| 主講老師： | 侯海飛 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 互聯(lián)網(wǎng)，又稱國際網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)龐大的、全球性的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，由各種網(wǎng)絡(luò)通過一組通用的協(xié)議相互連接而成。它始于1969年的美國阿帕網(wǎng)，如今已發(fā)展成為信息社會(huì)的基礎(chǔ)?；ヂ?lián)網(wǎng)允許人們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)交換信息、共享資源、進(jìn)行交易和在線娛樂。它不僅改變了人們的生活方式和工作方式，還推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)的主要功能包括信息傳播、社交娛樂、電子商務(wù)、在線教育和遠(yuǎn)程辦公等，為人們提供了極大的便利。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-09 15:56 |
一、課程背景
IE是工業(yè)之父-突出IE對(duì)于制造型企業(yè)的重要性
IE（Industrial Engineering）工業(yè)工程技術(shù)，系統(tǒng)調(diào)查所有影響生產(chǎn)效率的因素，尋求最佳的工作方法與工作時(shí)間，使產(chǎn)品、物料、機(jī)器、人均能有效運(yùn)做，達(dá)到提高生產(chǎn)效率，縮短交期，降低成本的要求。
實(shí)際工作中IE技術(shù)的運(yùn)用卻常常被忽略，一方面，生產(chǎn)工藝人員和管理人員為如何提高生產(chǎn)力而煞費(fèi)苦心，而另一方面，卻常常因“經(jīng)驗(yàn)”對(duì)生產(chǎn)過程中的影響生產(chǎn)效率的各種不合理狀況忽視：生產(chǎn)過程是否是最理想的、運(yùn)用的工作方法是否是最好？機(jī)器和工具使用是否是最恰當(dāng)?shù)?如何科學(xué)的衡量生產(chǎn)效率？如何有效縮短換模時(shí)間？如何使生產(chǎn)線進(jìn)行合理的布置……
工業(yè)工程就是讓我們告訴如何做正確事、如何正確地做事！
IE七大手法是通過IE在現(xiàn)實(shí)運(yùn)用過程提煉出便于掌握的一種有效工具，便于掌握，便于應(yīng)用、對(duì)使用者沒有過多的要求而受到信賴本課程根據(jù)IE的基本理念、系統(tǒng)思考、效率提升（動(dòng)作分析、作業(yè)布局、作業(yè)平衡等）、七大手法實(shí)際運(yùn)用進(jìn)行展開，使參與學(xué)員聽的懂、看得見、摸的著，隨學(xué)隨用，聯(lián)系實(shí)際工作，快速改善生產(chǎn)效率。
二、 課程對(duì)象
總經(jīng)理/廠長/經(jīng)理/工廠精益領(lǐng)導(dǎo)者/中層管理著/精益推進(jìn)辦/工程師/主管/儲(chǔ)備干部
三、課程形式
專題講授/互動(dòng)問答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場討論
四、課程時(shí)間
2天（6小時(shí)/天）
五、課程目標(biāo)及效果
全面認(rèn)知IE
掌握動(dòng)作分析與改善
掌握生產(chǎn)布局與調(diào)整方法
掌握生產(chǎn)平衡分析及改善辦法
IE七大手法的靈活運(yùn)用
運(yùn)用IE認(rèn)知八大浪費(fèi)及改善
改善過程中人際關(guān)系的優(yōu)化
內(nèi)容執(zhí)行效率提升50%
六、課程綱要
一、現(xiàn)場管理人員必備的意識(shí)
1、新時(shí)期生產(chǎn)制造追求的目標(biāo)
2、新時(shí)代生產(chǎn)管理深化與發(fā)展趨勢
3、中國制造業(yè)核心競爭力
4、新生產(chǎn)管理理念與構(gòu)筑“鏈動(dòng)機(jī)制”
5、消除工作恐懼，提倡“以創(chuàng)新為榮”
二、生產(chǎn)系統(tǒng)八大浪費(fèi)
1、等待浪費(fèi)
2、搬運(yùn)浪費(fèi)
3、不良浪費(fèi)
4、動(dòng)作浪費(fèi)
5、加工浪費(fèi)
6、庫存浪費(fèi)
7、生產(chǎn)過早（多）浪費(fèi)
8、管理浪費(fèi)
9、分析討論我們的現(xiàn)場有什么浪費(fèi)現(xiàn)象，屬于八大浪費(fèi)那一類，我們預(yù)計(jì)如何改善？
10、我們的改善計(jì)劃……
三、認(rèn)識(shí)工業(yè)工程（IE）
1、IE定義
2、IE工業(yè)工程發(fā)展關(guān)鍵人物、關(guān)鍵貢獻(xiàn)
3、IE學(xué)科的范疇及應(yīng)用范圍
4、IE在制造業(yè)的應(yīng)用范圍
5、IE活動(dòng)的效果
6、IE與5S、TPM、QCC的關(guān)系與比較
四、作業(yè)程序與流程分析
1、程序分析的概述
2、產(chǎn)品工藝分析
3、作業(yè)流程分析
4、聯(lián)合作業(yè)分析
5、管理程序分析
五、動(dòng)作分析
1、動(dòng)作分析的概述
2、動(dòng)素分析（十八種動(dòng)素）
3、影像動(dòng)作分析
六、時(shí)間分析與生產(chǎn)線的平衡
1、時(shí)間分析的概述
2、時(shí)間分析方法
3、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成與設(shè)定
4、PTS（預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法）
5、生產(chǎn)線平衡
七、布局改善與搬運(yùn)
1、何謂布局改善
2、布局改善的基本原則
3、布局改善的目的
4、設(shè)備優(yōu)化
5、布局改善與看板相結(jié)合
6、通過學(xué)習(xí)聯(lián)想我們生產(chǎn)現(xiàn)場哪些地方需要進(jìn)行布局與搬運(yùn)改善？
7、我們的執(zhí)行計(jì)劃……
八、IE七大手法
1、動(dòng)作改善法
2、防止錯(cuò)誤發(fā)
3、5W1E法
4、雙手操作法
5、人機(jī)配合發(fā)
6、流程程序法
7、工作抽樣法
8、運(yùn)用IE七大手法嘗試解決我們遇到的現(xiàn)場問題
9、我們的行動(dòng)計(jì)劃
備注：以上課程大綱及課件設(shè)計(jì)為通用版，如若客戶需求或者客戶行業(yè)特殊，可以安排半天（0.5天的現(xiàn)場調(diào)研，通過現(xiàn)場走訪、人員訪談、搜集數(shù)據(jù)、把握客戶需求老師可以進(jìn)行課程定制傾向安排。
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