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管理者執(zhí)行力修煉

主講老師: 王竟冬 王竟冬

主講師資:王竟冬

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 什么是執(zhí)行力?
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-21 11:02


【課程綱要】

第一部分 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力

執(zhí)行力的概念

什么是執(zhí)行力

為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn)

跨入21世紀(jì)的中國(guó)企業(yè)面臨諸多為什么

在你的公司或團(tuán)隊(duì)中是否有這樣一些現(xiàn)象?

優(yōu)秀的計(jì)劃無法得到相應(yīng)的執(zhí)行,最后導(dǎo)致流產(chǎn)

事故發(fā)生以后很難界定出誰的責(zé)任

拖拉推諉在小環(huán)境中成為常態(tài)

執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗

三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行

戰(zhàn)略的成功無法保證企業(yè)的成功

相似的策略,不同的結(jié)果

執(zhí)行力體現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

執(zhí)行力是戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)鍵

第二部分 高績(jī)效執(zhí)行的智慧

執(zhí)行力的關(guān)鍵因素

執(zhí)行力缺失的原因分析

執(zhí)行力提升的核心

為什么會(huì)不愛執(zhí)行愛抱怨

到底是不會(huì),還是不愿意

提升執(zhí)行的四大智慧

如何看待執(zhí)行中的推諉

核心:尋找外部原因總是容易的,但卻讓你立刻停止進(jìn)步

如何處理抱怨

核心:私下抱怨公司,等于侮辱自己的選擇

如何主動(dòng)尋找問題并解決

核心:一個(gè)人的待遇,等于他解決問題的能力

如何增強(qiáng)在執(zhí)行過程中的抗挫折能力

核心:要享受榮譽(yù)和幸福,必須能承受相應(yīng)的委屈和痛苦

第三部分 修煉高執(zhí)行力技巧

高績(jī)效執(zhí)行力的第一要素——服從

服從是打造執(zhí)行力的必要基礎(chǔ)

我們?nèi)绾蝸泶蛟?/span>“服從”文化

為什么員工不肯直接服從

對(duì)命令的不了解

管理者的誠(chéng)信危機(jī)

執(zhí)行力的四大關(guān)鍵技巧

打提前量——事前控制

在執(zhí)行層面管理的作用

如何在執(zhí)行之前保障執(zhí)行力

制定制度——用律不用刑

執(zhí)行中對(duì)制度的最大誤區(qū)——制度必須要公司來制定?

制度的兩大來源:遺言!補(bǔ)?。?/span>

制度真正的作用——是殺人,還是嚇人?

過程監(jiān)控——里程碑式的管理

誰總是讓我們“大吃一驚”

如何將執(zhí)行過程拆分成容易掌控的各個(gè)段落

合情合理——事后獎(jiǎng)懲

高績(jī)效執(zhí)行力的“四化”——快速打造執(zhí)行制度

復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化

簡(jiǎn)單的事情重復(fù)化

重復(fù)的事情流程化

流程與制度習(xí)慣化

第四部分 突破執(zhí)行中的協(xié)作屏障

跨部門溝通協(xié)作的現(xiàn)狀

出現(xiàn)問題相互扯皮,推諉埋怨

部門之間各自為政,各立山頭

一點(diǎn)小事推來推去,難以解決

誰讓我們的跨部門溝通協(xié)作如此困難?

跨部門溝通協(xié)作障礙產(chǎn)生的原因

封閉心態(tài)的障礙

沒有意識(shí)到溝通協(xié)作的重要性

溝通協(xié)作的第一毒藥——我這人直,就是不會(huì)溝通

將溝通協(xié)作當(dāng)成了技巧的炫耀——忽悠

“語言不通”的障礙

知識(shí)結(jié)構(gòu)與立場(chǎng)的壁壘

各部門之間因?yàn)樗伎挤绞讲煌鴮?dǎo)致溝通協(xié)作障礙

認(rèn)知方式的障礙

你說明白了,就代表別人聽明白了嗎?

同樣的一個(gè)事物,不同人會(huì)有完全不同的理解

一視同仁的溝通障礙

溝通協(xié)作的方式必須因人而異

跨部門溝通協(xié)作的有效突圍

跨部門溝通協(xié)作的四大重點(diǎn)

強(qiáng)化全局視野

選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/span>

運(yùn)用對(duì)方的思考邏輯

尊重他人的主導(dǎo)權(quán)

拒絕一視同仁的溝通

所謂“一視同仁”,就是忽略了對(duì)方不同的性格而采取單一溝通方法

溝通對(duì)象的個(gè)性特征分類

針對(duì)對(duì)方的性格類型,如何靈活選用溝通步驟

認(rèn)清角色,不做“山大王”

溝通協(xié)作的屏障——山頭文化,老大思維

如何認(rèn)識(shí)到“協(xié)調(diào)者”的角色,做好跨部門協(xié)作與溝通

 
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