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《員工離職原因及解決方案》 ——人力資源管理系列課程

主講老師: 李大濤 李大濤

主講師資:李大濤

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: HR(人力資源)是企業(yè)中至關(guān)重要的部門,負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長,還致力于構(gòu)建和諧的團隊氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁,通過精心策劃的福利政策和激勵機制,激發(fā)員工潛力,共同推動企業(yè)邁向成功。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-07-12 09:46


本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。

【課程背景介紹】 

多數(shù)企業(yè)都倡導(dǎo)“以人為本”的思想,但面對市場競爭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境,到底應(yīng)該靠薪酬留人還是靠管理留人?

如何才能保持優(yōu)秀員工隊伍的穩(wěn)定?

如何增強企業(yè)的凝聚力和向心力?

管理人員如何敏銳地發(fā)現(xiàn)人員流失方面的蛛絲馬跡而防患于未然?

本課程通過對員工離職的原因的詳盡分析,提供了相應(yīng)的解決方案,有效幫助管理人員解決上述難題。

【課程對象】

企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、主管、企業(yè)各職能部門經(jīng)理

【課程目標(biāo)】

1.領(lǐng)悟員工穩(wěn)定的重要意義和內(nèi)涵

2.掌握改善個人領(lǐng)導(dǎo)水平和人際關(guān)系的技巧

3.學(xué)會員工離職的診斷方法

4.掌握企業(yè)留人的主要方法

【課程提綱】

第一講  企業(yè)留人留心

1.企業(yè)競爭是人才的競爭

2.人力資源管理是企業(yè)的關(guān)鍵

3.企業(yè)成功的要素

第二講  人力資源管理與員工離職

1.中國企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

2.如何穩(wěn)定員工

第三講  人力資源的核心任務(wù)

1.管理內(nèi)容和工作方針

2.員工是企業(yè)的資源

3.員工績效線

4.彼得原理與發(fā)展四步曲

5.企業(yè)如何選拔人才

第四講  員工離職的表面原因

1.管理者的四大職責(zé)

2.決定員工離職的原因

第五講  員工離職主要原因分析

1.一個錢和五個“前”

2.員工離職的主要原因

第六講  薪酬不是留人的重要因素

1.漲工資留人的時限

2.具有激勵作用的薪酬體系設(shè)計

第七講  福利體系留人的技巧

1.具有激勵作用的福利體系設(shè)計

2.雷尼爾效應(yīng)

3.培訓(xùn)留人留心

第八講  企業(yè)留人的主要思路

1.事業(yè)留人

2.環(huán)境留人

3.制度留人

4.感情留人

第九講  加強企業(yè)內(nèi)部溝通

1.溝通的重要性和目的

2.溝通的方法

第十講  內(nèi)部溝通的葵花寶典

1.溝通的十大經(jīng)驗

2.溝通的寶典

3.如何與員工有效溝通

 

 

 

 


 
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