| 主講老師： | 劉湛泉 | |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力，它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體，不僅能夠高效完成任務，還能在復雜的工作環(huán)境中迅速適應并成長。這些技能通過持續(xù)的學習、實踐和反思不斷提升，成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人，還是經驗豐富的職場老手，都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能，以應對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-07-30 14:02 |
【課程目標】
1. 掌握培訓師教學藝術成長的四步臺階，測評學員的教學能力；
2. 了解互聯(lián)網(wǎng)時代成人的學習特點，深度剖析，對癥下藥；
3. 學習戴爾的學習錐形圖，了解哪種教學策略更有效；
4. 學會教學的開頭7法，中間主體的11個策略，結尾的8個方法，課堂掌控10大技巧。
【課程對象】
專兼職培訓師、業(yè)務主管、中高管領導
【課程設計】
1、本課至少需用時0.5天，4小時。
2、本課集主講人20年實戰(zhàn)之功力，充分與學員分享典型案例，強調簡單實用。
3、本課運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動等培訓形式。
4、本課采用《2187團隊品牌積分榜》這一先進的教學模式，讓學員創(chuàng)意隊名、設計隊訓、集體PK。對獲勝的團隊實行即時獎勵，創(chuàng)造良好的學習氛圍?？鞓分袑W習，精通時應用。
【主訓導師】劉湛泉（簡介略）
【課程大綱】
第一模塊：互聯(lián)網(wǎng)時代培訓師的要求
1、培訓師成長的五步臺階
2、互聯(lián)網(wǎng)時代的教學形式
3、成人學習的特點
4、戴爾的學習錐形圖
第二模塊：開頭、中間、結尾的教學藝術
一、開頭的應用藝術
1、自然法
2、直接法
3、故事法
4、數(shù)字法
5、案例法
6、互動法
7、2187團隊法
二、中間主體的應用藝術
1、講授法
2、小組法
3、視頻法
4、分享法
5、角色扮演法
6、知識互動法
7、益智游戲法
8、020學習法
9、華氏行動法
10、反轉課堂法
11、拼接講義法
三、結尾的應用藝術
1、首尾呼應
2、總結提煉
3、要點回顧
4、引經據(jù)典
5、引導號召
6、故事結尾
7、領導講話
8、小組競賽
第三模塊：課堂十大掌控技巧
1、課堂點評
2、自己講錯
3、遺忘內容
4、學員走神
5、課堂私語
6、學員睡覺
7、課堂混亂
8、課堂冷場
9、有意抬杠
10、惡意挑釁
總結：學員問題解答
備注:以上大綱僅供參考,實際授課根據(jù)培訓需求適當調整
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