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微課開(kāi)發(fā)及制作七大技術(shù)
  • 微課開(kāi)發(fā)及制作七大技術(shù)
  • 還有隨著公司快速的發(fā)展,分子公司越來(lái)越多,辦公地點(diǎn)越來(lái)越分散,如何對(duì)新員工進(jìn)行統(tǒng)一的企業(yè)文化培訓(xùn)呢、現(xiàn)在有一套辦法,就是將培訓(xùn)課程通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)手法,做出各種新穎的形式,并利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播,讓員工隨時(shí)隨地可以看到聽(tīng)到,并通過(guò)移動(dòng)端的考核,監(jiān)督學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到寬進(jìn)嚴(yán)出的效果,同時(shí)又可以將公司的培訓(xùn)資料進(jìn)行多樣化保留,這個(gè)就是微課開(kāi)發(fā)制作。
  • 2022-11-15 15:10  
  • 主講老師:彭曉輝 課時(shí)安排:7天,6小時(shí)/天
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出神入化——培訓(xùn)師授課技巧
  • 出神入化——培訓(xùn)師授課技巧
  • 與傳統(tǒng)TTT課程的不同:講課精彩不依賴口才、不依賴游戲、不需要勉強(qiáng)的互動(dòng),而是完全依賴內(nèi)容的實(shí)用和故事的精彩,幫助培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)直接對(duì)自己的課程進(jìn)行優(yōu)化提升,讓成效倍增。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:司馬 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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基于情境的企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
  • 基于情境的企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
  • “微學(xué)習(xí)”,“微課”應(yīng)運(yùn)而生,成為眾多培訓(xùn)從業(yè)者追捧的形式,培訓(xùn)市場(chǎng)上微課如雨后春筍一樣撲面而來(lái)。 但是微課很好,但是良莠不齊,如何判斷或設(shè)計(jì)符合企業(yè)需求的微課?本課程很好解決如何基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景開(kāi)發(fā)高價(jià)值微課的問(wèn)題。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:司馬 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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師課合一——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升(版權(quán)課程)
  • 師課合一——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升(版權(quán)課程)
  • 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助?怎樣開(kāi)展互動(dòng)把學(xué)員的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)?培訓(xùn)師應(yīng)如何運(yùn)用教學(xué)工具將培訓(xùn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)化?因此提高內(nèi)部講師的教學(xué)技術(shù),并靈活使用教學(xué)方式,提升內(nèi)訓(xùn)師呈現(xiàn)能力,本節(jié)課將帶你走進(jìn)破解之旅。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
  • 師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
  • 一位優(yōu)秀的管理者,首先必需是一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師。他不僅重視培訓(xùn),而且善于通過(guò)培訓(xùn),自己言傳身教,把企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)理念、管理模式、價(jià)值取向、文化氛圍等帶給每位員工,培養(yǎng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神,讓大家團(tuán)結(jié)在自己的旗幟下,凝聚一股強(qiáng)大的力量勇往直前。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與授課技巧
  • 師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與授課技巧
  • 本課程將針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行突破性解決,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,當(dāng)場(chǎng)演練,確保學(xué)員在課程結(jié)束之后,能夠輕松、生動(dòng)、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的完成培訓(xùn)授課工作
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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四步教你成為“知識(shí)網(wǎng)紅” ——打造企業(yè)直播培訓(xùn)師
  • 四步教你成為“知識(shí)網(wǎng)紅” ——打造企業(yè)直播培訓(xùn)師
