精誠團(tuán)結(jié)高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

精誠團(tuán)結(jié)—高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

課程背景：

當(dāng)今時(shí)代的企業(yè)，需要取得優(yōu)良的業(yè)績，不能靠單打獨(dú)斗，必須憑借團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作的集體力量，才能有所建樹。

企業(yè)要有所建樹，關(guān)鍵取決于中層管理干部的直接管理，即領(lǐng)導(dǎo)干部對團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理。作為各個(gè)層級的團(tuán)隊(duì)管理者，需要全面掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的技能，才能從容面對當(dāng)下的挑戰(zhàn)，成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)增長的不可或缺力量。

而團(tuán)隊(duì)要有建樹，就必須和諧相生、相互支持、互相配合，團(tuán)隊(duì)和成員個(gè)體有信任與溝通秩序，有奮斗目標(biāo)、有工作計(jì)劃、有績效考核、有激勵(lì)手段、有執(zhí)行力。就要推動各級工作部門創(chuàng)建“高績效團(tuán)隊(duì)”！激活員工內(nèi)驅(qū)力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行，這一切，都依賴于中層管理干部的有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。

課程收益：

● 認(rèn)識高績效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征；

● 認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的形成與關(guān)鍵因素；

● 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建基本技術(shù)；

● 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的管理基本技巧；

● 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力建設(shè)方法。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對象：企業(yè)中基層管理人員、儲備管理人員

課程方式：團(tuán)隊(duì)PK、小組討論、活動游戲、角色扮演、問題解決

課程大綱

課程導(dǎo)入：未來個(gè)人的競爭力是什么？

前言篇：了解高績效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征

一、為什么要組建團(tuán)隊(duì)

故事：古老團(tuán)隊(duì)的傳說

視頻：團(tuán)隊(duì)的力量無比巨大

1. 優(yōu)勢互補(bǔ)

2. 增強(qiáng)力量

3. 時(shí)間倍增

二、先處理好心情，再處理好事情

1. 團(tuán)隊(duì)成員心情的重要性

2. 一打調(diào)整出好心情的方法

三、核心理念絕密八字

1. 知道

2. 悟到

3. 做到

4. 得到

四、明星團(tuán)隊(duì)的三大特征

1. 激情+夢想+主題

2. 熱愛+興趣+性格

3. 激動+感動+行動

五、明星團(tuán)隊(duì)的管理特色

1. 管理行為

2. 引導(dǎo)思維

3. 共識、共鳴、共振

六、團(tuán)隊(duì)四力真經(jīng)定位

1. 凝聚力

2. 學(xué)習(xí)力

3. 戰(zhàn)斗力

4. 組織力

分析：高績效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)、高績效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)

七、現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的問題

1. 很多人沒有高效工作

2. 常常出現(xiàn)的情況

比較：最受歡迎VS最不受歡迎的人

行動一：團(tuán)隊(duì)構(gòu)建

一、團(tuán)隊(duì)組建的要素打造

1. 團(tuán)隊(duì)的特征

2. 打造團(tuán)隊(duì)的五個(gè)技巧

二、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成

思考：西游記團(tuán)隊(duì)中能去掉誰呢？

1. 團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)都不能少

2. 人盡其才與職類判斷（MBTI）

3. 隊(duì)員特質(zhì)與崗位判斷（PDP）

4. 隊(duì)員性格與團(tuán)隊(duì)構(gòu)建（DISC）

視頻：DISC對比表現(xiàn)

行動二：團(tuán)隊(duì)管理

分析：干部自我管理

一、團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)

思考：新經(jīng)濟(jì)下的公司管理者，他們究竟該具備怎樣的素質(zhì)與能力呢？

1. 主管干部的素質(zhì)要求

1）中層干部的素質(zhì)特征

2）中層干部的素質(zhì)評分

2. 主管干部的能力要求

1）一大根本能力（銷售與服務(wù)能力）

2）兩大超越能力（學(xué)習(xí)能力、思創(chuàng)能力）

3）三大樞紐能力（謀劃能力、交際能力、說服能力）

4）四大黃金能力（自知能力、自治能力、合作能力、組織能力）

二、團(tuán)隊(duì)成員的管理

1. 木桶理論

2. X理論與Y理論

3. 員工八類主要心態(tài)管理

1）主動積極的心態(tài)

2）擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心態(tài)

3）樂意被批評的心態(tài)

4）用跳高取代跳槽的心態(tài)

5）正確看待和處理問題的心態(tài)

6）目標(biāo)成就的心態(tài)

7）秒針原理的心態(tài)

8）執(zhí)行力出結(jié)果的心態(tài)

行動三：團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)

1. 團(tuán)隊(duì)成員贏才是真贏

2. 管理者的表現(xiàn)要求

3. 團(tuán)隊(duì)成員的精誠合作

4. 團(tuán)隊(duì)成員的彼此忠誠

行動四：團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)

一、團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)技巧

1. 人才流失對激勵(lì)的必要性

1）員工流失的顯性/隱性成本分析

2）員工流失對企業(yè)的影響

2. 激勵(lì)員工為什么

3. 掌握激勵(lì)的信號

4. 員工激勵(lì)需求分析

1）員工的需求層次

2）雙因素理論

3）不公平性理論

5. 員工激勵(lì)需求的誤區(qū)

6. 員工激勵(lì)的基本原則

1）公平原則

2）剛性原則

3）及時(shí)原則

4）清晰原則

7. 員工激勵(lì)的一般性策略

1）創(chuàng)造良好的工作氛圍

2）認(rèn)可與贊美

3）金錢激勵(lì)

4）晉升激勵(lì)

5）根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)（指揮型、智力型、關(guān)系型、工兵型）

6）骨干員工的激勵(lì)

7）批評的技巧

二、激勵(lì)成員實(shí)戰(zhàn)工作技巧

1. 員工為什么來企業(yè)？

2. 從薪開始的激勵(lì)設(shè)計(jì)

3. 留住人才的三個(gè)要素

4. 團(tuán)隊(duì)留人的四個(gè)手段

5. 企業(yè)留人的六個(gè)機(jī)制

6. 企業(yè)留人重在留心

行動五：團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)計(jì)劃管理

一、目標(biāo)管理

1. 目標(biāo)的作用

2. 目標(biāo)管理的意義

3. 目標(biāo)的威力

4. 目標(biāo)的SMART原則（核心工具）

5. 幫助下屬設(shè)計(jì)目標(biāo)的步驟

6. 檢查下屬完成目標(biāo)的程序

二、計(jì)劃管理

1. 計(jì)劃的作用

2. 計(jì)劃的步驟（核心工具）

3. 計(jì)劃的基本工具

4. 計(jì)劃跟蹤與結(jié)果反饋

個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃（IDP）：通過課程學(xué)習(xí)，我能為團(tuán)隊(duì)做出哪些力所能及的事情？