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管理演練場 ——新時代高效執(zhí)行力打造訓練

主講老師: 李乾 李乾

主講師資:李乾

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 但經(jīng)過大量培訓實踐,我們發(fā)現(xiàn)一般的執(zhí)行力課程并不能真正提升執(zhí)行力!因為這些課程沒有與時俱進跟上時代,缺乏一種真正能觸動學員心靈的訓練模式!作為新生代的學員沒有觸動,行為就不會改變!行為沒有改變,何談執(zhí)行力的提升??! 怎么辦??對標先進,學習優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行模式,訓練優(yōu)秀團隊的執(zhí)行思維!怎么辦??我們學習優(yōu)秀團隊的執(zhí)行力,不是打雞血,講概念,而是真正去挖掘優(yōu)秀員工執(zhí)行力強的內(nèi)在本質(zhì),立體化多元化,以內(nèi)驅(qū)力為突破口,讓員工內(nèi)心受到真正震撼,從而改變行為,提升執(zhí)行力!
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 19:12

課程背景:

執(zhí)行力是將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本!有無數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;執(zhí)行是一種意識,更是一種意志,執(zhí)行是一套科學,執(zhí)行最終也必須成為文化!

執(zhí)行最根本的是行動。只有堅定的執(zhí)行,戰(zhàn)略才能落地;只有準確的執(zhí)行,策略才能有效實施,只有嚴格的執(zhí)行,組織才能順暢運行。

然而我們現(xiàn)在面臨的互聯(lián)網(wǎng)時代,已經(jīng)較過去發(fā)生了很大的改觀。管理趨向扁平式,“去中心化”,員工更加追求職業(yè)的忠誠化,有人在質(zhì)疑: 新生代員工95后,00后,還在講過去的執(zhí)行力?

對此,我們想說:企業(yè)是什么?企業(yè)永遠是少數(shù)人的集合,如果不講執(zhí)行力,企業(yè)的戰(zhàn)略目標,團隊的業(yè)績目標,會不會很容易的達到預期?也許大家都知道結(jié)果

所以有關(guān)執(zhí)行力的課程一直受重視,世界上幾乎所有優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程,通過不斷強化團隊精神,提升團隊執(zhí)行力,來實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的目標。

但經(jīng)過大量培訓實踐,我們發(fā)現(xiàn)一般的執(zhí)行力課程并不能真正提升執(zhí)行力!因為這些課程沒有與時俱進跟上時代,缺乏一種真正能觸動學員心靈的訓練模式!作為新生代的學員沒有觸動,行為就不會改變!行為沒有改變,何談執(zhí)行力的提升?。?/span>

怎么辦??對標先進,學習優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行模式,訓練優(yōu)秀團隊的執(zhí)行思維!怎么辦??我們學習優(yōu)秀團隊的執(zhí)行力,不是打雞血,講概念,而是真正去挖掘優(yōu)秀員工執(zhí)行力強的內(nèi)在本質(zhì),立體化多元化,以內(nèi)驅(qū)力為突破口,讓員工內(nèi)心受到真正震撼,從而改變行為,提升執(zhí)行力!

 

課程收益:

● 課程結(jié)構(gòu)嚴謹、創(chuàng)新,訓練模式新穎創(chuàng)新、實用性強且易操作。

● 清楚知道,學習優(yōu)秀團隊執(zhí)行模式、提高個人執(zhí)行力要從哪幾個方面入手,掌握提升個人執(zhí)行力的關(guān)鍵要素以及短時間內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧

 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)各層級管理人員,骨干員工等

課程特色:建構(gòu)主義教學+理論精華講授+視頻精選片段+案例分析+情景模擬+小組討論+管理游戲,強化互聯(lián)網(wǎng)時代執(zhí)行模式的本質(zhì)思考,突出創(chuàng)新性、實戰(zhàn)性、實用性

 

課程亮點:建構(gòu)主義五星教學設計

結(jié)構(gòu)化:課程模塊化設計,結(jié)構(gòu)嚴謹,各模塊可以通過不同組合方式滿足不同學員需求。

定制化:可在需求調(diào)研后,進行定制化課程設計,確保課程內(nèi)容、授課方式更貼近企業(yè)。

行動化:課程氣氛輕松,親和力強,激發(fā)熱情,善于用行動學習方法促動學員落地實踐。

實戰(zhàn)性:多年管理和研究、咨詢、培訓經(jīng)驗,實實在在地教給學員應該做什么和如何做。

實效性:多個成功企業(yè)真實案例在課堂上與學員分享,加深學員對課題的認識和理解。

實用性:多種企業(yè)管理的理念方法和實用工具模板傳授給學員,擠掉水分,只供干貨。

 

課程大綱

第一講:深度解讀執(zhí)行力

導入:執(zhí)行力是一種競爭力,是企業(yè)走向強大的必備條件。很多企業(yè)在邁向成功的路上,欠缺的就是執(zhí)行的能力;為什么執(zhí)行力那么重要?為什么它能決定企業(yè)的興衰和生死

1. 執(zhí)行——企業(yè)強大的根本原因

2. 執(zhí)行的深層本質(zhì)

3. 探詢與分析優(yōu)秀員工執(zhí)行力特質(zhì)

小組討論:如何做到知行合一?難在哪里??

