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基于績效的管理面談

主講老師: 劉濤 劉濤

主講師資:劉濤

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 越來越多的獨立IT評論家認為,未來一到兩年中,BPM在企業(yè)中大規(guī)模應用的興起是必然的。而BPM本身也在沿著行業(yè)應用、預測/說明功能和增加無線商務(wù)功能等三個主要的細分方向縱深發(fā)展。未來的“擴展型企業(yè)”很可能將原本屬于組織內(nèi)部的BPM應用逐漸延伸到董事會成員(非本公司員工)、投資者、客戶和供應商,真正實現(xiàn)協(xié)同商務(wù)中的整體商業(yè)績效管理。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-09-13 10:48


【課程背景】

在激烈的市場競爭中,各商業(yè)銀行都開始注重績效管理工作。在銀行績效管理實施過程中,基于績效成績的面談與溝通就變得十分重要。同時,管理和領(lǐng)導在很大程度上都是語言應用的藝術(shù),管理者要如何通過面談解決績效的改善問題?如何對員工好的行為和錯誤的行為進行正確、科學的反饋呢?標準的績效面談又是什么程序呢?這些問題都是一名優(yōu)秀的管理者所要解決和掌握的基本問題。《基于績效的管理面談》課程是專門針對各銀行中層管理人員而設(shè)計的實操性課程。本課程一方面將系統(tǒng)、全面的解析績效面談的原則和流程,另一方面,還將結(jié)合銀行工作實際情況,通過案例解析、小組討論、行動學習等方式使學員掌握與不同類型、不同階段人員面談的思路、方法和技巧,從而幫助管理人員提升領(lǐng)導力,有效解決工作中的問題。

 

【課程收益】

掌握績效面談的本質(zhì)和作用

掌握績效面談的流程

掌握針對不同類型員工的面談方法

掌握績效面談的相關(guān)技巧

提升管理者進行績效面談的實戰(zhàn)能力

 

【課程對象】銀行中層管理者

【授課方式】案例研討+小組討論+現(xiàn)場演練

【課程時長】1天,6個小時

 

【課程要求】

分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論;

準備白板紙每個小組至少需要2張;

準備彩色白板筆,盡量達到每組使用一種顏色;

寬膠帶、雙面膠,每小組1個;

【課程大綱】

 

第一單元:績效與管理面談

一、管理就是溝通

小組討論:為什么有人不喜歡績效?

小組討論:績效考核的目的是什么?

二、績效考核的目的與本質(zhì)

三、績效面談的作用與本質(zhì)

四、績效面談的基本流程

 

第二單元:面談前要準備什么?

一、時間準備

什么時間談?

要談多久?

二、地點準備

正式面談的地點選擇

非正式面談的地點選擇

三、資料準備

案例分析:績效得分是如何產(chǎn)生的?

績效面談的資料清單

四、策略準備

案例分析:銀行提供實際案例

現(xiàn)場演練:面談策略制定

五、狀態(tài)準備

 

第三單元:如何開始面談?

營造氛圍的四種方法

先通情,后達理

面談座位的安排

 

第四單元:談什么內(nèi)容?

一、告知成績 自我評價

如何告知成績

員工自我評價時管理者的注意事項

二、給予賞識 肯定激勵

賞識四要素

表揚行為還是表揚人?

如何進行正確的表揚?

三、直面問題 改善不足

1、建設(shè)性的溝通與直面問題

2、如何與不同階段的員工進行面談

高績效低態(tài)度型員工的改善方法

低績效低態(tài)度型員工的改善方法

低績效高態(tài)度型員工的改善方法

高績效高態(tài)度型員工的改善方法

3、如何與不同性格的員工進行面談

4、改善計劃的制定方法

四、設(shè)定目標 行為驅(qū)動

想要員工做什么?

想要員工怎么做?

SMART到SAIL

目標達成的五個關(guān)鍵要素

行為驅(qū)動的四大要素

 
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