推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

直播教學(xué)授課技巧

主講老師: 王學(xué)利 王學(xué)利

主講師資:王學(xué)利

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程圍繞直播課程的不同點(diǎn),對課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法進(jìn)行再設(shè)計(jì);并在直播呈現(xiàn)方面如布置、表達(dá)、互動(dòng)、練習(xí)進(jìn)行講解和訓(xùn)練。同時(shí)在直播運(yùn)營的分工和配合上也有效的制定方案。力求直播課程效果不低于面授課程效果。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-25 11:32


【課程背景

隨著疫情的影響,傳統(tǒng)集中培訓(xùn)受到了沖擊,直播課程的需求越來越多。企業(yè)開始直播內(nèi)訓(xùn)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的問題,直播課程看不到學(xué)員不知道學(xué)員的聽課狀況;很多互動(dòng)設(shè)計(jì)沒有辦法運(yùn)用不能引發(fā)學(xué)員興趣;單靠講授沒有辦法達(dá)到教學(xué)目標(biāo)------所以直播課程不是簡單的講面授課程放到平臺(tái)上直接講授,而是要對課程結(jié)構(gòu),教學(xué)方法,教學(xué)語言等都進(jìn)行設(shè)計(jì)才可以達(dá)到效果。

本課程圍繞直播課程的不同點(diǎn),對課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法進(jìn)行再設(shè)計(jì);并在直播呈現(xiàn)方面如布置、表達(dá)、互動(dòng)、練習(xí)進(jìn)行講解和訓(xùn)練。同時(shí)在直播運(yùn)營的分工和配合上也有效的制定方案。力求直播課程效果不低于面授課程效果。

 

【課程收益】

1. 能判別直播和面授課程不同,開發(fā)設(shè)計(jì)直播課程;

2. 能獨(dú)立做好直播課程前期準(zhǔn)備;

3. 能以標(biāo)準(zhǔn)要求展示講師形象及語言表達(dá);

4. 會(huì)設(shè)計(jì)直播全程互動(dòng)環(huán)節(jié),保持直播氛圍順暢;

5. 知悉直播運(yùn)營全過程并配合團(tuán)隊(duì)完成直播授課。

【教學(xué)形式】

40%理論講授+40%現(xiàn)場練習(xí)+20%點(diǎn)評與演示

【課程時(shí)長】

2天

 

【課程大綱】

第一講:直播和面授的區(qū)別

1. 時(shí)間不同

2. 空間不同

3. 教具不同

4. 課件不同

5. 教學(xué)設(shè)計(jì)不同

6. 運(yùn)營不同

第二講:直播授課前期準(zhǔn)備

一、設(shè)備

1. 電腦設(shè)備

2. 手機(jī)設(shè)備

3. 輔助設(shè)備

二、環(huán)境

1. 背景準(zhǔn)備

2. 安靜的空間

3. 舒適的溫度

4. 明亮事宜的光線

三、網(wǎng)絡(luò)

1. 無線

2. 5G

四、平臺(tái)

1. 平臺(tái)推薦

(1) 騰訊會(huì)議

(2) 釘釘會(huì)議

(3) 小鵝通

(4) 保利威

2. 平臺(tái)調(diào)試

(1) 聲音

(2) 畫面

(3) 功能

(4) 攝像

五、氛圍

1. 發(fā)放海報(bào)

2. 翻轉(zhuǎn)課堂

3. 資料準(zhǔn)備

4. 問卷調(diào)查

 

第三講:直播課程精心設(shè)計(jì)

導(dǎo)入:面授課程改為直播,

一、直播課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

1. 時(shí)間短

2. 要點(diǎn)少

3. 有干貨

4. 容易記

二、課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1. 定學(xué)員

2. 定目標(biāo)

3. 定課題

4. 定框架

5. 定內(nèi)容

6. 定時(shí)間

三、直播課程流程設(shè)計(jì)

1. 引發(fā)興趣

2. 展示新知

3. 鞏固練習(xí)

4. 完美收官

四、直播課件的設(shè)計(jì)

1. 簡潔

2. 留白

 

第四講:直播現(xiàn)場精彩演繹

一、直播師風(fēng)格

1. 自然型

2. 嚴(yán)謹(jǐn)性

3. 情感性

4. 技巧型

5.幽默型

二、演繹行為塑造

1. 形象要點(diǎn)

(1) 儀容

(2) 表情

2. 動(dòng)作要點(diǎn)

(1) 坐法

(2) 手法

(3) 定法

現(xiàn)場練習(xí),通過平臺(tái)進(jìn)行1分鐘主題展示

(形象要點(diǎn), 動(dòng)作要點(diǎn))

三、語言表達(dá)要點(diǎn)

1. 聲法

(1) 語音

(2) 語調(diào)

(3) 語速

2. 語法

(1) 輕松語境

(2) 專屬詞句

(3) 開關(guān)設(shè)計(jì)

 

第五講:教學(xué)互動(dòng)貫穿全程

一、直播互動(dòng)的錯(cuò)誤理解

二、互動(dòng)作用

三、互動(dòng)設(shè)計(jì)

1. 暖場互動(dòng)

2. 開場互動(dòng)

3. 賦能互動(dòng)

4. 練習(xí)互動(dòng)

5. 總結(jié)互動(dòng)

四、互動(dòng)原則

五、平臺(tái)互動(dòng)功能

 

第六講:直播運(yùn)營全面配合

一、重要人員

二、機(jī)制設(shè)立

1. 積分制度

2. 激勵(lì)場景

3. 簽導(dǎo)機(jī)制

三、物料總覽

1. 準(zhǔn)備物料

2. 收集作業(yè)

四、分工協(xié)作

1. 角色分工

2. 協(xié)作節(jié)點(diǎn)

五、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對

1. 登錄問題

2. 網(wǎng)絡(luò)問題

3. 個(gè)人問題

4. 效果問題

5. 延期問題

 
反對 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與直播教學(xué)授課技巧相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
企業(yè)家經(jīng)營哲學(xué)與企業(yè)經(jīng)營之道 高   效   執(zhí)   行   力 教練式經(jīng)銷商管理 商業(yè)模式創(chuàng)新 創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問題 創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行 微課的設(shè)計(jì)與制作 高效能主管風(fēng)暴訓(xùn)練營
王學(xué)利老師介紹>王學(xué)利老師其它課程
組織經(jīng)驗(yàn)萃取 職來“值”往——職場適應(yīng)與素質(zhì)提升 職來“值”往——新員工職場適應(yīng)與素質(zhì)提升 職場時(shí)間管理 職“通”報(bào)聯(lián)商——職場關(guān)鍵場景溝通必修課 直播教學(xué)授課技巧 行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 向上管理與工作匯報(bào)
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號-25