  • 線上直播對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師而言難度偏大,由于空間的受限,無(wú)法團(tuán)隊(duì)討論、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),培訓(xùn)效果大打折扣,課程枯燥無(wú)味,很難堅(jiān)持下來(lái)。這些對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師都是需要克服的難題,那如何快速掌握這些技巧,你需要系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)直播培訓(xùn)師課程
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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玩轉(zhuǎn)知識(shí)類(lèi)抖音短視頻
  • 玩轉(zhuǎn)知識(shí)類(lèi)抖音短視頻
  • 您作為一名傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)人員面對(duì)現(xiàn)在的市場(chǎng)環(huán)境還能安坐磐石嗎?本課程專門(mén)針對(duì)有志進(jìn)軍短視頻領(lǐng)域?qū)W員開(kāi)發(fā),同時(shí)解決學(xué)員在制作短視頻過(guò)程中的技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行講解,涵蓋個(gè)人短視頻的賬號(hào)定位、拍攝手法和剪輯技巧,通過(guò)熱門(mén)的短視頻技術(shù)分解,讓每個(gè)學(xué)員掌握最新的短視頻制作方法。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:彭曉輝 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
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宣傳隊(duì)與企業(yè)電視臺(tái)打造訓(xùn)練課程
  • 宣傳隊(duì)與企業(yè)電視臺(tái)打造訓(xùn)練課程
  • 本課程專門(mén)針對(duì)有志進(jìn)軍新媒體宣傳渠道的黨建人員開(kāi)發(fā),解決黨建人員在面對(duì)新媒體時(shí)的困惑,勇于迎接新媒體,進(jìn)而成為一名掌握新媒體應(yīng)用的工作人員。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:彭曉輝 課時(shí)安排:5天,6小時(shí)/天
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TTT之完美打造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的第一堂課
  • TTT之完美打造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的第一堂課
  • 面對(duì)這樣的問(wèn)題,只有夯實(shí)培訓(xùn)師的授課技巧,授課就好比開(kāi)車(chē),即需要理論作為基礎(chǔ)指導(dǎo),又需要掌握專業(yè)的授課技巧,更離不開(kāi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累,單憑自我摸索或一味效仿他人往往只會(huì)知其然而不知其所以然,更容易形成不良的授課習(xí)慣,影響培訓(xùn)效果,也無(wú)法充分的體現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值。本課程旨在通過(guò)大量的實(shí)操練習(xí),為企業(yè)訓(xùn)練一批專業(yè)的高素質(zhì)的培訓(xùn)師隊(duì)伍。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:彭曉輝 課時(shí)安排:3天,6小時(shí)/天
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基于ADDIE模型的培訓(xùn)體系建設(shè)
  • 基于ADDIE模型的培訓(xùn)體系建設(shè)
  • 本課程從培訓(xùn)界公認(rèn)最科學(xué)的系統(tǒng)化培訓(xùn)方法ADDIE入手,從分別從需求分析、培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)估五個(gè)階段對(duì)如何建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)體系進(jìn)行介紹及演練。幫助企業(yè)建立針對(duì)性、適用性的人才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)當(dāng)下和未來(lái)人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)幫助企業(yè)構(gòu)建人才戰(zhàn)略思維,打造符合企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系,讓培訓(xùn)體系真正的為企業(yè)戰(zhàn)略和人才發(fā)展服務(wù)。
  • 2022-11-15 15:08  
  • 主講老師:馬騰 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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經(jīng)驗(yàn)提取器——全面組織經(jīng)驗(yàn)萃取
  • 經(jīng)驗(yàn)提取器——全面組織經(jīng)驗(yàn)萃取
  • 企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于兩個(gè)方面,一方面是個(gè)人在某一項(xiàng)工作上的經(jīng)驗(yàn),采取什么樣的方法,達(dá)到什么樣的效果,并且具備可復(fù)制性;另一方面是組織幾十年積累的組織經(jīng)驗(yàn);個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的提取是對(duì)組織經(jīng)驗(yàn)的個(gè)補(bǔ)充和升級(jí)。在課程中,不僅僅讓各位學(xué)員掌握個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的萃取,同時(shí)還能夠掌握組織經(jīng)驗(yàn)萃取的方法,讓企業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)萃取、加工,快速提升優(yōu)秀員工的復(fù)制性,為企業(yè)發(fā)展的提供重要支持,為公司的可持續(xù)發(fā)展,奠定良好的人才保障!
