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綜合支行長經(jīng)營管理沙盤訓練營

主講老師: 祁思齊 祁思齊

主講師資:祁思齊

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 經(jīng)過8年對超過10000位支行長集中培訓,500家支行實地輔導后發(fā)現(xiàn)銀行的選撥機制健全,考核和管理也具有一貫的穩(wěn)定性,并非核心因素,最為核心的原因是:缺乏一套模擬支行真實經(jīng)營管理情境下的有效訓練模型。讓包括綜合支行長、對公或零售副職得到系統(tǒng)訓練,將實際遇到的問題情景化演繹、場景化實操,并根據(jù)其經(jīng)驗、能力和支行實際情況幫助支行長們找到駕馭支行,穩(wěn)增業(yè)績,創(chuàng)新發(fā)展的“可靠引擎”。而這個過程我們稱之為《支行長經(jīng)營管理沙盤訓練營》。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 20:46

課程背景:

經(jīng)過8年對超過10000位支行長集中培訓,500家支行實地輔導后發(fā)現(xiàn)銀行的選撥機制健全,考核和管理也具有一貫的穩(wěn)定性,并非核心因素,最為核心的原因是:缺乏一套模擬支行真實經(jīng)營管理情境下的有效訓練模型。讓包括綜合支行長、對公或零售副職得到系統(tǒng)訓練,將實際遇到的問題情景化演繹、場景化實操,并根據(jù)其經(jīng)驗、能力和支行實際情況幫助支行長們找到駕馭支行,穩(wěn)增業(yè)績,創(chuàng)新發(fā)展的“可靠引擎”。而這個過程我們稱之為《支行長經(jīng)營管理沙盤訓練營》。

綜合支行長經(jīng)營管理沙盤是緊盯業(yè)績目標,促使支行績效實現(xiàn)最大化的沙盤演繹;是提升管理者經(jīng)營支行、教練團隊、營銷創(chuàng)新能力的訓練系統(tǒng)。訓練營設計邏輯如下圖:

整個訓練分為三個部分:支行長當責和勝任力解讀,兩家支行經(jīng)營管理情景模擬,各支行經(jīng)營計劃制定。其中第二、三部分是重點,占訓練過程95%以上的時間和內(nèi)容。

 

課程收益:

● 認知到一個優(yōu)秀支行長應該具備的職責和勝任力;

● 學會團隊管理、客戶管理技巧,精準營銷提升業(yè)績;

● 情景模擬,增加場景體驗感,有效掌握內(nèi)外溝通技巧;

● 掌握專業(yè)的團隊管理的方法和策略,從而來促進團隊的整體作戰(zhàn)能力;

● 掌握高效營銷策略,減少客戶流失,提升企業(yè)客戶的現(xiàn)場滿意度。

課程時間:2天1晚,6小時/天

課程對象:綜合支行支行長,副行長,零售行長,部室經(jīng)理等

課程方式:案例+情景模擬


課程大綱

第一講:支行長當責和勝任力解讀

一、管理將成為中國紅利4.0

1. 人口紅利時代,供需洪流創(chuàng)造新行業(yè)

2. 基建紅利時代,激活三駕馬車跑起來

3. 科技紅利時代,讓產(chǎn)業(yè)進入模塊經(jīng)營

4. 管理紅利時代,高效能帶來組織優(yōu)化

二、當責是支行長的軟實力之魂

1. 當責而非責任

2. 支行長的經(jīng)營管理使命:綜合化支行經(jīng)營管理之路

3. 簡易自測與分析找支行長勝任力長短板

三、支行長競爭力硬核—經(jīng)營管理三大勝任力

1. 營銷策略

2. 客戶經(jīng)營

3. 團隊教練

 

第二講:支行經(jīng)營管理訓練——綜合支行長調(diào)任三把火(情景模擬)

1. 情景設定:一位有著多年支行管理經(jīng)驗的支行長更換網(wǎng)點走馬上任轉(zhuǎn)型成為綜合支行長,面對業(yè)績倒數(shù),人心渙散,客戶流失的支行實施一系列經(jīng)營管理舉措,在犯錯與創(chuàng)新中成長,逐步把支行帶入正規(guī)的過程。歷經(jīng)9個場景挑戰(zhàn),大量知識點通過真實數(shù)據(jù),角色互動,事件沖突,輔助道具等環(huán)節(jié)還原支行經(jīng)營管理現(xiàn)場,學員重新審視過往,重建知行系統(tǒng)。

