| 主講老師： | 孫衛(wèi)華 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能，是指?jìng)€(gè)體在特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所掌握的一系列專業(yè)能力和技術(shù)。這些技能既包含了對(duì)行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用，也涵蓋了實(shí)際工作中的操作技巧和流程管理。擁有扎實(shí)的職業(yè)技能，意味著能夠勝任崗位工作，高效解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，職業(yè)技能也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升的重要支撐，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以不斷提升自己的技能水平，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，具備出色的職業(yè)技能是獲得更好職業(yè)機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-25 15:28 |
【課程收益】
l 有效診斷員工績(jī)效問(wèn)題；
l 掌握績(jī)效面談的標(biāo)準(zhǔn)流程
l 績(jī)效面談的心法、功法與技法
l 績(jī)效面談中的出現(xiàn)的問(wèn)題處理
l 幫助員工鎖定績(jī)效難點(diǎn)，并進(jìn)行有效的改善
l 績(jī)效輔導(dǎo)的常用方法
【課程特點(diǎn)】
本課程運(yùn)用國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)最新的行動(dòng)學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)授課方式相結(jié)合，綜合講解、剖析與演練，學(xué)中做，做中學(xué)，讓學(xué)員深入課程之中，在傾聽(tīng)、思考與行動(dòng)中感同身受，全身心投入，并輔以老師深入的結(jié)合案例情境講解績(jī)效溝通與面談的內(nèi)核原理與方法工具，引導(dǎo)學(xué)員在傾聽(tīng)、參與、體驗(yàn)之后進(jìn)入到更深層次的思考與啟發(fā)，挖掘出當(dāng)下人們對(duì)于績(jī)效溝通與面談的認(rèn)識(shí)偏差，方法欠缺，學(xué)習(xí)和掌握的不科學(xué)、不系統(tǒng)，管理理念及方法陳舊等存在的問(wèn)題，并予以有效的解決。
【授課方式】多樣化教學(xué)法方式，讓課堂生動(dòng)起來(lái)！
課程講授 視頻分享 案例分析 工具表單 引導(dǎo)技術(shù) 行動(dòng)學(xué)習(xí) 工具解析
【課程對(duì)象】
人力資源工作者/團(tuán)隊(duì)中的各級(jí)管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天，6小時(shí)/天
【課程大綱】
績(jī)效溝通與面談綱要
績(jī)效管理中，通過(guò)績(jī)效面談可以實(shí)現(xiàn)上級(jí)主管和下屬之間對(duì)于工作情況的溝通和確認(rèn)，找出工作中的優(yōu)勢(shì)及不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。就某一項(xiàng)完整的工作而言，根據(jù)工作的進(jìn)展程度，績(jī)效面談可以分三類：即初期的績(jī)效計(jì)劃面談、進(jìn)行中的績(jī)效指導(dǎo)面談、末期的績(jī)效考評(píng)總結(jié)面談。
在績(jī)效管理循環(huán)中，溝通貫穿始終，通過(guò)有效的溝通與確認(rèn)，保證下屬的方向不走偏，促進(jìn)績(jī)效的持續(xù)提升！
一、績(jī)效溝通與面談
l 績(jī)效計(jì)劃溝通
l 績(jī)效結(jié)果面談中常見(jiàn)的錯(cuò)誤
l 下屬績(jī)效診斷
2 績(jī)效診斷的三要素
2 下屬績(jī)效診斷箱
2 選擇績(jī)效改進(jìn)點(diǎn)
l 績(jī)效面談的標(biāo)準(zhǔn)流程七步法
二、績(jī)效溝通中的技巧
l 深度傾聽(tīng)
2 深度傾聽(tīng)的3R法則
2 深度傾聽(tīng)的3F技巧
2 有效判斷下屬所講的究竟是客觀事實(shí)理由還是找的借口
l 有效反饋
2 反饋溝通的核心原則是對(duì)事不對(duì)人
2 基于正向反饋的BIA
2 基于負(fù)向反饋的BID
l 有力提問(wèn)
2 告知引發(fā)爭(zhēng)辯，提問(wèn)引發(fā)思考
2 開(kāi)放式提問(wèn)與封閉式提問(wèn)在績(jī)效面談中的作用
2 用未來(lái)導(dǎo)向式提問(wèn)引導(dǎo)未來(lái)工作
2 用如何式提問(wèn)聚焦解決方案
三、績(jī)效面談中方法與工具
l 績(jī)效溝通的利器
2 GROW模型與九宮格
2 雙輪矩陣
l 績(jī)效面談中的問(wèn)題處理與輔導(dǎo)
2 績(jī)效面談中的異議處理
2 績(jī)效輔導(dǎo)的常用方法
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