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客戶滿意度及溝通技巧提升培訓(xùn)

主講老師: 韓笑 韓笑

主講師資:韓笑

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 溝通是人際交往和組織運(yùn)作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。它涉及到信息的傳遞、理解和共享,旨在建立共識(shí)、加強(qiáng)合作和解決問(wèn)題。有效溝通需要清晰、準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞信息,同時(shí)傾聽他人的觀點(diǎn),理解對(duì)方的需求和期望。通過(guò)良好的溝通,人們可以建立信任、增強(qiáng)理解,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。因此,溝通不僅是傳遞信息的工具,更是建立和諧人際關(guān)系和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的橋梁。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-26 13:13


培訓(xùn)背景:

我們的一線員工從面試入職開始,就是被訓(xùn)練更傾向于“防御力的部分,包括:有禮有理地解答客戶的咨詢、安撫客戶情緒、解決客戶投訴為重要工作職責(zé)等,故往往以熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù),以高效處理客戶問(wèn)題為成長(zhǎng)方向。在此過(guò)程中,我們的員工不僅需要訓(xùn)練得體大方的待人接物禮儀來(lái)贏得客戶好感,還需要掌握各項(xiàng)溝通、甚至是必須的營(yíng)銷技巧,能高效能地解答客戶問(wèn)題、爭(zhēng)取客戶對(duì)于品牌好感度、處理客戶抱怨或是客戶投訴等,從而在服務(wù)過(guò)程中,不斷追求客戶對(duì)于企業(yè)的滿意度提升。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、協(xié)助學(xué)員建立正確且具有積極性的服務(wù)觀念。

2、協(xié)助學(xué)員明確客戶服務(wù)的基本流程與關(guān)鍵點(diǎn)。

3、協(xié)助學(xué)員明確對(duì)于客戶期望的管理、滿足與超越。

4、協(xié)助學(xué)員掌握必要的營(yíng)銷的基本溝通技巧。

5、協(xié)助學(xué)員掌握客服的應(yīng)訴技巧。

培訓(xùn)方式:主題講授+案例分析

課程大綱:        

單元名稱

單元設(shè)置及說(shuō)明

授課方式

卷:

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的真諦何在

 

 客戶服務(wù)的四大目的

 客戶服務(wù)的三個(gè)境界

 郵差佛雷德的服務(wù)哲學(xué)

了解消費(fèi)者心中對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的定義,才能將心比心、知己知彼,方能做好消費(fèi)者心中的客戶服務(wù)。

因此本單元將透過(guò)客服學(xué)習(xí)地圖與客戶服務(wù)三境界的介紹,確立學(xué)員學(xué)習(xí)方向并對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立正確認(rèn)知;透過(guò)視頻故事與講師引導(dǎo)的問(wèn)題研討,讓學(xué)員在感性的分享中,對(duì)服務(wù)工作建立起正確的價(jià)值觀,進(jìn)而具備服務(wù)熱忱,為工作加分加成。

ü 講師講授

ü 實(shí)例分析

ü 課堂互動(dòng)

ü 課堂討論

卷:

客戶期望的三個(gè)層次

 

 一次搞懂客戶所有期望

 管理客戶期望的核心技

掌握客戶行為動(dòng)機(jī),是順利“拿下”客戶的根本出發(fā)點(diǎn)。客戶心理與行為瞬息萬(wàn)變,面對(duì)不合理的客戶要求、或是公司無(wú)法做到的服務(wù),都需要運(yùn)用正確且高明的「管理客戶期望」技巧。

因此本單元將解析消費(fèi)者的行為動(dòng)機(jī),透過(guò)個(gè)案及討論,對(duì)應(yīng)到學(xué)員工作上,討論更多滿足、管理與超越客戶期望的方法與技巧。

ü 講師講授

ü 實(shí)例分析

ü 課堂互動(dòng)

ü 反饋總結(jié)

卷:

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本流程梳理

 

 客戶服務(wù)的基本流程

 各流程技巧重點(diǎn)

本單元內(nèi)我們將從移動(dòng)業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)出來(lái),和學(xué)員一起,梳理客戶服務(wù)的基礎(chǔ)流程,并明確每一個(gè)流程需要達(dá)成的目標(biāo)以及需要使用到的溝通或營(yíng)銷技巧關(guān)鍵點(diǎn),從而在內(nèi)心中樹立起正確有效的服務(wù)與銷售流程。

