《凝練時刻》團(tuán)隊建設(shè)提升室內(nèi)互動體驗課程

一、 參訓(xùn)人群、人數(shù)、課時

2 企業(yè)基層、中層管理者、新員工

2 20-60人

2 1-2天

二、 培訓(xùn)形式

2 室內(nèi)理論教學(xué)、體驗式互動教學(xué)、課堂練習(xí)教學(xué)相結(jié)合； 

2 打亂分成學(xué)習(xí)小組，小組設(shè)置組員、組長，依據(jù)培訓(xùn)期間的相應(yīng)環(huán)節(jié)計算各組成績，最后進(jìn)行排名，優(yōu)勝組給予紀(jì)念獎勵。

2 導(dǎo)師講授、學(xué)員分享感悟，循循善誘并實現(xiàn)寓教于樂。

三、 課程內(nèi)容和設(shè)計思路

課程設(shè)計的主線是重點強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊凝聚力與執(zhí)行力、團(tuán)隊協(xié)作與溝通力、感恩文化與激發(fā)潛能認(rèn)知提升。

(一) 體驗式互動活動

2 通過破冰形成團(tuán)隊組建、相互認(rèn)識、推選組長，讓學(xué)員“動動腦”、“張開嘴”，組建團(tuán)隊。

2 以團(tuán)隊任務(wù)為“工具”，實現(xiàn)隊內(nèi)協(xié)調(diào)合作、任務(wù)擔(dān)當(dāng)、討論、決策、參與、溝通，讓學(xué)員領(lǐng)悟執(zhí)行、集體榮譽、角色分配、過程控制、溝通等日常工作要素的重要意義。

2 對于每輪任務(wù)的成功和失敗，每個人都要思考，組長和團(tuán)隊成員要帶領(lǐng)團(tuán)隊找出問題和改進(jìn)辦法，激發(fā)每個人的創(chuàng)造力和獨立思考意識、團(tuán)隊協(xié)作意識，提升個人認(rèn)知。

2 作為組長，要對全組的任務(wù)執(zhí)行結(jié)果負(fù)責(zé)，但每一個組員都是必不可少。作為組員，要懷有感恩之心，感謝領(lǐng)導(dǎo)者、感謝身邊的同伴。

2 不遵守規(guī)則的舞弊行為，在任務(wù)中給予嚴(yán)肅處理，組長要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并在過程中監(jiān)督。

2 讓整個培訓(xùn)環(huán)節(jié)既有用又有趣。

(二) 結(jié)業(yè)

2 課程結(jié)營后學(xué)員要書寫心得體會，并在微信群內(nèi)談培訓(xùn)感想環(huán)節(jié)。

2 室內(nèi)教學(xué)和互動環(huán)節(jié)期間，講師有權(quán)給予現(xiàn)場互動人員加分，分值計入學(xué)員整體成績；每次可根據(jù)現(xiàn)場情況給學(xué)員加1分、2分、3分。

2 學(xué)員整體分值排名作為主要參考，評選優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)《優(yōu)秀學(xué)員證書》。

四、 培訓(xùn)組織與協(xié)調(diào)

(一) 授課

老師：  李   亮

ü 美國ACI國際注冊高級職業(yè)培訓(xùn)師

ü 國家二級心理咨詢師

ü 前央企和世界500強(qiáng)、大型民營企業(yè)中高管

ü 高級工商管理學(xué)碩士（EMBA）

ü 新華報業(yè)《培訓(xùn)》雜志特約作者

       （二）助教

             老師專職助教，協(xié)助老師做課程現(xiàn)場把控、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、階段性結(jié)果公布等。

五、 課程表如下：