| 主講老師： | 田偉華 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 結(jié)合項(xiàng)目管理通用知識(shí)體系，幫助企業(yè)參訓(xùn)人員初步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，正確的認(rèn)知項(xiàng)目管理的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，從而面對(duì)挑戰(zhàn)，建立正確的項(xiàng)目管理流程和知識(shí)體系，有助于企業(yè)提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員的主動(dòng)意識(shí)。培訓(xùn)方式采取培訓(xùn)師和場(chǎng)景模擬的方式，貫穿團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方法，提高課堂學(xué)習(xí)效果。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-27 09:31 |
【課程背景】
在當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下，客戶需求不斷快速變化，技術(shù)日益更新，企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本推出新技術(shù)、新產(chǎn)品及新服務(wù)的能力，已成為企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素。
據(jù)調(diào)查表明，在企業(yè)中，大約70%的項(xiàng)目超過(guò)了預(yù)定時(shí)間進(jìn)度，90%的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)費(fèi)用都超出預(yù)算。該課程結(jié)合項(xiàng)目管理通用知識(shí)體系，幫助企業(yè)參訓(xùn)人員初步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，正確的認(rèn)知項(xiàng)目管理的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，從而面對(duì)挑戰(zhàn)，建立正確的項(xiàng)目管理流程和知識(shí)體系，有助于企業(yè)提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員的主動(dòng)意識(shí)。培訓(xùn)方式采取培訓(xùn)師和場(chǎng)景模擬的方式，貫穿團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方法，提高課堂學(xué)習(xí)效果。
【課程收益】
? 什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理，項(xiàng)目管理誰(shuí)來(lái)管，誰(shuí)來(lái)參與，如何管和如何參與？
? 項(xiàng)目管理的挑戰(zhàn)和重要性。為什么把項(xiàng)目管理作為企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)力；
? 了解項(xiàng)目的5大過(guò)程組，并建立產(chǎn)品，項(xiàng)目和過(guò)程全局思維，突破流程不清晰的障礙；
? 了解項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系，建立體系化思維和流程化思維；
? 正確的認(rèn)知項(xiàng)目管理，全面提升項(xiàng)目管理意識(shí)；
【課程特色】干貨，沒(méi)有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】1-3年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理專員、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人，來(lái)自公司各部門(市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購(gòu)、人力、物流、行政等)參與項(xiàng)目的項(xiàng)目組成員
【課程時(shí)間】0.5天（3小時(shí)）
【課程大綱】
一、項(xiàng)目管理知多少
1、破冰和問(wèn)題收集
? 我眼中的項(xiàng)目管理
? 直接收集問(wèn)題
2、項(xiàng)目管理基本概念
? 項(xiàng)目管理的起源
n 為什么公司都要引入項(xiàng)目管理
n 典型項(xiàng)目管理案例解析
? 什么是項(xiàng)目
n 項(xiàng)目的定義
n 項(xiàng)目的特點(diǎn)和難點(diǎn)是什么
n 案例分享
? 什么是是項(xiàng)目管理
n 項(xiàng)目管理的定義
n 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)和難點(diǎn)
? 為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理
n 項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域
n 項(xiàng)目管理的5大過(guò)程組
n 知識(shí)領(lǐng)域和5大過(guò)程組的關(guān)系
3、全生命周期的項(xiàng)目管理
? 項(xiàng)目階段和項(xiàng)目生命周期
? 項(xiàng)目相關(guān)的組織結(jié)構(gòu)
? 項(xiàng)目角色的任務(wù)和權(quán)限
? 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)
案例分享：歐美企業(yè)項(xiàng)目組織和責(zé)任矩陣
二、 高質(zhì)量的項(xiàng)目管理
1、項(xiàng)目管理常見(jiàn)問(wèn)題解讀
? 常見(jiàn)問(wèn)題解答
n 成功的項(xiàng)目管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
n 為什么項(xiàng)目經(jīng)常不盡人意
n 為什么項(xiàng)目管理參與度不高
? 整合管理的內(nèi)容
2、項(xiàng)目管理必要性
? 項(xiàng)目管理vs 日常運(yùn)營(yíng)
? 項(xiàng)目管理 vs 企業(yè)生存
? 項(xiàng)目管理的本質(zhì)
? 項(xiàng)目管理是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
3、項(xiàng)目管理如何參與
? 高質(zhì)量項(xiàng)目管理的秘密
? 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品工程
? 組織結(jié)構(gòu)的變革：同步工程團(tuán)隊(duì)
4、項(xiàng)目管理的質(zhì)量管控
? 業(yè)務(wù)流程和項(xiàng)目管理流程的整合
? 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和質(zhì)量管理的整合
案例分享：嚴(yán)格的流程實(shí)施，正反面案例分享
? 總結(jié)：高質(zhì)量的項(xiàng)目管理建立在嚴(yán)格的流程控制
三、 項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐
1、 IBM項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐
? 項(xiàng)目管理體系：三個(gè)維度
? 項(xiàng)目管理方法解析
? 項(xiàng)目管理職業(yè)發(fā)展
經(jīng)典案例分享
2、 Bosch項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐
? 項(xiàng)目管理體系建立
? 項(xiàng)目管理方法
? 項(xiàng)目管理職業(yè)發(fā)展
經(jīng)典案例分享
3、 總結(jié)
Q & A
學(xué)習(xí)回顧，金句寄語(yǔ)
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