卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓練

課程背景：

我國眾多的企業(yè)經(jīng)理人多面臨如下現(xiàn)狀：
1、救火現(xiàn)象嚴重，疲于奔命，越忙越亂，越亂則越忙，運營效率低下，導致業(yè)績不佳；

2.、管理者自己“日理萬機”，下屬卻輕輕松松，但他們卻并不領(lǐng)情，甚至還抱怨；

3、缺乏專業(yè)的管理溝通訓練，說多聽少，溝而未通的現(xiàn)象時常出現(xiàn)；

4、下屬不肯動腦，凡事碰到“麻煩”，就推給你，你只好接下來處理；

5、問題頻頻，管理者總是要疲于處理問題，更要命的是同樣的問題常常重復出現(xiàn)；

6、有能力的人渾身是刺，忠心耿耿的部屬卻能力平平，如何平衡與管理；

7、未能正確做到適時、適度、適當激勵下屬，下屬的愛崗敬業(yè)程度沒能得到有效激發(fā)；

課程受益：

1、掌握六種不同管理策略的優(yōu)缺點及使用范圍；

2、根據(jù)屬下能力和意愿的不同，采用不同的管理組合策略，以提升團隊績效；

3、建立管理者在帶領(lǐng)團隊上應有的正確的心態(tài)；

4、掌握與上司及下屬的溝通技巧；

5、掌握激勵部下的技能，增強團隊凝聚力；

6、根據(jù)雙“S”立方模型，營造和諧高效的對團隊文化

授課特色：

1、講師講解（強調(diào)重點、要點和難點，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學員理解）

2、電影分享（通過精彩電影片段欣賞，給于學員啟發(fā)）

3、頭腦風暴（運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而達到學以致用的目的）

4、游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領(lǐng)悟）

適合對象：職業(yè)經(jīng)理人

培訓形式：封閉訓練、講學互動、游戲體驗、電影分享

          分析診斷、團隊競賽、小組研討、心得分享

授課課時：2天

課程大綱：

第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團隊

一、卓越經(jīng)理人帶好團隊的六種管理策略：

1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿

2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風行

3．民主式：讓團隊群策群力

4．組織式：讓組織開心快樂

5．前導式：讓人才盡其所能

6．教練式：讓團隊快速成長

二、如何運用領(lǐng)導方格提升競爭力（管理策略組合）：

1．主打策略

2．輔助策略

3．平衡策略

三、管理者影響部下的7種權(quán)利（請欣賞影片《潛伏》）

1．行政權(quán)

2．獎勵權(quán)

3．懲罰權(quán)

4．關(guān)系權(quán)

5．專家權(quán)

6．信息權(quán)

7．教導權(quán)

第二單元：卓越經(jīng)理人的輔導素養(yǎng)：變新人為骨干（分享影片《士兵突擊》）

一、招募與組織融入

1．最合適人選，即最佳人選

2．重視新員工的入職焦慮

3．幫助新員工迅速融入企業(yè)

二、新員工的職業(yè)化

1．“職業(yè)化三部曲”之一：自我粉碎

2．“職業(yè)化三部曲”之二：角色扮演

3．“職業(yè)化三部曲”之二：心理契約

三、如何輔導培育下屬

1．現(xiàn)場演示法：

l 操作設(shè)計簡易、防止出現(xiàn)歧義 、深刻揭示本質(zhì)

2．案例分析法：

l 內(nèi)容引導、劃分小組、提供案例、宣布規(guī)則、討論分析、激勵引導

l 總結(jié)升華

3．七步教練法：

l 選擇、預熱、訓練、試用、糾偏、習慣、創(chuàng)新

4．ATC督導法：

l 診斷、培訓、督導

5．影片教學法：

l 企業(yè)視頻教學案例《沖壓的工作流程》，學習如何將影片及工作現(xiàn)場采集的視頻元素編輯成教學影片

6．五他法：

l 講給她聽、做給你看、讓他是說、讓他是做、給他表揚

第三章：卓越經(jīng)理人的激勵素養(yǎng)：激勵部下，凝聚團隊（分享影片《走向共和》）

一、卓越經(jīng)理人激勵下屬的六種策略

1．自我激勵

l 目標激勵

l 情感激勵

l 競爭激勵

l 負激勵

l 危機激勵   

2．如何打造團隊凝聚力

1、如何激勵忠厚型員工   

         案例：《走向共和》片斷一—激勵忠厚型員工的丁汝昌

2、如何激勵管理持才自傲的員工   

       案例：《走向共和》片斷一—管理持才自傲的劉步蟾

3、如何督促自由散漫的員工   

       案例：《走向共和》片斷一—督促自由散漫的方伯謙

4、如何嚴辦仗勢犯法的員工  

       案例：《走向共和》片斷一—嚴辦仗勢犯法的黃瑞蘭  

5、如何獎勵忠誠敬業(yè)的員工   

       案例：《走向共和》片斷一—贊賞忠誠敬業(yè)的工鄧世昌 

6、管理中的一舉多得   

       案例：《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會