| 主講老師： | 金劍峰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本課程將從時(shí)間管理的角度來(lái)具體分析，如何高效時(shí)間管理，提升工作的有效性，從而讓工作與生活得到系統(tǒng)與平衡。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-05-06 13:29 |
一、 內(nèi)容簡(jiǎn)介：
時(shí)間無(wú)處不在，但并不是每個(gè)人都能掌握時(shí)間管理的要訣。
當(dāng)我們以旁觀者的角度來(lái)觀察那些成功者時(shí)，往往會(huì)驚嘆于他們?cè)趺磿?huì)做出如此卓越的成就，他們是怎么做到的，難道上天真的如此厚待他們嗎？為什么我們做不到！老天爺實(shí)際上給每個(gè)人的時(shí)間都是24小時(shí)/天，但很多人就是做出了卓越的成績(jī)！
他人是如此成功，而且享受生活！自己卻有做不完的事情，每天活在重重的壓力之下，相比之下，不由得你感慨萬(wàn)千，同在屋檐下，差別怎么那么大呢？
從時(shí)間管理的角度來(lái)講，老天并沒(méi)有給人多1小時(shí)，只不過(guò)那些成功者對(duì)于時(shí)間的管理遠(yuǎn)比我們要有效（效果與效率）得多。本課程將從時(shí)間管理的角度來(lái)具體分析，如何高效時(shí)間管理，提升工作的有效性，從而讓工作與生活得到系統(tǒng)與平衡。
二、訓(xùn)練與輔導(dǎo)收益：
1、了解時(shí)間管理的過(guò)程與各層次的管理水平；
2、掌握時(shí)間管理的各種方法與技巧
--- 第一二代時(shí)間管理的技術(shù)與應(yīng)用；
--- 第三四代時(shí)間管理的技術(shù)與應(yīng)用(怎樣轉(zhuǎn)化為第五代)；
3、在實(shí)際工作中，應(yīng)用時(shí)間管理方法提升工作的有效性；
4、對(duì)照現(xiàn)狀，進(jìn)行相關(guān)的工作改進(jìn)。
三、適合對(duì)象：企業(yè)、事業(yè)單位相關(guān)主管、員工
四、訓(xùn)練時(shí)間：1天（>6小時(shí)）
五、訓(xùn)練與輔導(dǎo)提綱：
訓(xùn)練綱要及具體內(nèi)容 | 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績(jī)效 |
1、 員工時(shí)間管理問(wèn)題分析與工作規(guī)劃現(xiàn)狀分析 ? 時(shí)間管理的各個(gè)問(wèn)題與分析 ? 時(shí)間管理的層次與水平：系統(tǒng)的思考 ? 實(shí)際分析：我們的職業(yè)生涯時(shí)間VS職業(yè)的成功 ? 職業(yè)生涯的時(shí)間如何成就我們的事業(yè) | 時(shí)間管理框架
自我時(shí)間管理現(xiàn)狀分析 |
2、第一、二代時(shí)間管理與工具應(yīng)用 ? 五種層次的時(shí)間管理及工作表現(xiàn)； ? 第一、二代時(shí)間管理的問(wèn)題； ? 實(shí)際分析：一、二代時(shí)間管理的工具； ? 備忘錄、OEC記錄表和周、月計(jì)劃表 ? 如何通過(guò)這些工具加強(qiáng)工作執(zhí)行力 ? 實(shí)際操作：列出以后的OEC計(jì)劃 | 第一代時(shí)間管理OEC表
第二代時(shí)間管理工具表 |
3、第三代時(shí)間管理與工作實(shí)效 ? 工作實(shí)效如何產(chǎn)生：?jiǎn)柟ぷ饕Y(jié)果 ? 案例分析：工作結(jié)果如何通過(guò)目標(biāo)來(lái)體現(xiàn) ? 第三代時(shí)間管理與工作的實(shí)效性 ? 工作結(jié)果如何事先設(shè)計(jì) ? SMART目標(biāo)、結(jié)果VS時(shí)間管理的成果 | 第三代時(shí)間管理工具表
年度工作項(xiàng)目規(guī)劃表 |
４、第四代時(shí)間管理VS戰(zhàn)略思考 ? 時(shí)間管理的二維象限：重要VS緊急； ? 實(shí)際分析：將所有的工作分成四個(gè)方面 ? 實(shí)際操作：如何處理我們相關(guān)的工作； ? 時(shí)間管理：把主要精力要放在哪一類(lèi)工作上才有效 ? 時(shí)間管理的欺騙性； ? 第四代時(shí)間管理如何轉(zhuǎn)化到第五代的時(shí)間管理水準(zhǔn) ? 時(shí)間管理小結(jié)：平衡、系統(tǒng)、身心、工作有效性+協(xié)同性 | 第四代時(shí)間管理工具表
一年以上（戰(zhàn)略）工作事項(xiàng)規(guī)劃表 |
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