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職來“值”往——新員工職場適應與素質(zhì)提升

主講老師: 王學利 王學利

主講師資:王學利

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程通過游戲、案例、自我測試等方式,幫助新員工知時、知己、知彼,提升自我,做到“守邊界,慎言行”,快速融入團隊。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-25 11:56


課程背景

      隨著不同成長和就業(yè)環(huán)境背景的新員工走向企業(yè),新員工的群體十分龐大。高學歷、高技能、高自我的90、00后員工;不同就業(yè)背景員工的價值觀集中交織在一起發(fā)生著激烈的碰撞;恪守技術至上,但對職場行為、方式、語言、人際交往很隨意。由此衍生出行為邊界模糊、語言溝通、表達不恰當?shù)葐栴}時有發(fā)生。那么管理者應當如何激發(fā)員工的積極性,有哪些新的激勵手段?要解決這個問題,必須幫助員工清晰職業(yè)心態(tài),訓練提升職業(yè)化行為、掌握職業(yè)化溝通語言。本課程通過游戲、案例、自我測試等方式,幫助新員工知時、知己、知彼,提升自我,做到“守邊界,慎言行”,快速融入團隊。

 

課程收益

新員工可以清晰描述知要求、懂規(guī)律、守邊界”的具體職業(yè)化行為;

新員工能換位思考,掌握如何在上下級之間有“度”表達觀點;

解決上司的煩惱,打消同事的困惑,使工作成為樂事,提高團隊的士氣;

新員工快速成為上司信賴的人,在職場中出類拔萃,脫穎而出;

 

課程時間:1天

課程對象:新員工

 

課程大綱

導入:

游戲?qū)?/span>

成為百萬年薪經(jīng)理人的“1+5模式”

 

模塊一、贏在職業(yè)化--職業(yè)規(guī)矩修煉

導入:職業(yè)猜猜猜

各行各業(yè)都有顯性和隱性的職業(yè)化要求

職業(yè)化的標準定義

1. 懂職業(yè)化

(1) 職業(yè)化精髓

(2) 職業(yè)化規(guī)矩

服從:快速適應自己的上司

心態(tài):

職場各階段職業(yè)化心態(tài)調(diào)整:細心、耐心、信心、忠心,

職場要不得心態(tài):自殺、別找事、抱怨、不受氣

主動:

挑戰(zhàn)無處不在,我們?nèi)绾螒獙?/span>

“人cai“是如何自我調(diào)整的

(3) 職業(yè)化本質(zhì)

永不放棄

團隊合作

練到出神入化

抓住核心時機

2. 行職業(yè)化

(1) 職業(yè)化行為

職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)體能、職業(yè)意識、職業(yè)道德

(2) 職業(yè)化禁忌

 

模塊二、團隊融合篇快速融入團隊

導入:從“橙色青蛙”你工作的處境

1. 快速融入團隊的方法

讓別人快樂、投入、玩、選擇態(tài)度

2. “一心”“一度”快速融入團隊

(1) 同理心表達助理團隊協(xié)作

故事:遲到了,看四種不同的表達

同理心表達前提-傾聽

視頻:他的情緒點在哪里?

同理心表達公式:感受+事實+建議

案例:這個事情我搞不定了

同理心表達的非語言動作

SOFTEN原則

跨部門協(xié)作同理心策略

達成共識、承諾一致、落實到位

(2) 好感度建立的三個維度

視頻:《如何建立好感度》

好感度建立三個維度

頻到切換、共同點、生活化

分組練習:這樣的情況怎么辦?

 

模塊三、恰當溝通向上匯報策略

1. 向上匯報

(1) 向上匯報的前提

了解上司

魔術:我懂你

向上溝通的重點

態(tài)度要體現(xiàn),意圖要明確

測試:找出完全一樣的

(2) 如何正確的接受指示

正確接受指示3O法則

6W3H工具表

探意圖的重點內(nèi)容

復述工作任務的策略方式

(3) 匯報的關鍵關鍵場景策略

領到任務,如何報計劃

正常推進,如何報進度

出現(xiàn)異常,如何報狀況

任務完成,如何報結果

分組討論:流程、要點、注意事項

(4) 向上匯報關注的重點要素

找對人、抓時機、看狀態(tài)

案例:小鮑錯在哪里

 

總結回顧

321模型回顧重點

繪出自己的職業(yè)行動地圖

 
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