程,降低培育中的惰性和隨意

5)      步步為營,階段成果評估及驗收

l   研討:培育常見問題分析及處理

第四步:關(guān)鍵人才的激勵與保留

1.      關(guān)鍵人才流失模型與案例分析

2.      降低人才流失的技巧

3.      梯隊人才庫建立

1)      圈池子

2)      定規(guī)則

4.      繼任者計劃的實施步驟與注意事項

5.      保留關(guān)鍵人才的激勵策略分析

1)      激勵理論分析

2)      長期激勵方法介紹

3)      短期激勵方法介紹

6.      關(guān)鍵人才的留人措施

a)      制度留人

b)      文化留人

c)      事業(yè)留人

d)      情感留人

       討論:企業(yè)如何提升關(guān)鍵人才留存率,結(jié)合實際,提出十種以上的解決方案

 
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