| 主講老師： | 吳銘潔 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 變革可能失敗，但不變肯定失?。∑髽I(yè)組織成長緩慢，內(nèi)部問題層出不窮，外部經(jīng)營環(huán)境變化（全球競爭、環(huán)境保護主義、政府管制、機器人在產(chǎn)業(yè)鏈中突出作用、太空技術(shù)等高科技高速發(fā)展），企業(yè)面臨生存困境，都無不要求企業(yè)與周圍環(huán)境相適應(yīng)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-12-13 16:25 |
課程背景
面對跨界打擊和內(nèi)外部環(huán)境的劇烈變化，主動求變創(chuàng)新，完成組織敏捷轉(zhuǎn)型已成為企業(yè)在VUCA時代生存的唯一途徑。然而全球范圍內(nèi)的企業(yè)變革成功率令人不寒而栗。傳統(tǒng)行政命令式的變革落地方法在如今的組織當(dāng)中收效甚微。
本課程為學(xué)員提供了獨特的學(xué)習(xí)視角。在課程特有的電腦模擬環(huán)節(jié)中，學(xué)員將在一個形象生動的商業(yè)場景中迎接變革管理與領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)，習(xí)得在當(dāng)今時代成功推動改變落地的科學(xué)方法和技巧，并通過工作坊的研討形式，生成可供執(zhí)行的具體方針和策略。
課程收益
· 理解作為變革領(lǐng)導(dǎo)者及參與者，如何推動、管理、適應(yīng)變革
· 掌握在變革時期如何進行和領(lǐng)導(dǎo)變革
· 理解敏捷組織的特征與轉(zhuǎn)型策略
· 打破固有的思維障礙、拓展學(xué)員視野
· 學(xué)會如何運用FBL、變革八步法等工具來構(gòu)建完善的變革規(guī)劃思維
· 掌握如何運用OAM組織分析模型、ADKAR等工具高效推動變革
課程時間
2天（12小時）
課程形式
商業(yè)模擬+理論學(xué)習(xí)+案例分析+工作坊+測評
參考大綱
第一天
1. 變革的背景、動因與變革時期
· 快速變化的時代背景
· 企業(yè)變革的動因
o 宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化
o 經(jīng)營環(huán)境的變化
o 內(nèi)部條件的變化
· VUCA時代的特征
· 變革的哲學(xué)-變與不變的平衡
o 變革中的變與不變
o 鎖定不變的需求
· 敏捷組織在VUCA時代的必要性
· 敏捷組織的特征
· 小組互動討論：我們的敏捷轉(zhuǎn)型變革
2. 變革管理概述與變革階段理論
· 變革成功率及“失敗”定義
· 阻礙變革的三重障礙
o 習(xí)慣
o 舒適區(qū)
o 利益
· 變革管理的定義
· 傳統(tǒng)變革思路與數(shù)字化時代的新方法
o 從盒子內(nèi)部思考
o 跳出盒子思考
o FBL方法-遺忘、借用、學(xué)習(xí)
o 三箱法則-VUCA時代的變革三要訣
· OAM組織分析模型
o 理解變革的來龍去脈
o 添加敏捷組織變革的潤滑劑
o 三大關(guān)鍵要素：能力、意愿、文化
· 企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與創(chuàng)新中的終極困境
· 小組討論：對變革的全局認(rèn)識
· 變革的四階段理論
o 規(guī)劃：為何而變
o 設(shè)計：如何變革
o 實施：應(yīng)用變革
o 保持：鎖定變革
· 變革的六階段理論
o 隨機事件：從習(xí)慣到覺醒
o 意識期：從猶豫到彷徨
o 初始行動：從模糊到堅信
o 實施期：從生疏到熟練
o 融合期：從人到體系
o 衰減期：從變化到自然
· 小組討論：定位我們的變革
3. 電腦模擬：在虛擬的變革案例中影響十名關(guān)鍵的利益相關(guān)者，做出與變革相關(guān)的重大決策，推動變革走向成功