2. 問題沖突:指標分配VS員工無感,客戶分配VS制度限制,培養(yǎng)VS散養(yǎng)……

3. 訓練能力:支行經(jīng)營數(shù)據(jù)分析能力,營銷路徑評估搭建能力,考核激勵能力,客戶精細經(jīng)營能力,專業(yè)營銷能力,團隊教練能力,團隊學習組織能力……

第一幕:業(yè)績導向,力出一孔

場景1:屢次難產(chǎn)的指標分配

場景2:營銷路徑&勞動組合

場景3:產(chǎn)品組合&營銷資源

第二幕:理解客戶,靶向營銷

場景1:遭遇抵制的客戶分配

場景2:客戶細分&小數(shù)據(jù)靶子

場景3:管理關(guān)系&創(chuàng)意活動

第三幕:教練團隊,帶入戰(zhàn)場

場景1:怎么叫醒裝睡的孬兵

場景2:心智模式&營銷訓練

場景3:考核激勵&當責領(lǐng)導力

復盤小結(jié):經(jīng)過以上3幕9場景訓練,優(yōu)秀支行長溫故知新,老資歷者知行合一,新晉支行長習得一套經(jīng)營管理方案。經(jīng)歷以上訓練已經(jīng)基本掌握了經(jīng)營管理三個關(guān)鍵能力,也為情景二中更加復雜的經(jīng)營管理訓練打下了基礎。

 

第三講:支行經(jīng)營管理訓練——老資歷新思路(情景模擬)

1. 情景設定:一位擁有15年支行管理經(jīng)驗的老資歷行長,面對極具挑戰(zhàn)的全新考核任務,陌生的分行轉(zhuǎn)型政策,競爭者的圍追堵截,客戶脫離網(wǎng)點,市場風詭云譎等一些列難題,通過3幕6場景拔升訓練,從普通支行經(jīng)營者向優(yōu)秀甚至卓越經(jīng)營者邁進。

2. 問題沖突:深度經(jīng)營分析VS靠感覺憑經(jīng)驗,價值公關(guān)VS拼關(guān)系深淺,傳統(tǒng)營銷VS全新模式……

3. 訓練能力:資源配置與考核激勵能力,創(chuàng)新營銷,創(chuàng)新經(jīng)營,管理工具OKR……

第一幕:精確部署,業(yè)績翻倍

場景1:數(shù)據(jù)分析PK經(jīng)驗結(jié)合

場景2:放大KSF&OKR管理

第二幕:大客流失,公關(guān)營銷

場景1:企金大客戶營銷公關(guān)

場景2:公私聯(lián)營&批量產(chǎn)能

第三幕:創(chuàng)新經(jīng)營,創(chuàng)新營銷

場景1:平臺網(wǎng)點,渠道流量

場景2:輪值管理&當責領(lǐng)導力

復盤小結(jié):經(jīng)過以上3幕6場景訓練,模擬部分全部結(jié)束,經(jīng)營管理能力從基礎到高階都得到了訓練,支行長已掌握經(jīng)營管理實戰(zhàn)僅能,接下來進入實戰(zhàn),動用所學解決自己支行實實在在的經(jīng)營管理問題。

 

第四講:支行經(jīng)營計劃編制

實戰(zhàn)準備:課前準備支行經(jīng)營數(shù)據(jù)(參考課前準備附件),筆記本電腦

實戰(zhàn)收獲:編制自己支行的務實的經(jīng)營計劃,回支行就能落地執(zhí)行,提升業(yè)績

一、經(jīng)營計劃:營銷策略制定

第1步:本支行數(shù)據(jù)分析

第2步:各指標達成路徑

第3步:任務和資源配置

二、經(jīng)營計劃:客戶經(jīng)營策略

第1步:客戶標簽與細分

第2步:維護機制與動作

第3步:服務方案與體驗

三、經(jīng)營計劃:團隊教練策略

第1步:團隊長短板計劃

第2步:團隊激勵與教練

第3步:個人成長與當責

復盤小結(jié):在編制完成各自的經(jīng)營計劃后,根據(jù)課程時間可以小組內(nèi)選拔可行性高,全面詳實的經(jīng)營計劃分享,由各小組制定者講解PK,導師點評分析結(jié)束整合訓練營。

 
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