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化繭成蝶—儲備主管從專業(yè)走向管理的蛻變之路

主講老師: 楚易 楚易

主講師資:楚易

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: HR(人力資源)是企業(yè)中至關(guān)重要的部門,負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個(gè)方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個(gè)人成長,還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁,通過精心策劃的福利政策和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工潛力,共同推動企業(yè)邁向成功。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-23 12:10


課程背景:

  隨著現(xiàn)代企業(yè)的競爭趨向日益激烈的態(tài)勢,企業(yè)的競爭已經(jīng)發(fā)展成為人才的競爭,人才已經(jīng)成為企業(yè)的核心競爭力,成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。為此,人才梯隊(duì)建設(shè)對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用,儲備主管培養(yǎng)機(jī)制將為現(xiàn)代企業(yè)注入活力,得到更大的發(fā)展,建立長青的基業(yè)。

  儲備主管就是企業(yè)管理階層的儲備人才,通過系列的培訓(xùn)和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中求得發(fā)展,必須有中堅(jiān)管理階層和優(yōu)秀的人才,除了外聘,企業(yè)越來越重視培養(yǎng)自己的管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。為此,企業(yè)一般會經(jīng)過嚴(yán)格審慎的招聘程序,甄選出最具潛力的人才,并加以嚴(yán)格培訓(xùn),充實(shí)儲備主管成為專業(yè)經(jīng)理人所需要的一切能力和技能。

課程特色

課程將從不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進(jìn)行綜合闡述和訓(xùn)練

在培訓(xùn)過程中突出聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

善于將最新的理念與企業(yè)實(shí)際案例融為一體

課程收益:
  1、了解經(jīng)理的角色定位與使命職責(zé),以做好承上啟下工作

2、學(xué)習(xí)和掌握全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,增進(jìn)自身領(lǐng)導(dǎo)魅力

3、學(xué)習(xí)教練技術(shù)與指導(dǎo)部屬技巧,強(qiáng)化培訓(xùn)下屬的能力與效能

4、研習(xí)激勵(lì)理論,提升部屬工作意愿

5、實(shí)用的技巧及管理工具,迅速提升新任經(jīng)理的管理水平

6、通過參與和練習(xí),掌握有效的管理技能和方法,提升工作績效

7、共同探討和解決實(shí)際工作中的問題,分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)

8、深入探討并解決在實(shí)際工作溝通過程中發(fā)生的團(tuán)隊(duì)沖突。

課程對象

新任銷售經(jīng)理、儲備銷售主管、即將被提升為銷售管理者,未接受系統(tǒng)管理訓(xùn)練的企業(yè)中基層銷售管理人員

課程時(shí)間

   1天,6小時(shí)/天

課程大綱:
第一講:職業(yè)角色蛻變
一、你的位置決定著你的思路二、儲備主管職業(yè)生涯發(fā)展的四個(gè)階段三、企業(yè)對儲備主管的四大角色期待
練一練:“我是誰”——自我概念的測量
四、從專業(yè)人員到管理人員的角色蛻變
五、亨利?明茨伯格的管理者角色理論
六、管理者的新8大角色定位
第二講:職業(yè)理念蛻變
一、管理的基本認(rèn)知
二、管理的四種職能
三、管理者的自我管理

四、管理者的三項(xiàng)自我修煉
1、作為下級的自我修煉——執(zhí)行者、輔佐者
2、作為上級的自我修煉——管理者、激勵(lì)者
3、作為同事的自我修煉——合作者
五、管理者的價(jià)值理念
第三講:職業(yè)技能蛻變——管理技能提升

一、管理技能之一——激勵(lì)技巧
1、中層經(jīng)理常見的激勵(lì)誤區(qū)
2、中層經(jīng)理的"激勵(lì)菜譜"
3、認(rèn)可與贊美的前提--信任
4、認(rèn)可與贊美的環(huán)境--寬容
5、認(rèn)可與贊美的要點(diǎn)
6、根據(jù)人格類型激勵(lì)
二、管理技能之二——團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、什么是好團(tuán)隊(duì)
2、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突
3、人際的兩種行為方式
4、對五種處理方式的分析
5、團(tuán)隊(duì)角色與組織角色
6、團(tuán)隊(duì)角色與組織角色的差異
7、團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知
8、團(tuán)隊(duì)角色分析與啟示
團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)游戲:“我們是一個(gè)人”

第四講:儲備主管如何對部下進(jìn)行績效管理和控制

、銷售目標(biāo)制定和分解方法

第一步:儲備主管向下屬說明團(tuán)體的工作目標(biāo)及行動計(jì)劃

第二步:上級/下屬共同草擬下屬的工作目標(biāo)

第三步:儲備主管與下屬一起討論工作目標(biāo)

第四步:明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)

第五步:確定并簽署工作目標(biāo)協(xié)議書

、銷售目標(biāo)的有效監(jiān)控

常用過程監(jiān)控方法

、如何考評銷售人員

1、銷售業(yè)績考核的作用

2、對銷售員業(yè)績評價(jià)的范圍

3、銷售人員關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)體系表

第五講:管理者如何培育下屬

1.如何正確認(rèn)識部屬培育與教導(dǎo)的重要意義?

2.誰應(yīng)該對培育部屬負(fù)責(zé)?

3.如何識別培育的要點(diǎn)?

4.如何進(jìn)行新員工的培育?

5.工作教導(dǎo)注意事項(xiàng)

6.員工培育的方式方法

第六講:營銷數(shù)據(jù)分析

一、數(shù)據(jù)分析原則

1、貫徹一一對應(yīng)原則

2、實(shí)行筋肉堅(jiān)實(shí)的經(jīng)營

3、完美主義原則

4、雙重確認(rèn)的原則

5、提高核算效益的原則

二、成本費(fèi)用控制

1、費(fèi)用降低的改善源泉

2、如何持續(xù)將費(fèi)用控制有效

3、價(jià)格的決定因素

4、利潤來源

5、培養(yǎng)全員市場意識

6、運(yùn)營成本改善

7、銷售數(shù)據(jù)在目標(biāo)制訂中的應(yīng)用

8、運(yùn)用SWOT分析歷史數(shù)據(jù),找出改善數(shù)據(jù)的方法

 


 
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