· 《變革英雄》第一章
· 復(fù)盤與點評
4. 利益相關(guān)者識別與溝通策略
· 誰是變革的利益相關(guān)者
· 溝通變革的渠道策略
o 媒介的有效性排列
o 變革溝通中的時間-地點坐標(biāo)軸
o 不同渠道類型的目的
· 溝通變革的內(nèi)容策略
o WHY-HOW-WHAT的黃金圓環(huán)
o 變革溝通的十六項關(guān)鍵思考
· 溝通變革的頻率與機會把握
· 工具分享：變革溝通簡報
· 小組討論：識別與定位利益相關(guān)者
5. 電腦模擬：在虛擬的變革案例中影響十名關(guān)鍵的利益相關(guān)者，做出與變革相關(guān)的重大決策，推動變革走向成功
· 《變革英雄》第二章
· 復(fù)盤與點評
6. 變革管理過程中的心態(tài)調(diào)適
· 組織成員心目中的最大問題
· 測評：組織準(zhǔn)備度分析
· 變革中的情感反應(yīng)曲線
o 伊麗莎白·羅斯的悲傷模型
o 不同情感階段的所見所聞與應(yīng)對策略
· 三種變革風(fēng)格及其優(yōu)缺點
o 保守者-刺頭與壓艙石
o 實用者-隱形守護者
o 發(fā)起者-“虎頭蛇尾”
· 如何應(yīng)對變革中的抵觸
o 伴隨變革過程的抗拒及分類
o 應(yīng)對不同等級抗拒的策略與建議
· 小組討論：預(yù)測抗拒來源風(fēng)險與應(yīng)對方案
第二天
7. 電腦模擬
· 《變革英雄》第三章
· 復(fù)盤與點評
8. 變革管理的過程
· 變革的節(jié)奏
o 參與度與推廣速度的平衡
o 變革的“失速”風(fēng)險
o 變革實施策略：試點
o 變革實施策略：大爆炸
o 變革實施策略：階段性大爆炸
· 常見的變革陷阱與挑戰(zhàn)
· 變革管理中管理手段與領(lǐng)導(dǎo)力手段
o 管理手段的挑戰(zhàn)與特征
o 領(lǐng)導(dǎo)力手段的核心作用
o 管理手段與領(lǐng)導(dǎo)力手段的平衡
· 宏觀工具：約翰科特八步法
o 1#建立緊迫感
§ 關(guān)鍵要點
§ DVFR工具演練
o 2#組建領(lǐng)導(dǎo)團隊
§ 關(guān)鍵要點
§ RASCI工具演練
o 3#確立愿景與戰(zhàn)略
§ 關(guān)鍵要點
§ 愿景對話演練
o 4#溝通并尋求認(rèn)同
§ 關(guān)鍵要點
§ 溝通計劃演練
o 5#授權(quán)賦能
§ 關(guān)鍵要點
§ ARIA工具演練
o 6#達成短期目標(biāo)
§ 關(guān)鍵要點
§ 變革成功指標(biāo)設(shè)置演練
o 7#鞏固獲益
§ 關(guān)鍵要點
§ 力場分析演練
o 8#融入文化
§ 關(guān)鍵要點
§ 文化宣導(dǎo)演練
· ProSci的微觀變革工具：ADKAR模型
o Awareness 意識
o Desire 意愿
o Knowledge 知識
o Ability 能力
o Reinforcement 強化
· 團隊輔導(dǎo)練習(xí)：變革行動方案
9. 電腦模擬
· 《變革英雄》第四、五章
· 復(fù)盤與點評
10. 變革時期的領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
· 領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格快速測評
· 變革時期的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格應(yīng)用
o 命令型
o 民主型
o 定準(zhǔn)型
o 和諧型
o 導(dǎo)師型
o 愿景型
o 不同風(fēng)格的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
· 針對不同變革時期的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格養(yǎng)成計劃
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號