| 主講老師： | 文熠 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 戰(zhàn)略運(yùn)營是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置以及日常運(yùn)營活動(dòng)的協(xié)調(diào)與優(yōu)化。通過深入分析市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和內(nèi)部資源能力，企業(yè)能夠制定出符合自身發(fā)展需求的戰(zhàn)略方案。在戰(zhàn)略實(shí)施過程中，企業(yè)需要合理配置資源，確保各項(xiàng)運(yùn)營活動(dòng)的高效協(xié)同，以達(dá)成既定目標(biāo)。同時(shí)，戰(zhàn)略運(yùn)營還強(qiáng)調(diào)對(duì)市場(chǎng)變化的敏銳洞察和快速響應(yīng)能力，以便在動(dòng)態(tài)環(huán)境中抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-19 14:53 |
【課程背景】
BANI時(shí)代的人才選拔、培育、任用與發(fā)展是組織人才能力提升的關(guān)鍵鏈條，更離不開人才盤點(diǎn)、人才測(cè)評(píng)等關(guān)鍵任務(wù)的專業(yè)支撐。在人才測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，專業(yè)的HR通常會(huì)設(shè)計(jì)線上測(cè)評(píng)工具與線下測(cè)評(píng)相結(jié)合，才能更好地佐證被測(cè)評(píng)者的客觀能力現(xiàn)狀，從而更精準(zhǔn)地輸出人才能力評(píng)價(jià)及人才盤點(diǎn)。本課程運(yùn)用沉浸式練習(xí)的方式，敏捷高效地為測(cè)評(píng)實(shí)施者們提供線下測(cè)評(píng)的基本方法論和工具實(shí)施技術(shù)。
【課程收益】
? 掌握評(píng)價(jià)中心技術(shù)的種類和應(yīng)用場(chǎng)景
? 理解評(píng)價(jià)中心技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)
【課程對(duì)象】
人力資源從業(yè)者，人才發(fā)展負(fù)責(zé)人，評(píng)價(jià)中心負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程特色】
全沉浸式練習(xí)+觀影+角色扮演+討論
【課程大綱】
一、評(píng)價(jià)中心工具一：In-basket——公文筐測(cè)試
? 課堂練習(xí)
? 分析講解
? 公文筐測(cè)試的設(shè)計(jì)解析與注意事項(xiàng)
二、評(píng)價(jià)中心工具二：LGD——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
? 課堂練習(xí)
? 分析講解
? 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論設(shè)計(jì)解析與注意事項(xiàng)
三、評(píng)價(jià)中心工具三：Role playing—角色扮演
? 課堂練習(xí)（一）
分析講解
? 課堂練習(xí)（二）
分析講解
角色扮演設(shè)計(jì)解析與注意事項(xiàng)
四、其他評(píng)價(jià)中心工具
五、課程總結(jié)
? 評(píng)價(jià)中心技術(shù)的優(yōu)劣勢(shì)
? 總結(jié)與答疑
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