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學(xué)習(xí)型組織精要

主講老師: 邱昭良 邱昭良

主講師資:邱昭良

課時安排: 1-2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 學(xué)習(xí)型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這正是知識型組織的理想狀態(tài),是知識型組織的實踐目標,這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,具有高于個人績效總和的綜合績效的效應(yīng)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-10-19 14:21

課程概述:

本套課程適合學(xué)習(xí)型組織精要及創(chuàng)建實務(wù)方面的培訓(xùn),時間為2-3天,可根據(jù)企業(yè)需求增加一些實務(wù)的學(xué)習(xí)型組織方法、工具的講解和演練,提高企業(yè)人員的實務(wù)應(yīng)用水平。

本課程注重理念導(dǎo)入、實務(wù)方法的平衡, 以通俗易懂的商業(yè)案例和故事闡明嶄新的理念;介紹和演練實務(wù)方法(根據(jù)時間安排);并根據(jù)具體情況穿插互動游戲、動手練習(xí)、團隊交流等,輔之以講授、點評、輔導(dǎo),形式活潑、新穎。

本課程采用的案例均系企業(yè)管理中的常見問題,通過精心設(shè)計的互動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),分析深入、到位,讓學(xué)員親身領(lǐng)悟,具有很強的實用性。

本課程主講教師邱昭良博士,是學(xué)習(xí)型組織研修中心創(chuàng)始人、北京學(xué)而管理咨詢有限公司首席顧問,是國內(nèi)最早從事學(xué)習(xí)型組織與知識管理研究與實踐的專業(yè)人士之一,曾任聯(lián)想控股董事長業(yè)務(wù)助理、萬達學(xué)院副院長、聯(lián)想投資咨詢經(jīng)理、東方道邇集團首席運營官,并為中石化、中國航天科技集團、中國銀行、中國移動、國家電網(wǎng)、創(chuàng)維集團、高等教育出版社、中聯(lián)魯宏水泥有限公司、北京市工商局等數(shù)百家單位提供學(xué)習(xí)型組織與知識管理方面的專業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),有著深厚的研究底蘊和豐富的實務(wù)經(jīng)驗。

課程目標:

(一) 正確認識學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)內(nèi)涵;

(二) 了解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的精髓與框架;

(三) 增強組織成員創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的認同感;

(四) 了解學(xué)習(xí)型組織的相關(guān)工具與方法;

課程提綱:(2-3天)

第一單元為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?

- 學(xué)習(xí)型組織的四重功效

- 學(xué)習(xí)型組織對于個人和組織的作用實例

- 案例分析:如何激發(fā)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的熱情?

- 集體會談:學(xué)習(xí)型組織與我有何關(guān)聯(lián)?

第二單元正確認識學(xué)習(xí)型組織的真諦

- 學(xué)習(xí)型組織的起源和脈絡(luò)

- 走出學(xué)習(xí)的誤區(qū),重新解讀學(xué)習(xí)的六重含義

- 學(xué)習(xí)的真諦:四重轉(zhuǎn)變

- 學(xué)習(xí)型組織的三個視角與本質(zhì)(3+1)

第三單元如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?

- 山雀與知更鳥的啟示:群體學(xué)習(xí)的三個條件

- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的四項要素

- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項修煉與三項核心能力

- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的“組織學(xué)習(xí)魚”模式

第四單元成功案例分析與實務(wù)研討

- 案例分析:聯(lián)想集團、英國石油、通用電氣、美國陸軍

- 警惕學(xué)習(xí)型組織的“泛虛”

- 學(xué)習(xí)型組織實踐中的四重挑戰(zhàn)

- 如何讓學(xué)習(xí)型組織“落地”?

- 深化學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的“整合應(yīng)用”模型

- 實際問題研討

第五單元  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的常用方法介紹與演練

- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法樹

- 常用方法與工具介紹與演練:實踐社團、行動學(xué)習(xí)、

-  行動后反思、情景規(guī)劃、知識管理


 
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