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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力

主講老師: 王一名 王一名

主講師資:王一名

課時(shí)安排: 3天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力是組織成功的基石。它強(qiáng)調(diào)通過(guò)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、明確角色分工、強(qiáng)化溝通協(xié)作,以及構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制,打造一支能夠快速響應(yīng)、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。高效團(tuán)隊(duì)不僅具備強(qiáng)大的凝聚力與創(chuàng)造力,還能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),迅速調(diào)整策略,共同克服困難。執(zhí)行力的提升,確保了團(tuán)隊(duì)能夠?qū)?zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),推動(dòng)持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-12 16:45

打造軍魂,商場(chǎng)亮劍

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力

——企業(yè)發(fā)展期的團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力提升訓(xùn)練

 

【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家

【課程受眾】全員

【課程時(shí)間】3天(18小時(shí))

【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答

【課程特色】

1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體,只有學(xué)員打開了心門,才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求:幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動(dòng)性強(qiáng)。

2、有料——形式是為內(nèi)容服務(wù)的。本課程內(nèi)容,來(lái)自于咨詢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,案例豐富、強(qiáng)調(diào)干貨、工具,落地性強(qiáng)。歷經(jīng)15年打磨升級(jí),獲得上萬(wàn)企業(yè)客戶應(yīng)用見證。

3、有效——贈(zèng)送《953500培訓(xùn)跟蹤落地三步法》,指導(dǎo)課程落地,讓效果立竿見影。改變以前培訓(xùn)會(huì)上激動(dòng),會(huì)后不動(dòng)的無(wú)奈。

【課程背景】

團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源。團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)在管理中有計(jì)劃、有目的地組織團(tuán)隊(duì),并對(duì)其團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行訓(xùn)練、總結(jié)、提高的活動(dòng)。

凝聚力是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的根本,競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力源泉。團(tuán)隊(duì)凝聚力簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

無(wú)數(shù)人都有偉大的想法,但只有少數(shù)人才能獲得成功,差別在于能否有一個(gè)團(tuán)隊(duì)把這個(gè)戰(zhàn)略執(zhí)行到位。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程從根本上來(lái)講是一個(gè)執(zhí)行力建設(shè)的過(guò)程,那么到底是什么在影響著一個(gè)組織的執(zhí)行力?他們之間相互影響的關(guān)系有是怎樣的?也許我們大多數(shù)管理者都是在工作的過(guò)程中形成了自己的經(jīng)驗(yàn)和理解,缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),往往會(huì)有失偏頗,給組織帶來(lái)困擾,如何從戰(zhàn)略與文化的高度去思考執(zhí)行與團(tuán)隊(duì),這是這堂課的核心價(jià)值。

讓團(tuán)隊(duì)成員形成共同的價(jià)值觀,統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),釋放出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

【課程目標(biāo)】

1. 增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)凝聚力。

2. 快速調(diào)整心態(tài),改變觀念,牢固信念,建立企業(yè)主人翁意識(shí)。

3. 營(yíng)造和諧的工作環(huán)境,提升團(tuán)隊(duì)工作效率

4. 建立組織成員之間的相互信任

【課程大綱】

第一講、管理的本質(zhì)

一、 管理者的目標(biāo)意識(shí)

二、 案例分析企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源——兩家公司在同一個(gè)市場(chǎng),做同樣的產(chǎn)品,面對(duì)同樣的消費(fèi)者,為何利潤(rùn)會(huì)相差233倍

三、 實(shí)戰(zhàn)演練團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點(diǎn)?每一個(gè)人應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎樣的角色定位?

團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié),通過(guò)把管理工具融入課堂學(xué)習(xí),以現(xiàn)場(chǎng)演練,PK、承諾等方式,激發(fā)學(xué)員為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn),在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī),體會(huì)和認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用及要求。

四、 管理的本質(zhì)

 

 

 

第二講:執(zhí)行的六脈神劍——高效團(tuán)隊(duì)的工作方法

好方法產(chǎn)生高效率。

如何進(jìn)行跨部門間的溝通和協(xié)作,達(dá)成共同的組織目標(biāo)?

如何把工作落到實(shí)處,環(huán)環(huán)推進(jìn),而不是虎頭蛇尾?

如何每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做個(gè)“造鐘的人”而不是“報(bào)時(shí)的人”?

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),管理自己,都需要一套切實(shí)可行的方法。

六脈神劍的邏輯和方法,在上千家企業(yè)得到驗(yàn)證,深受管理者的推崇,被譽(yù)為價(jià)值千萬(wàn),能幫企業(yè)每年提前兩個(gè)月完成業(yè)績(jī)目標(biāo)的系統(tǒng)!

【案例:1500萬(wàn)誰(shuí)來(lái)出?】

第一式:明確目標(biāo)    

第二式:鎖定責(zé)任    

第三式:拿出計(jì)劃    

第四式:過(guò)程檢查    

第五式:即時(shí)獎(jiǎng)懲

第六式:改進(jìn)復(fù)制

 

第三講:用成果說(shuō)話——執(zhí)行的原則

無(wú)數(shù)的員工都認(rèn)為,只要每天上班就是提交了成果;只要每天上班就有了拿工資的理由。然而,這一乍聽起來(lái)理所當(dāng)然的邏輯中卻存在著一個(gè)巨大的悖論……

我們認(rèn)為自己是在做成果,實(shí)際上是在完成任務(wù)。而成果與任務(wù),對(duì)企業(yè)的意義,對(duì)自己的意義,完全不同。

沒有成果,企業(yè)就會(huì)破產(chǎn)。

沒有成果,人生就是虛無(wú)。

一、企業(yè)的困惑

二、走出績(jī)效管理的兩個(gè)誤區(qū)

1、 出工不等于出力

2、 出力不等于出活兒

3、 身邊的成果與任務(wù)

三、目標(biāo)設(shè)定的火箭模型

 

第四講:百分百責(zé)任——執(zhí)行的核能

什么叫百分百責(zé)任?每天在你心頭升起無(wú)數(shù)次的念頭會(huì)給你的人生、團(tuán)隊(duì)帶來(lái)怎樣不可估量的影響?對(duì)與錯(cuò)之間,該如何區(qū)分?如何選擇?

