企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策---號位務(wù)實安全領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景：

企業(yè)安全生產(chǎn)不僅是一個法律責(zé)任問題，更是一個社會責(zé)任問題。企業(yè)安全生產(chǎn)不僅涉及到企業(yè)的生存與發(fā)展，更涉及到企業(yè)員工、承包商施工人員和周邊居民的身體健康與人身安全，涉及到對環(huán)境的保護(hù)以造福子孫后代。

很多企業(yè)，特別是高風(fēng)險生產(chǎn)企業(yè)管理層認(rèn)識到安全生產(chǎn)對于企業(yè)的極端重要性，投入了大量的資源以改善安全管理，并取得了明顯的成效。在此過程中，很多管理者也遇到了比較困擾的安全管理問題，比如：是不是所有事故都是可以避免的？作為高風(fēng)險企業(yè)能否實現(xiàn)并維持0事故作業(yè)？做好安全管理的關(guān)鍵是什么？國際一流企業(yè)是如何進(jìn)行安全管理的？我們的差距在哪里？

做好安全管理主要取決于兩個方面，一個是從安全技術(shù)方面來講，是否進(jìn)行了系統(tǒng)、專業(yè)的風(fēng)險評估，并基于此建立了可將風(fēng)險控制至最低程度的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及有效的管理流程;另一個安全管理的核心問題就是企業(yè)的安全文化，換句話來講就是各級管理人員和員工對安全問題的認(rèn)識與態(tài)度，比如管理者能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時是否會優(yōu)先考慮安全，員工是不是真正在乎并能夠自覺遵守公司的安全管理制度。

企業(yè)安全文化建設(shè)是一個自上而下的過程，其主要途徑是安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，也就是如何通過規(guī)范各級管理人員的一言一行，規(guī)范其管理與決策行為，來影響員工對安全的認(rèn)識與態(tài)度，并進(jìn)而塑造員工良好的安全理念與行為習(xí)慣。國際一流公司無不將安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)作為其安全工作的核心來推動，并由此建立起了良好的企業(yè)安全文化，實現(xiàn)了優(yōu)良的安全生產(chǎn)業(yè)績。

本課程專門為企業(yè)一號位設(shè)計，其主要目的是使企業(yè)一號位認(rèn)識到安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)對于安全工作的重要性，并能夠借鑒國際一流企業(yè)的良好管理實踐，有計劃地推動本企業(yè)的安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化建設(shè)，將本企業(yè)的安全生產(chǎn)業(yè)績提升到行業(yè)的領(lǐng)先水平。

課程收益：

● 能夠理解企業(yè)主體安全生產(chǎn)責(zé)任；

● 能夠掌握一號位的7大安全生產(chǎn)責(zé)任；

● 能夠清楚發(fā)生事故需要承擔(dān)的法律責(zé)任

● 能夠清晰的掌握一號位安全工作主抓的重點內(nèi)容；

● 能夠掌握展現(xiàn)一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力的方法和要求；

● 能夠制定公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動準(zhǔn)則，并落地實施。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：中高級管理者

課程方式：課堂講解＋案例教學(xué)＋實戰(zhàn)演練＋小組討論＋情景模擬＋游戲活動

課程大綱

第一講：安全生產(chǎn)——是企業(yè)和一號位頭等大事

一、安全生產(chǎn)已經(jīng)上升為政治問題

背景：全國范圍安全事故依然頻發(fā)

二、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任

討論：什么是主體責(zé)任？

——強(qiáng)勢出擊——立法體現(xiàn)

三、解讀-一號位的7大安全生產(chǎn)責(zé)任

1. 落實責(zé)任

2. 建章制規(guī)

3. 教育宣導(dǎo)

4. 保證投入

5. 消除隱患

6. 應(yīng)急全面

7. 報告事故

四、發(fā)生事故可能承擔(dān)刑事責(zé)任

1. 《刑法》第二章危害公共安全罪（7宗罪）

2. “兩高”司法解釋

五、做不好安全會毀掉一家企業(yè)

名人名言：企業(yè)管理者談安全

互動：如何看待安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事這句話？

第二講：企業(yè)安全風(fēng)險防控——一號位安全管理的根基

一、安全管理的兩大目標(biāo)

目標(biāo)一：遵法合規(guī)

目標(biāo)二：風(fēng)險受控

小組互動：請思考安全管理2大核心目標(biāo)是什么？

二、安全管理重點工作（結(jié)合企業(yè)的實際生產(chǎn)特點）

1. 危化品操作

2. 受限空間作業(yè)

3. 高處作業(yè)

4. 動火作業(yè)

……

互動：例舉安全管理重點工作有哪些？為什么？

三、遵法合規(guī)是安全管理的底線

1. 遵法合規(guī)是安全管理的底線

1）最低的限度——規(guī)則禁區(qū)

2）必要的條件——缺一不可

——守住底線，不能突破底線！

2. 遵從的法律&符合的規(guī)范

1）法律——絕頂天條

2）法規(guī)——最淵地款

3）適用的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)（GB）——不可逾越

4）部門規(guī)章——遵從不逾

5）地方性法規(guī)——現(xiàn)管之律

6）企業(yè)內(nèi)部HSE管理要求——家規(guī)難犯

3. 遵法合規(guī)的落地

1）有效的植入

2）合規(guī)管理

四、控制好風(fēng)險方能預(yù)防事故

1. 風(fēng)險分級管控

1）風(fēng)險識別

2）管控措施

3）落實到位

2. 風(fēng)險管控原則

1）盡最大可能性降低風(fēng)險

2）最低合理可行原則（ALARP)