頭腦風暴:以小組為單位,學員提出自己所遇到的執(zhí)行力難題,老師將這些難題與課前調(diào)研收集的問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練

 

第二講:執(zhí)行力差的根因分析與思維轉(zhuǎn)變

導言:要想找到提高執(zhí)行力的方法,首先就要找到原因,方能找到問題的“癥結(jié)”,之后轉(zhuǎn)變執(zhí)行的思維“對癥下藥”,找到解決問題的方法

一、員工執(zhí)行力差的根本原因

1. 執(zhí)行問題出在哪里?

2. 分析執(zhí)行力亂象及根本原因

1)第一現(xiàn)象:員工不知道干什么

2)第二現(xiàn)象:員工不知道怎么干

3)第三現(xiàn)象:干起來不順暢

4)第四現(xiàn)象:干好了沒好處,干不好沒壞處

二、提升執(zhí)行力的五大互聯(lián)網(wǎng)思維

1. 優(yōu)勢思維:緊集能量,做自己擅長的

2. 倒通思維:破簽沉舟,沒有退路逼出出路

3. 效率思維:穩(wěn)扎穩(wěn)打,扎實有效才是真

4. 當下思維:重在當下,現(xiàn)在就是“現(xiàn)金”

5. 持續(xù)思維:韜光養(yǎng)晦,管好身體“蓄水池”

案例分析與研討:互聯(lián)網(wǎng)時代,95后,00后的執(zhí)行思維與行為

 

第三講:互聯(lián)網(wǎng)“新”執(zhí)行力打造——執(zhí)行鐵軍的打造與使用

導言:領(lǐng)導者者應該是企業(yè)內(nèi)最有責任、最有能力率領(lǐng)成員把企業(yè)改造得更好的一群人,領(lǐng)導者的執(zhí)行能力是組成企業(yè)執(zhí)行力的第一要素,是執(zhí)行強弱的核心根本!

一、執(zhí)行型領(lǐng)導者

1. 選拔標準

2. 不管現(xiàn)在什么位置,都需要到達指定位置

3. 領(lǐng)導者的素質(zhì)要求

案例分析與研討:如何成為執(zhí)行型領(lǐng)導者

二、執(zhí)行型員工

個別員工執(zhí)行力差是能力問題,公司整體執(zhí)行力差就是管理問題。擁有執(zhí)行力的前提是有著強烈的責任心!

1. 執(zhí)行人才的標準

2. 打造執(zhí)行人才

案例分析與研討:如何打造執(zhí)行型員工隊伍

三、執(zhí)行鐵軍——團隊執(zhí)行力提升“天龍八步”

執(zhí)行鐵軍的打造,應遵循:假定戰(zhàn)略不能有效執(zhí)行,須有措施;假定措施不能順暢貫徹,須有檢查;假定檢查也沒有用,須有獎懲

第一步:優(yōu)化制度與流程

第二步:杜絕習慣性借口

第三步:言必行,行必果

第四步:做好獎勵與處罰

第五步:做好監(jiān)督與檢查

第六步:提升溝通能力

第七步:提升計劃統(tǒng)籌能力

第八步:提升創(chuàng)新思考能力

四、執(zhí)行力提升學以致用大練兵

優(yōu)秀團隊高效執(zhí)行模式情景演練——執(zhí)行工具大練兵

執(zhí)行力工具系列:周計劃周結(jié)果訓練/日計劃日結(jié)果訓練/YCYA訓練/質(zhì)詢訓練/客戶價值訓練/AAR訓練/責任感訓練

課程回顧與總結(jié):

講師引導學員一起回顧和團隊共創(chuàng)

HOW我們到底怎么做??總結(jié)出提升互聯(lián)網(wǎng)時代團隊執(zhí)行力與個人執(zhí)行力的方法

執(zhí)行提升十一化:

1. 企業(yè)愿景——明確化!業(yè)務領(lǐng)域——聚焦化!

2. 作業(yè)工序——流程化!作業(yè)工藝——標準化!

3. 溝通用語——規(guī)范化!標準規(guī)范——制度化!

4. 分工明確——責任化!管理程序——簡單化!

5. 工作能力——培訓化!工作績效——量核化!

6. 團隊協(xié)作——競賽化!

說明:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業(yè)做進一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案

 
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