團(tuán)隊(duì)中遇到的各種問(wèn)題,推諉扯皮、混日子、欺上瞞下、抱怨指責(zé)、消極被動(dòng),歸根結(jié)底一句話,員工缺乏責(zé)任心。沒有責(zé)任心,能力再高都沒有用,職務(wù)再高都沒有用,甚至?xí)鸬较喾吹暮蠊?/span>

所有成功人士都有一個(gè)特點(diǎn):對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)任! 企業(yè)當(dāng)中也同樣如此,讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到如何對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)如何把任何消極心態(tài)轉(zhuǎn)化成積極心態(tài)!

一、百分百責(zé)任的4字心經(jīng)

1、敢——勇敢的心。男人所有的不幸,根源于不夠勇敢。

2、快——行動(dòng)的心。速度第一,完美第二!

3、愿——原來(lái)的心。激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心的斗志,回歸初心,只要你想。

4、勤——勤勉的心。大多數(shù)人的平庸,根源于一個(gè)”字。如何鞭策自己,鞭策團(tuán)隊(duì)?

【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:黃金魔咒】

、百分百責(zé)任的16字戰(zhàn)略

1、從自殺心態(tài)到自救心態(tài)

2、從失業(yè)心態(tài)到事業(yè)心態(tài)

3、從背叛心態(tài)到共贏心態(tài)

4、從委屈心態(tài)到度人心態(tài)

 

第五講:客戶價(jià)值——執(zhí)行的方向

客戶好像每天都在與我們?cè)谝黄?,客戶也確實(shí)天天掛在我們的嘴邊。

遺憾的是,我們根本不懂客戶。

企業(yè)里面是非對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?部門之間誰(shuí)該為誰(shuí)服務(wù)?如何避免推諉扯皮降低了企業(yè)的效率?在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)上,又如何贏得客戶的認(rèn)可?

一、 什么是客戶?

二、 企業(yè)面臨的問(wèn)題

三、 什么是客戶價(jià)值?

四、 客戶價(jià)值的四大元素

五、 如何做客戶價(jià)值

【案例分析:互聯(lián)網(wǎng)公司的玩法】

 

第六講:軍校法則——高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行文化

一支有戰(zhàn)斗力的部隊(duì),該有怎樣的軍魂?團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行中應(yīng)該秉承怎樣的作風(fēng)?打造怎樣的團(tuán)隊(duì)文化?什么叫做真正的執(zhí)行人才?當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)面臨重重困難的時(shí)候,你該如何選擇?

一、 聽話照做

二、 按部就班

三、 沒有借口

四、 堅(jiān)持到底

 

第七講:制度管理——高效團(tuán)隊(duì)的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意   

沒有制度的文化無(wú)法落地。沒有制度的執(zhí)行必然打折。沒有制度的管理必定失控。格力鐵娘子董明珠說(shuō),管理只有一種,那就是制度。那該如何建立制度?建立怎樣的制度?為什么制度很多卻無(wú)法貫徹?

一、 管理能靠自覺嗎?

二、 不執(zhí)行制度的壞處

三、 制度設(shè)計(jì)的五大要素

【實(shí)戰(zhàn)工具:三大紀(jì)律八項(xiàng)注意】

 

第八講:從中層到中堅(jiān)——管理者的角色轉(zhuǎn)化與認(rèn)知

為什么總裁的指令,到了部門就走樣了、打折了?為什么自己很厲害,而你的員工卻不成長(zhǎng)?為什么不知不覺下屬的責(zé)任就跑到了你的身上?

中層,作為承上啟下的重要一環(huán),既要能帶兵,又要能打仗。對(duì)上要執(zhí)行有力,對(duì)下要領(lǐng)導(dǎo)有方。有沒有一大批負(fù)責(zé)任,精專業(yè),會(huì)管理的中層干部,是團(tuán)隊(duì)是否具有戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵

 然而,士兵到將軍,從員工到管理者,其中需要的心態(tài)、能力、角色定位都有很大的不同,如何盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,從名義上的中層干部,變成實(shí)際上的中堅(jiān)力量?

一、 中層的作用

   【情境案例討論:價(jià)值2億的一張臉】

二、中層的四大角色定位

1、戰(zhàn)略執(zhí)行:做放大鏡,不做大氣層

【案例分析:總裁的指令為什么會(huì)被打折?】

2、角色定位:當(dāng)司機(jī),不當(dāng)乘客

3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì):當(dāng)教官不當(dāng)保姆

【工具:猴子管理法】

4、激勵(lì)團(tuán)隊(duì),設(shè)立更多的比賽項(xiàng)目

三、層管理的方法

事前:講清結(jié)果,講清后果

事中:做檢查

事后:做獎(jiǎng)罰,做機(jī)制

 

注:本方案為初步方案。具體課程內(nèi)容,將會(huì)根據(jù)客戶實(shí)際情況有所調(diào)整。


 
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