3. 推進(jìn)事故雙重預(yù)防機(jī)制

第1道防線：風(fēng)險管控

第2道防線：隱患排查治理

五、風(fēng)險控制始于風(fēng)險評估

1. 風(fēng)險管控始于風(fēng)險評估

1）風(fēng)險識別

2）風(fēng)險評估

3）控制措施

4）補(bǔ)救措施

2. 風(fēng)險評估解決4大關(guān)鍵問題

1）有的放矢

2）預(yù)見預(yù)判

3）程度級別

4）管控到位

現(xiàn)狀：風(fēng)險評估

3. 做好風(fēng)險評估需要做好的7項環(huán)節(jié)

第三講：企業(yè)安全——一號位需重點抓

一、安全管理履職能力——決定安全管理成效

1. 安全管理履職能力面臨的6大挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)一：能力要求不明

挑戰(zhàn)二：能力測評不易

挑戰(zhàn)三：課題缺乏針對

挑戰(zhàn)四：組織費時費力

挑戰(zhàn)五：專業(yè)課程稀缺

挑戰(zhàn)六：履職能力難管

2. 建立基于職責(zé)的履職能力模型和標(biāo)準(zhǔn)

3. 評估→提升→再評估→再提升

1）明確目標(biāo)

2）突出核心

3）科學(xué)評估

4）精準(zhǔn)施教

5）持續(xù)提升

6）精細(xì)管理

二、制度落地——是安全管理“最大”挑戰(zhàn)

1. 關(guān)鍵：一號位

2. 創(chuàng)建：遵守文化

3. 員工行為：一面鏡子

4. 消除“2張皮”：制度落地

5. 行為習(xí)慣：培養(yǎng)

成功案例：構(gòu)建全新安全管理模式

三、抓好作業(yè)安全——避免事故

1. 安全生產(chǎn)的保障——設(shè)備設(shè)施

1）設(shè)備設(shè)施管理關(guān)鍵——設(shè)計與建造階段

2）設(shè)備設(shè)施管理關(guān)鍵——運行階段

2. 實施保命規(guī)則——創(chuàng)建敬畏制度氛圍

互動：了解保命規(guī)則嗎？

必要性：打破舊規(guī)的突破

顯著效果：立竿見影的改變

具體做法：簡單可行的方式

3. 安全管理——兩種作業(yè)兩種管法

1）常規(guī)作業(yè)管理

2）非常規(guī)作業(yè)管理

——向事故事件學(xué)習(xí)推動持續(xù)改進(jìn)

現(xiàn)場調(diào)研：有事故事件管理嗎？如何管理的？

——向未遂事故學(xué)習(xí)的非常重要的！

四、構(gòu)建體系化的安全管理模式

現(xiàn)場調(diào)研：評估企業(yè)應(yīng)急現(xiàn)狀和可提升的空間

1. 做好應(yīng)急準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)注意的5點原則

模型解析：安全管理的邏輯模型

2. 建立體系，實施體系化安全管理

——《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（GB/T33000-2016）

——《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》（ISO45001）

——《環(huán)境管理體系要求及使用指南》(ISO14001)

第四講：做一名合格的安全領(lǐng)導(dǎo)者

一、關(guān)于安全領(lǐng)導(dǎo)力的理解

1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)袖風(fēng)采

2. 什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力——專業(yè)引領(lǐng)能力

二、一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)決定性因素

漫畫安全：安全一號位掌握著平衡點

漫畫安全：一號位為安全生產(chǎn)定了調(diào)子

引導(dǎo)結(jié)論：一號位的安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)的天花板

案例分享：一號位的安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)的決定因素

三、影響一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵因素

經(jīng)典模型：影響一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵因素

圖說真理：在行，才有興趣

四、我的安全領(lǐng)導(dǎo)力如何

引導(dǎo)結(jié)論：一段令人反思的視頻……

自我反思：我的安全領(lǐng)導(dǎo)力如何？

經(jīng)典模型：我是否具備了安全管理履職能力？

五、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵

1. 向標(biāo)桿學(xué)習(xí)

1）自我否定，渴望改變的心態(tài)

案例分享：Husky石油、豪氏威馬

2）提升專業(yè)技能

案例分享：拜耳、伊利、BPCEO

3）向標(biāo)桿學(xué)習(xí)

案例分享：大鵬LNG

2. 建立內(nèi)部學(xué)習(xí)機(jī)制

3. 親力親為——展示安全領(lǐng)導(dǎo)力

1）樹立典范

2）帶動團(tuán)隊

3）鼓勵指導(dǎo)

4）解決問題

5）提供資源

——堅持，培養(yǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力習(xí)慣

實戰(zhàn)演練：公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動準(zhǔn)則

1）回顧企業(yè)使命、愿景、價值觀

2）討論和制定公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動準(zhǔn)則

成果產(chǎn)出：形成第一版公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動準(zhǔn)則，課后頒布實施

課程總結(jié)