在大量現(xiàn)場(chǎng)實(shí)務(wù)中講師也發(fā)現(xiàn),大部分員工從傳統(tǒng)服務(wù)過(guò)程中“精進(jìn)”到結(jié)合營(yíng)銷,原因也正是我們?cè)贉贤〞r(shí),不知道在何時(shí)何地以何種方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化,故本單元也將解決這一問(wèn)題。

ü 講師講授

ü 實(shí)例分析

ü 課堂互動(dòng)

ü 反饋總結(jié)

卷:

客戶服務(wù)溝通技巧及案例解析

 

 表達(dá)形式與表達(dá)內(nèi)容

 聰明提問(wèn)、引導(dǎo)思考

引發(fā)互動(dòng)、收集客情的軟問(wèn)題

激發(fā)需求、創(chuàng)造商機(jī)的優(yōu)勢(shì)問(wèn)題

 包裝產(chǎn)品、抓住耳朵

靈活感性、描繪畫面的F.B.A.E

à 無(wú)限量套餐包裝話術(shù)

à 流量包包裝話術(shù)

à 寬帶相關(guān)業(yè)務(wù)包裝話術(shù)

à 終端機(jī)或其他業(yè)務(wù)包裝話術(shù)

 面對(duì)異議、模塊解決

精準(zhǔn)回應(yīng)、巧妙承接客戶問(wèn)題

à 當(dāng)客戶的表達(dá)我方并不贊同時(shí),如不需要、不想辦、不愿意等。

à 當(dāng)客戶異議對(duì)于客戶方是合理,而對(duì)我方不利時(shí),如現(xiàn)在夠用了等。

適時(shí)反擊、模塊應(yīng)對(duì)客戶異議

à 二次收集客情,了解客戶內(nèi)心真實(shí)想法

à 再次激發(fā)需求,創(chuàng)造客戶內(nèi)心需求欲望

à 直面客戶問(wèn)題,舉例化解客戶內(nèi)心疑慮

à 引發(fā)客戶思考,化反對(duì)問(wèn)題為我方優(yōu)勢(shì)

本單元內(nèi)容將是本次培訓(xùn)課程的一大重點(diǎn),因?yàn)檎莆蘸酶鞣N服務(wù)過(guò)程中的溝通技巧,才能不斷鼓勵(lì)坐席能自行運(yùn)用各種技巧,才能真正讓坐席在實(shí)際工作中勇于開口服務(wù),樂(lè)于服務(wù)。

包括:

如何運(yùn)用“軟問(wèn)題、優(yōu)勢(shì)題”等提問(wèn)技巧引發(fā)與客戶間互動(dòng)并引導(dǎo)客戶,營(yíng)造良好的溝通氛圍,并進(jìn)一步對(duì)于我方業(yè)務(wù)推薦產(chǎn)生興趣、

如何運(yùn)用“FABE技巧包裝我方產(chǎn)品帶給客戶的利益、

如何運(yùn)用模塊化方式解決客戶常見(jiàn)異議等。

ü 講師講授

ü 實(shí)例分析

ü 分組討論

ü 分組練習(xí)

ü 講師點(diǎn)評(píng)

第五卷:

處理客戶抱怨及投訴的組合技巧

 

 投訴客戶類型及心理分析

典型投訴客戶模型:Talker & Walker

 投訴處理核心原則

先情緒后事件原則—客戶情緒控制技巧

立刻處理原則—高效的態(tài)度是你的第一張王牌

 投訴處理組合技巧

服務(wù)客戶的過(guò)程中難免遇到客戶抱怨甚至是投訴,如果在第一時(shí)間“化干戈為玉帛”讓客戶情緒得到安撫,客戶訴求的事件得到解決,是服務(wù)人員的第一要?jiǎng)?wù)。

本單元將以“投訴客戶類型”、“投訴處理原則”“投訴組合技巧”三個(gè)層面,來(lái)傳授學(xué)員投訴客戶的處理心法與技巧。所謂“有能力就沒(méi)壓力”,讓學(xué)員有能力產(chǎn)生防御話術(shù),提升投訴處理能力的同時(shí),降低學(xué)員承受客戶投訴的壓力。

ü 講師講授

ü 實(shí)例分析

ü 分組討論

ü 分組練習(xí)

ü 分組發(fā)表

ü 講師反饋

第六卷:

課程回顧及后續(xù)工作建議

 

 課程回顧及后續(xù)建議

本單元視學(xué)員學(xué)習(xí)情況與吸收理解情況,講師進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的回顧補(bǔ)強(qiáng)及后續(xù)回到實(shí)際工作中應(yīng)用的建議。

ü 講師總結(jié)

ü 學(xué)員互動(dòng)

 

 

 

 

 


 
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