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《BSC基礎(chǔ)篇》課程簡介

主講老師: 李建紅
課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綜合管理是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù),它涉及組織內(nèi)部多個方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中,需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制各項(xiàng)資源,以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力,能夠協(xié)調(diào)各方利益,優(yōu)化資源配置,推動組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過綜合管理,組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接,提升整體運(yùn)營效率和競爭力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-21 13:50


課程精要

    通過本課程可掌握平衡計(jì)分卡的核心理念和主要作用,并熟悉新奧集團(tuán)的戰(zhàn)略績效管理體系,為學(xué)員開發(fā)圖卡提供了理論依據(jù)。

您是否面臨這樣的問題

1.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)非常清晰,但為什么其績效目標(biāo)卻不能夠有效達(dá)成;

2.開發(fā)了組織的平衡計(jì)分卡就可以了,為什么還要開發(fā)個人的平衡計(jì)分卡。

學(xué)員收益

1.了解BSC的內(nèi)涵與意義,掌握BSC的結(jié)構(gòu)與原理;

2.掌握新奧的戰(zhàn)略績效體系,了解戰(zhàn)略到績效的兩個循環(huán);

3.了解組織與個人平衡計(jì)分卡的開發(fā)原理。

 

課程要點(diǎn)

一、平衡計(jì)分卡基本理論

1.BSC的發(fā)展階段

三個發(fā)展階段,從優(yōu)秀思想到偉大理念

2.BSC四個維度

表明了價值創(chuàng)造過程

3.BSC的四個平衡

戰(zhàn)略執(zhí)行的核心要素

4.BSC的五項(xiàng)原則

案例分析:BSC實(shí)施成功的最佳實(shí)踐

5.四大保障

二、新奧戰(zhàn)略績效管理體系

1.戰(zhàn)略績效的基本理念

戰(zhàn)略導(dǎo)向、價值管理、績效導(dǎo)向、能力培育、組織協(xié)同

2.戰(zhàn)略規(guī)劃

三一計(jì)劃--計(jì)劃預(yù)算績效責(zé)任書月度績效行動方案管理戰(zhàn)略回顧,構(gòu)成了全循環(huán)的新奧戰(zhàn)略績效體系

三、PBSC設(shè)計(jì)原理與基礎(chǔ)內(nèi)容

1.基于戰(zhàn)略PBSC的設(shè)計(jì)

2.PBSC的四個平衡

行為與結(jié)果、長期和短期、績效與分配、個人成長和企業(yè)發(fā)展

3.個人戰(zhàn)略圖的邏輯關(guān)系

    四個層面,層層相扣,唇齒相依,構(gòu)成全面的思維方式

 

 

適合對象:戰(zhàn)略圖卡開發(fā)人員

培訓(xùn)時間:4學(xué)時

必備條件:投影儀、邏輯演示器、筆記本電腦、胸麥、白板與筆、白報紙、計(jì)時器

最佳人數(shù):30-50人

授課方式:講師講解、分組討論、學(xué)員練習(xí)、學(xué)員分享

 


 
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