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主持的力量——主持能力提升

主講老師: 于濱 于濱
課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務,還能在復雜的工作環(huán)境中迅速適應并成長。這些技能通過持續(xù)的學習、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-07 14:01


課程大綱

【課程收益】

企事業(yè)單位組織成員具備主持能力能更好的迎接和展現(xiàn)在各類會議、活動的主持、發(fā)言與組織安排中;擁有良好的主持習慣可以為成員提升整體日常會議呈現(xiàn)出的專業(yè)度。

1、學習會議主持技巧能力

2、掌握公司會議、活動的主持能力及各注意細節(jié),提升效率及專業(yè)度

3、塑造各登臺主持邏輯能力及實踐經(jīng)驗

【課程時間】1-2天(6小時/天)

【授課形式】

六位一體課程體系:認知+思維+方法+工具+案例+研討練習

輕松幽默的授課風格講授落地內容,戲稱“培訓界的相聲大師”

【課程大綱】

導入:

案例我的自律與極致-各類型主持能力的起源

技巧篇

第一單元:內在訓練

一、破冰互動-“不帶評論的觀察是主持能力的重要底層心理”

二、主持語言能力重要性

案例羅伯特會議規(guī)則實景感受會議主持能力在企事業(yè)單位的作用

三、主持語言能力基本功學習

啟示案例:知名主持人的一天/網(wǎng)絡時代的人人學主持

1、主持四段論

1)會議主持人、播音講解員標準禮儀的基礎認知

良好的職業(yè)形象塑造專業(yè)視覺感

② 良好的面部表情塑造卓越體驗感

③ 良好的姿勢動作塑造卓越形象

互動:手勢五大技巧-標準學與練

互動:肢體語言規(guī)范化訓練

案例:主持開場技巧

2)登“臺“語言的開場-目的/收益

工具:SMART+5W2H=黃金圈法則

3)正文

① 會議主持人、播音講解員必備-模塊思維

工具:SCQA-使你的主持有吸引力

案例:家中愛喝酒的他+”小撒”的輕松主持

4)總結/升華

案例:結尾的禁忌

2、如何克服“主持”“播音”緊張情緒

理論:打破非A及B,正念的奇跡

工具感知:DISC的底層邏輯

3、各類型主持通用的主持人基本功練習

1)口齒唇舌

2)眼神

3)音質與發(fā)音(以主持人標準提升會議主持能力訓練)

4)麥克風話筒登臺實操練習

互動:高峰和低谷

(階段成果:學會各類型主持技巧并初步實踐練習、掌握內外力注意細節(jié))

能力篇

第二單元:綜合學習

一、系統(tǒng)化主持學習

1)內容模塊化,構建邏輯技巧

 工具:思維導圖

2)順序技巧,閉環(huán)順序化

 工具:麥肯錫金字塔模型

互動:緊急會議的主持

二、會議主持控場互動技巧與練習

1、控場技巧

1)眼神

2)語速

3)手勢及動作

案例:控場五大技巧,企事業(yè)單位良好的15個習慣實景練習

互動:重要且嚴肅會議主持

(階段成果:掌握各類型主持能力思維及工具并得以應用、提升會議主持能力)

實踐篇

第三單元:實踐練習(根據(jù)企業(yè)特性擬定場景及主體)

1 現(xiàn)場落地練習+指導提升

互動:實戰(zhàn)訓練、感恩墻、周刊畫布劇、社會沙盤劇

(階段成果:基于企業(yè)特性落地場景、實踐內容,輸出將面臨的場景能力需求)

2 回顧與總結


 
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