  • 2022-11-15 15:08  
  • 主講老師:馬騰 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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金字塔原理——讓表達(dá)與思考更具結(jié)構(gòu)化
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交叉創(chuàng)新思維(沙盤(pán))
  • 交叉創(chuàng)新思維(沙盤(pán))
  • 課程直接通過(guò)沙盤(pán)練習(xí),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)習(xí)最新的創(chuàng)新成果,形成廣泛的創(chuàng)新行為的認(rèn)識(shí)和理解。運(yùn)用B-U-T模型,對(duì)創(chuàng)新條件進(jìn)行分析,繪制創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)圖,幫助學(xué)員導(dǎo)出具體的創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃,并進(jìn)行創(chuàng)新工作。教學(xué)過(guò)程中注重與學(xué)員之間的交流,通過(guò)案例、實(shí)戰(zhàn)演練加強(qiáng)與學(xué)員的溝通。交叉效應(yīng)為突破性創(chuàng)新創(chuàng)造了條件,在您的組織內(nèi)激發(fā)創(chuàng)新并培養(yǎng)創(chuàng)造力
  • 2022-11-15 15:08  
  • 主講老師:馬騰 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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完美呈現(xiàn)PPT報(bào)告制作技巧(版權(quán)課程)
  • 完美呈現(xiàn)PPT報(bào)告制作技巧(版權(quán)課程)
  • 有工作,就需要總結(jié);有總結(jié),自然要制作報(bào)告。我們已經(jīng)告別了對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)念稿子的年代,那是呆板、落后、枯燥、平淡的代名詞。我們需要掌握PPT提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
  • 2022-11-15 15:08  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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結(jié)構(gòu)思考 有效表達(dá) ——職場(chǎng)PPT工作匯報(bào)
  • 結(jié)構(gòu)思考 有效表達(dá) ——職場(chǎng)PPT工作匯報(bào)
  • 在職場(chǎng)中人人都需要表達(dá),部門(mén)會(huì)議,公司年會(huì),產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、客戶提案等場(chǎng)合都離不開(kāi)有效表達(dá),一個(gè)人的表達(dá)力關(guān)系著你在公司的影響力。但是大多數(shù)人沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)表達(dá)課程,常常會(huì)遇到以下問(wèn)題: 缺少目標(biāo):聽(tīng)了5分鐘,永遠(yuǎn)不知道他在表達(dá)的是什么,說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣 沒(méi)有形式:缺少互動(dòng)和控場(chǎng)技巧,沒(méi)有辦法抓住聽(tīng)眾的注意力 不懂反饋:表達(dá)缺少洞察,對(duì)于大家的反饋,不敢直面應(yīng)對(duì) 膽怯緊張:說(shuō)話吞吞吐吐,語(yǔ)言表達(dá)無(wú)力,無(wú)法打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)客戶 諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有很多,這需要我們?nèi)嫦到y(tǒng)學(xué)習(xí)工作報(bào)告該如何結(jié)構(gòu)思考,有效表達(dá)。
  • 2022-11-15 15:08  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
“交互式在線直播”—讓在線授課同樣出彩
  • “交互式在線直播”—讓在線授課同樣出彩
  • 那如何才能夠快速的掌握這些技巧呢?本課程基于以上問(wèn)題出發(fā),從課程轉(zhuǎn)換、課件制作、素材萃取、教學(xué)互動(dòng)方法等多方面為學(xué)員們準(zhǔn)備了一堂生動(dòng)而又精彩的課程!
  • 2022-11-15 15:08  
  • 主講老師:馬斌 課時(shí)安排:2-3天,6小時(shí)/天
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5G課件呈現(xiàn)---PPT從設(shè)計(jì)思想到完美呈現(xiàn)
  • 5G課件呈現(xiàn)---PPT從設(shè)計(jì)思想到完美呈現(xiàn)
  • 但對(duì)于很多演說(shuō)者來(lái)說(shuō),都會(huì)遇到以下兩個(gè)問(wèn)題:不太會(huì)做PPT,很多時(shí)候PPT堆了很多文字,演說(shuō)變成了朗讀式;PPT做的不好看,不知道也不會(huì)運(yùn)用如何運(yùn)用PPT美化工具快速變化PPT、制作PPT,而且隨著OFFICE的不斷升級(jí)、PPT有扣圖、合并、錄屏、快閃制作等新功能,可以解決很多以前大家不趕想的功能,來(lái)吧,參加我們的課程。100%的技能分享,100%的案例展示,和我們一起創(chuàng)造PPT的奇跡吧!
  • 2022-11-15 15:08  
  • 主講老師:馬斌 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
企業(yè)IP打造——短視頻內(nèi)容策劃與拍攝制作訓(xùn)練
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TTT完美授課——培訓(xùn)師魅力呈現(xiàn)技巧
  • TTT完美授課——培訓(xùn)師魅力呈現(xiàn)技巧
  • 內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)關(guān)鍵在技能的培養(yǎng)。而技能的培養(yǎng),則需要結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求,本課程運(yùn)用多種教學(xué)手法和大量情境演練,在學(xué)中練、練中學(xué)、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)師綜合能力的全面提升,讓學(xué)員能講、會(huì)講、愿講,完成從學(xué)員到企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的身份轉(zhuǎn)變。幫助企業(yè)成功打造內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),積累組織經(jīng)驗(yàn),更好的傳播知識(shí)、技能、價(jià)值觀。
  • 2022-11-15 15:07  
  • 主講老師:馬騰 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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